1、园林树木学教学大纲课程编码： 课程类型 : 专业基础课程课程学时： 64课程学分 : 2编 写 人: 沈大刚审 定 人:一、课程性质与任务1. 掌握园林树木的形态特征、生物学和生态学特性；培养学生野外鉴定树种的能力。2. 了解我国各地区园林组成树种，主要的园林培育树种和珍稀濒危保护树种。3. 认识我国林业生态环境建设中主要树种的作用。、学时分配*一H-章节课程内容学时分配小计讲课习题或实验课绪论22第一章§ 1-1 系统分类法22实践教学（校园树木的识别）22植物分类检索表22第二章园林树木的作用22第五章城市园林绿化树种的调查与规划22实践教学（城区园林树木识别）22合计10414

2、第六章裸子植物门苏铁科 银杏科22南洋杉科 松科（云杉亚科）22松科（落叶松亚科、松亚科）22杉科22柏科22实践教学（香溪洞园林树木识别）2合计10212第七章被子植物门杨柳科22胡桃科、壳斗科22榆树科、桑科22小檗科、蜡梅科2木兰科2海桐科、樟科2杜仲科、悬铃木科2习题课2金缕梅科2苹果亚科李亚科2蔷薇亚科2豆科 (云实亚科)2含羞草亚科2蝶形亚科2芸香科2苦木科楝科2大戟科2漆树科2习题课2合计34422222222222222238三、课程内容及要求绪论1. 教学基本要求 目的要求 (1) 园林树木的含义(2) 园林树木学的含义(3) 园林树木种质资源的特点 (4) 园林绿化的现状

3、重点难点 重点： 园林树木种质资源的特点 ;难点： 园林绿化的现状。 教学方法 讲授为主， 启发式教学、实物直观示范教学及多媒体教学相结合作业 教材后练习题，适当补充选作题或者讨论题课时2 学时2. 教学具体内容园林树木学的定义和学习内容； 园林树木学在林业生产中的作用； 学习园林树木学的方法 ; 中国园林树木学发展简史和展望；园林树木种质资源的特点；园林绿化的现状。总论第一章园林树木的分类1. 教学基本要求 目的要求(1) 园林树木的植物学分类； (2) 园林树木的性状分类；(3) 园林树木的观赏特性分类； 重点难点 重点：园林树木的植物学分类。难点：园林树木的园林应用分类。 教学方法 讲授

4、为主， 启发式教学、实物直观示范教学及多媒体教学相结合 作业 教材后练习题，适当补充选作题或者讨论题。课时4 学时2. 教学具体内容第一章园林树木的分类第一节园林树木的植物学分类1 分类的必要性2植物分类理论与方法第二节园林树木的性状分类1按叶性分类2按干性分类第三节园林树木的观赏特性分类1 花木类2 果木类 3 叶木类 4 荫木类5 蔓木类6 林木类第四节园林树木的园林应用分类1.行道树2. 园景树 3. 庭荫树 4. 花灌木5. 绿篱 6. 藤本 7. 地被 8. 抗污染树种实验一：园林树木检索表的编制 2 课时各论第六章 裸子植物门1. 教学基本要求(2) 裸子植物门的园林树木 目的要求

5、 (1) 裸子植物门的园林树木的识别要点；的习性、分布、用途。 重点难点 重点：裸子植物门的园林树木的识别要点。难点：裸子植物门的园林树木的习性、分布、用途。 教学方法 讲授为主， 启发式教学、实物直观示范教学及多媒体教学相结合 作业 教材后练习题，适当补充选作题或者讨论题。课时18 学时1. 教学具体内容1 苏铁科 2 银杏科 3 南洋杉科 4 松科 5 杉科 6 柏科 7 罗汉松科实验二 园林树木标本的采集与制作2 课时第七章 被子植物门1. 教学基本要求 目的要求(1)被子植物门的园林树木的识别要点；(2) 被子植物门的园林树木的习性、分布、用途。 重点难点重点：被子植物门的园林树木的识

