“通过参与比赛，我能清晰地看到自己成长的轨迹，比赛带给我的除了荣誉外，更有内在的成长，让我有机会更好地审视和规划自己。接下来我会从思想上完善、从精神上进步、从实践出发，不忘初心，脚踏实地，在成为卓越教师的道路上不断努力。我也相信，踏路而来，自有前程！”2021级华东师范大学思想政治教育专业朋毛卓么在比赛中慷慨陈词。

4月17日，华东师范大学孟宪承书院第十五届教师职业生涯规划大赛圆满落幕。校学生职业发展中心生涯指导部部长朱雷老师、书院就业推进办指导教师王毅老师、孟宪承书院生涯发展中心指导教师王盼琛老师，以及2022年校职业生涯规划大赛一等奖获得者陈敏同学出席并担任评委。以“划未来生涯，逐教师梦想”为主题，各位参赛选手畅所欲言，在分享演说中传递炙热教师梦，在模拟面试中提前感受应聘场景，并从中决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，风采奖4名。  

01剖析自我划未来，选手抒怀掷地有声

决赛以“划未来生涯，逐教师梦想”为主题，各位参赛选手畅所欲言，向嘉宾和观众们展现着未来教师的责任感与自律性，从自我认知、未来规划、努力方向等方面，有理有据地将大学生活的追求娓娓道来，道出对未来执教生涯的期盼和热忱。职业规划全面，个人评估客观，精准把握未来导向，虽有不同的成长轨迹，不同的教育理念，但他们都立志成为为人师表、满腹经纶的优秀教师，立志为祖国培养栋梁之材。

02指点迷津引前路，评委建议鞭辟入里

面对选手们描述的职业蓝图，评委老师分别从规划具体程度、语言表现力、时间把握、演讲吸引力等方面给出经验之谈，在肯定参赛选手专业素养的同时，循循善诱，给予更细致入微的建议，为未来教师指明方向。

职业规划应该与专业特色相结合，从小处入手，精确定位，着眼于向听众描述自己的所思所感和具体举措，用详实的内容和感染力带动听众。选手们对未来期望很高，但单单粗略描述努力方向难以说服听众，应系统地细化计划路径，阐述具体举措，为实现职业理想夯实基础。

——校学生职业发展中心生涯指导部部长 朱雷

看待问题不能以一概全，不同处境下的问题的最佳处理方案不尽相同。步入工作岗位后，同学们将会遇到各种各样的问题，如何洞察争执背后的原因，如何找出最适合帮助学生解决问题的方法，这些都是大家需要思考的方向。

——书院就业推进办指导教师 王毅

 教师职业规划必然与教师素养紧密联系，我们要努力培养教师素养，将其融入日常对自己的要求和入职后的行为准则，最大程度发挥其价值。同时，必要地放慢语速，逻辑清晰地表达出自己的看法，提升语言表达能力，也是未来教师的一项必修课。

——2022年校职业生涯规划大赛

一等奖获得者 陈敏

新时代教育变革已成为大势所趋

教师所肩负的立德树人使命愈发重要

改革创新浪峰将至

未来教师更需应时而动

敏锐洞察未来需求，积极适应时代变化

修身矫思，立志为的

立德树人，不负师魂

在成为优秀教师的路上行稳致远！