为了更好落实习近平总书记关于教育的系列讲话及全国教育大会精神，强化“严规矩、强监督、转作风”的要求，深入了解学生的实际情况，加强师生间的交流，拉进师生距离，有效提高学生的教育管理质量，为严守疫情一线防线，2022年4月上旬，经济与管理学院开展学生管理“四进四促”专项活动。

本次“四进四促”专项活动的主要内容一是进班级促学风班风；二是进餐厅促师生情谊；三是进第二课堂促技能素养；四是进公寓促安全文明。活动集中在四月上中旬，学院全体学生管理人员参加活动。

一进班级促学风。在吴玲院长带领全体学生管理人员定期走进学生班级深入课堂，有效促进班风学风建设和学生思想政治教育；同时与学生深入沟通，详细了解学生的学习和困惑，及时检查学生出勤情况，促进学风班风的建设。

二进餐厅促友情。学院学生管理人员走进餐厅与学生同桌进餐，不仅能促进师生情谊，而且可利用在与学生一同就餐的时间，叮嘱学生要严格遵守学校疫情防控，做好自我防护。在轻松的就餐过程中就学生比较关注的话题，进行全方位、多层次的交流与沟通。同时也便于了解掌握学生家庭情况，使师生间亦师亦友的和谐关系在食堂这个轻松的环境中得到充分的演绎，为学生工作更加高效开展奠定坚实的基础。

三进第二课堂活动促技能。第二课堂是丰富大学生课余文化生活的载体,是技能素质教育的重要抓手，也是缓冲学生疫情焦灼情绪的释放带。辅导员参与组织活动，不仅能融洽师生关系，而且可以通过更有意义的活动平台与学生进行更有效的沟通。同时能指导和帮助学生开展校园文化活动和社会实践活动；注重学生党团组织、班级、学生会及学生社团的组织建设，加强对学生干部的教育、管理，充分发挥学生在活动中的主体地位；及时发现和宣传学生中的先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，切实促进学生技能素养的提升。

四进宿舍促文明。学院学生管理人员通过定期走进学生宿舍，了解学生在公寓的学习生活和安全卫生状况，密切关注学生的身心健康状态，规避风险，防患于未然，帮助学生解决实际困难。同时指导学生开展丰富多彩的公寓文化建设和文明宿舍创建活动，营造安全文明、积极向上的宿舍育人环境。

本次开展学生管理的“四进四促”专项活动，是做实学生管理、了解学生实情、提升教育质量的有效抓手，它不仅让学生管理团队明确了疫情期间下沉一线的重要性，也在本次活动中锻炼了团队服务学生的理念和技能，为做好学生管理、提升育人质量打下坚实基础。

                               （文：叶赵强图：苗青青、员禹辛、刘子恢 审核：吴玲）