1、互联网的应用教学案章节第2单元第4课课题互联网的应用课型新授主备人主讲人教学目标一、知识与技本；熟练掌握利用搜索引擎在因特网上搜索信息的方法和技巧：掌握利用常用的网络交流工具 BBS、博客等与他人交流的方法，了解利用因特网进 行学习的方法。二、过程与方法培训学生理论知识的学习方法，构建互连网基础知识结构。三、情感态度与价值观通过对因特网应用的学习，使学生感受到因特网的独特魅力，学会尊重知识产权，科学合法地获取信息；培养学生树立正确的网络道德观。重点难点重点：熟练掌握利用搜索引擎在因特网上搜索学习的方法和技巧。难点：掌握利用常用的网络交流工具 BBS、博客等与他人交流的方法。教具多媒体课件、资料

2、学法教法任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法板书第4课互联网的应用设计一、网上信息搜索二、网络论坛三、网络聊天四、网络日志五、远程教育六、电子商务教学环节环节一：创设W景激发兴趣教师教学过程学生学习活动设计意图情景创设：五一假期，家在长存的初二学生小刚想要到泰安旅游 两天，刚爸太忙，刚爸让小刚查找泰安的旅游景点的相关 信息，自己订火车票。师：请猜想：1、小刚会用什么方式去了解泰安的景点信息；2、小刚怎么预定火车票。生：网络查询、询问老师和同学、看旅游书箱、问旅行社到购票点、旅行社、车站、12306网站订票、买票等 师：很好，大家都有很多途径来了解泰安景点的相关信息 多种方法去购买车

3、票。这些方法相比较，哪种方法又快捷又 方便呢？生：网上。师，对，是网上查询和网络i票。小刚可以通过网络来查找观察思考问答创设环境激发学生学习兴趣泰安景点信息，在相关网站预定火车票。除了刚才提到的这 些应用外，同学们还用到过网上的哪些应用呢。生：网上购物，网上读书，网上听歌、网上看电影、网上聊 天玩游戏师：很好，看来大家都是使用互联网小专家啊。当前，互联网应用越来越广泛，已经深刻地改变了我 们的生活，我们读书不一定要去书店买了，我们旅游不用 到处打听路了，车票在家就能买了，使用互联网，我们的生活越来越方便、快捷广。卜时就让我们带着几项任务 T走进新课互联网的应用，来交流探讨对我们学习生 活有着深

4、刻影响的互联网的基本应用。导入课题 板书：互联网的应用环节二：自主探究 交流分享教师教学过程学生学习活动设计意图师：本节课教村共要学习了解六种互联网的应用，这是互联网的重要的基本应用。我们要达到 8项学习目标。播放幻灯片：出示学习目标-宣读学习目标师：请同学们通过阅读教村找出卜列问题的答案。出示学习任务一：1、搜索引擎是什么？常见的搜索引擎有哪些？1、按任务要求，自学、互学、完成以下知识的梳理。2、完成评价让学生通 过自学、合 作等方式 完成对理 论知识的 学习。2、利用搜索引擎搜索信息的方法肩哪些？3、网络论坛是什么？5、网上常用聊天软件有哪两种？6、网络日志是什么？7、什么是远程教育？国内

5、著名的远程教育网后哪些？8、电子商务的代表肩哪些师：首先我们来解决第一个问题：搜索引擎是什么？常见 的搜索引擎有哪些？请阅读教村-网上信息搜索”这部分 内容。小组内的同学、小组之间都可以相互交流探讨通过巡视，注意收集学生完成任务的情况，推选完成较好的小组进行展示。手册中的相关题目。环节二：合作学习，释难解疑教师教学过程学生学习活动设计意图师：好，请3组的一名同学回答刚才的问题。生：搜索引擎是指在www中能够主动（搜索信息）、（组织信息），并能提供（查询服务）的一种（信息服务系统）。常用的搜索引擎有百度、搜狐、搜狗、合歌、雅虎等。师：非常止确。1、小组合作交流共同解决学习中遇到的难.题，共同提高

6、。2、听老师讲解重点难点。培养合作意 识，解疑释 难，突出重 点，突破难 点大家知道了什么是搜索引擎，就请大家练习使用一下 搜索引擎吧。1、出示幻灯片：搜索 苹果”，研究出现苹果信息的不 同。学生讨论总结搜索引擎的使用方式方法提问：学生甲你搜到的网页信息多是什么？学生乙你搜到的网间信息是什么？(新闻、公司 网站、产品信息还是苹果的图片)师：很好，刚才有的同学搜到的是各类文字信息，有 的搜到的是图片。大家想一想是什么导致了搜索反馈的 网页信息不一样呢？2、请学生代表总结两种不同的搜索方式。生：采用的搜索方式不一样，有的使用了网面搜索，有的使用的是图片搜索。师：很好，这位同学其实已经说出了两种搜索

7、方式。(1)关键词检索(2)分类检索那么刚才搜索的苹果一词在搜索方式上就叫：关键词幻灯片出示关键词的定义卜面，进行第个仕务，请大家体会一下关键词的使用特点。3、体会关键词的特点：出幻灯片任务二：寻找上海世博会吉祥物”师：通过这三个关键词，你发现搜索的网面哪个最多，那个最少，哪个最准确。对你提炼关键词后什么启发？生：关键词越精确信息越准确（代表性与准确性越强越准确）。师：止确，学习提炼关键词，卜而我们进行任务三：出示幻灯片任务三：在百度上帮小强搜索歌曲同一首歌的试听地址。师：大家是怎么又快又准地找到这首歌的？生：在音乐类型里找师：非常好！出示分类搜索的定义特点。0 0 0 0 0 0使用分类搜索，让我们很快就找到了同一首歌。这就是分类搜索的特点和优点。好，我们胜利完成了网络信息搜索的学习探究，卜向我们再学习另一个网络应用 网络论坛， 请同学们学习教村这段内容。并回答问题 3 （出示幻灯片）网络论坛是干什么的即有什么功能。环节四：作品展示评价提高教师教学过程学生学习活动设计意图任务二：1、注册一个网易通行证2、进入网易论坛发一张贴子3、进入网易博客、发表一篇博文1、注册网易通行证2、网易论坛发贴子3、网易博客发博文环节九：梳理总结，形成构架教师教学过程学生学习活