提起“因为、由于”,人们便能想到because,这是一个极为普通的表示原因的词。那么,还有哪些方法能表示这个意思呢?笔者通过搜集整理,归纳如下: 一、becau  (本文共6页) 阅读全文>>

在日常生活中,如果用英语表达"人"这一概念,我们大多反应上来的是people,person,man这样的单词,如果表达"什么样的人"就通常在前面加上相应的形容词,比如"名人"用famousper...  (本文共2页) 阅读全文>>

由张兆太先生编著的《英语漫谈》一书已于1990年4月广西师范大学出版社正式出版.这是一本研究英语的渊源,变化及其发展趋势的专著,其探讨的时间跨度长过1300年左右,而且其论述的问题众广——包括英语在世界上的地位、英语的历史、英语和美语的差异、英语的变异,...  (本文共1页) 阅读全文>>

英语的条件表示法花样繁多,举不胜举.有些明显易懂....  (本文共7页) 阅读全文>>

我认为,在我国目前的中学英语教学中存在着许多问题。其中最致命的问题是:教与学的方法问题！教之法不当,学之法不力。于是我便想说说中学英语教学之我...  (本文共3页) 阅读全文>>

(一)有人说:“与其说英语教学是一门科学,倒不如说它是一门艺术,更能体现英语教学的特性。”尽管这种提法不免有些偏颇,但我却倾向这种观点。这因为英语教学同艺术一样都是一种创造性劳动...  (本文共3页) 阅读全文>>

初任英语教学工作的同志往往只注意自己怎么教,而容易忽视学生怎么学。英语教师的责任不仅是单纯完成课本上规定的某些项目,也不只是让学...  (本文共2页) 阅读全文>>