6、别要点。难点：被子植物门的园林树木的习性、分布、用途。教学方法 讲授为主， 启发式教学、 实物直 观示范教学及多媒体教学相结合 作业 教材后练习题，适当补充选作题或者讨论题。课时18 学时2. 教学具体内容第一节 双子叶植物纲1 杨柳科 2 胡桃科 3 桦木科 4 壳斗科 5 榆科 6 桑科 7 牡丹科 8 木兰科 9 小檗科10 樟科 11 虎耳草科12 杜仲科 13 悬铃木科 14 蔷薇科 15 豆科 16 芸香科17 苦木科 18 楝科 19 黄杨科 20 漆树科实验三：园林树木标本的采集与制作2 课时四、实验部分(黑体五号加粗)1. 实验教学目的和要求掌握园林树木形态识别的原理与方法，

7、 学习园林树木的识别依据， 了解园林树木不同时期的形态特征，初步了解树木的形态造景功能，在此基础上了解树木的形态造景功能。2. 实验项目名称和学时分配实验项目编号实验项目名称学时 分配实验 回每组 人数必（选） 开备注园林树木检索表的编制2技能训练性5必开园林树木标本的采集与制作2技能训练性5必开裸子植物为主园林树木标本的采集与制作2技能训练性5必开被子植物为主注：1.实验类型指技能训练性、演示性、验证性、综合性、设计性等实验;2 .实验项目编号规则：共 10位，第1-8位为课程编码，第 9、10位为流水号3 .实验项目具体内容实验项目一：园林树木检索表的编制实验目的：学会利用检索表鉴定园林树

8、木的方法；了解常见园林树木检索表的种类及编制方法。实验内容：1常见园林树木检索表的种类及编制方法及要点。2利用检索表鉴定园林树木主要仪器：枝剪、扩大镜、记录卡、本省植物志、园林树木检索表教学方式：讲授、实物直观示范教学、学生练习相结合预习要求：植物的形态、结构实验项目二：园林树木标本的采集与制作（裸子植物为主）实验目的：查清安康市主要园林树木资源；学会树木腊叶标本的采集与制作方法。实验内容：1安康市主要园林树木的识别（裸子植物为主）。2树木腊叶标本的采集与制作方法主要仪器：枝剪、扩大镜、记录卡、陕西省植物志、园林树木检索表、采集箱、采集铲、枝剪、标本纸、标本夹、标本绳、扩大镜、台纸、标本签、采

9、集记录卡、针线、胶水教学方式：讲授、实物直观示范教学、学生练习相结合预习要求：植物的形态、结构实验项目三：园林树木标本的采集与制作（被子植物为主）实验目的：查清安康市主要园林树木资源；学会树木腊叶标本的采集与制作方法。实验内容：1安康市主要园林树木的识别（被子植物为主）。2树木腊叶标本的采集与制作方法主要仪器：枝剪、扩大镜、记录卡、陕西省植物志、园林树木检索表、采集箱、采集铲、枝剪、标本纸、标本夹、标本绳、扩大镜、台纸、标本签、采集记录卡、针线、胶水教学方式：讲授、实物直观示范教学、学生练习相结合预习要求：植物的形态、结构4. 实验课考核方式（ 1 ）实验报告：学会掌握园林树木标本的采集与制作

10、； 学会园林树木物候期的观测方法； 园林树木的识别；掌握常见园林树木检索表的种类及编制方法及要点；利用检索表鉴定园林树木。（ 2 ）实验课的考核方式和成绩评定办法。完成实验报告，实习出勤率；对所学知识的掌握情况。5. 实验指导书以及主要参考书1 园林树木学 陈有民 林业出版社2 观赏树木潘文明主编 中国农业出版社3 植物造景 苏雪痕 林业出版社4 观赏花木栽培任步钧 黑龙江科技出版社5 园林树木学 卓丽环 中国农业出版社6 郑万钧主编中国树木志第 1 、 2 、 3 卷、中国林业出版社、 1997 年五、教材与教材参考教材：园林树木学邱国金主编 北京 ：中国农业出版社2005.12.参考书：1. 园林树木学 陈有民主编 林业出版社 2001.62. 植物造景 苏雪痕主编林业出版社 2002.63. 观赏花木栽培 任步钧主编黑龙江科技出版社2005.64. 园林树木学 卓丽环 主编 中国农业出版社 2001.25. 观赏树木 潘文明主编 中国农业出版社 2001.46. 郑万钧主编中国树木志第 1 、 2、 3 卷、中国林业出版社、 1997 年六大纲使用说明1. 考试要求与考试方法本课程考试即为笔试，主要考察学生掌握基本知识与基本技能的情况以及