第二单元 微笑着面对生活

课型：写作指导课 编写人：郭慧利 审核人： 班级： 姓名：

课时：共三课时 （第一课时：思维培育和例文赏析；第二课时：学生写作；第三课时：修改评议）

一、训练目标：

1、 掌握演讲稿的特点并尝试着进行写作

2、 学会选用恰当的事例表现观点，做到思路清晰。

3、 学会笑对失败，做生活的强者。

二、思维培育：

第一板块：听故事，谈感受

曾经有一位身患白血病的16岁少女张穆然，以乐观的态度、坚强的决心与病魔抗争，在生病的日子里，她的坚强、乐观感染着每一个人，在家、医院与学校之间，她坚定的气息使每一个与她接触的人都感受到了她对生活的热爱，每一次化疗，她都独自来到医院，在痛苦的治疗结束后，她面对他人的，依然是一张灿烂的笑脸，每一次病情恶化，这个女孩都会自己准备好洗换衣服及洗漱用具。她的最大的心愿是做主持人，直到生命的最后一息，她仍深深地爱着这个世界，她从来没有抱怨生活对她的不公，她也没有为自己所遭受的苦痛而愤愤不平。这孩子虽然跟我们一样生活在这么浮躁的城市里，但是她内心非常安静、非常单纯，而且这个孩子特别坚强，超出人的想象。

听完这个故事，同学们有何感想？

教师小结：一个16岁的女孩儿，在她短暂的人生旅途中，承受着许多人不能承受的痛苦，来自身体的、心理的重压，但是这个孩子，脸上的微笑告诉给每一个人：我的每一天都是有意义的，病魔侵蚀着一个健康的躯体，在生命受到威胁的情况下仍能够笑对人生，人生中的其他失败与挫折又有多少不能克服呢？

教师：同学们你们还知道哪些微笑着面对生活的故事呢？讲给大家听一听。

当你遇到困难和挫折时，第一反应是什么？结合你的亲身经历，谈谈感受。

学生可能会回答：逃避、默默地忍受，或慢慢适应、勇敢地抗争、想办法解决问题。

教师：其实，生活中的困难和挫折并不可怕，就像《付雷家书》中所说，“人的一辈子都在高潮――低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”，“我们只求心理相当平衡”。

…… …… 余下全文