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2023-2024学年度部编版五年级语文期末考试仿真模拟卷（时间：90分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 总分得分亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!一、字词天地。（26分）1.下列选项中读音和字形完全正确的一组是( )（2分）A.徘徊(huái) 族拥 B.胚胎(pēi) 扭扣C.薄弱(bó) 颇负盛名 D.拖男挈女(xiè) 露陷2.读拼音，写字词。（4分）（1）小嘎子在家里跟人shuāi jiāo( ),一向仗着 shǒu jí yǎn kuà( ),从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。（2）田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方mó quán cā zhǎng( ), yuè yuè( )欲试。3.判断，对的画“√”，错的画“×”。（5分）（1）“短笛无腔信口吹”诗句的作者是宋朝的杨万里。 ( )（2）《祖父的园子》选自《呼兰河传》,作者是萧红。( )（3）《水浒传》写了唐朝末年以李逵为首的众多梁山好汉的故事。( )（4）写读后感，不要引用原文中的个别语句。( )（5）《丰碑》一文，赞扬了一位军需处长舍己为人的崇高精神。( )4.将下列词语补充完整。（6分）养（ ）处（ ） 半（ ）半（ ） （ ）忙（ ）乱（ ）机（ ）算 （ ）（ ）起敬 （ ）夜（ ）更5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项（ ）。（3分）A.应该做的事要雷厉风行，正在做的事要精益求精，准备做的事要胸有成竹。B.养尊处优的生活往往会消磨人奋斗的意志。C.课堂上，同学们学习积极性特别高，手忙脚乱地抢答问题。D.肆虐的洪水如脱缰的野马，令人心惊胆战。6.选择破折号的作用。（3分）A.表示声音的延长 B.表示意思的转折 C.表示解释说明（1）二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟－大家已经觉得时间太长了。（ ）（2）“呜－”火车出发了。（ ）（3）火星－地球的孪生兄弟，它们有许多相似之处。（ ）7.按照排列顺序，正确的说法是（ ）。（3分）A.剪纸 扇面 篆刻 匾额 B.剪纸 匾额 扇面 篆刻C.剪纸 扇面 匾额 篆刻 D.篆刻 剪纸 扇面 匾额。二、句子训练。（12分）1.按要求完成句子。（7分）（1）病人对医生勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)（2分）（2） 刷过去的墙面又白又平。(改为比喻句)（2分）（3）用上神态、动作等人物描写方法，写一写下面的情景。（3分）期待落空：2.找出语段中有问题的地方，并用修改符号改正过来。（5分）传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和穆相处，撷手发展的共同精神家园，是中华民族声声不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的活力与内在的生命力。三、课文内容回顾。（12分）1.古诗中蕴含着丰富的感情，从“ ，漫卷诗书喜欲狂”中，我体会到了诗人的喜悦之情；从“遗民泪尽胡尘里， ”中，我体会到了诗人的无奈之情；从“人闲桂花落， ”中，我体会到了诗人的恬淡之情。（3分）2.妈妈性格豪爽，说话从不拐弯抹角，总是“ ”。（填歇后语）（1分）3.“行船的速度极快，来往船只很多，他 ，毫不 。不管怎么拥挤，他总能 地挤过去。”从这句话中，我们可以感受到。（2分）4.中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打 ”的故事，《水浒传》里有“三打 ”的故事，《三国演义》中有“三 ”的故事。此外，还有一部名著是《 》。（4分）5.本学期我们认识了很多人物，请从下列人物中选择一个，说说你对他的评价。（2分）杨氏之子 小嘎子 武松 刘伯承口语交际。（4分）2021年是中国共产党建党一百周年。 一百年风雨兼程， 一个世纪沧桑巨变。在这特殊的历史节点，为了向党的一百岁生日献礼，希望小学准备举办以“重温红色经典，传承革命精神，肩负时代使命”为主题的读书、观影视剧心得交流会。1.学校请你推荐，或者是一部红色经典小说，或者是一部红色经典电影，或者是一部红色经典电视剧，或者是一首红色经典歌曲。《 》 (1分)2.请你用两三句话，写出你所推荐内容的理由。(3分)五、开心阅读。（21分）（一）请阅读以下材料，完成练习。（9分）【材料一】2021年3月，合肥市全面启动了“课后三点半服务”惠民工程。按照“普惠托管”和“个性 化课程”两种模式，合理安排学生下午放学后的活动，要求百分百覆盖有需求的学生，解决家长 接送孩子的难题。【材料二】启智小学根据学生的兴趣爱好和年龄特点，设置了近30门个性化课程，内容丰富多彩，深 受学生们的欢迎。“我的课程我做主”,学生根据自己的兴趣爱好，自主选课。据了解，有近 90%的学生参与了该校的课后服务。【材料三】五(2)班对个性化课程的参加人数进行了调查和统 计，他们把近30门个性化课程分成五个类别，包括传统 文化类(如书法、国画等)、科技创新类(如小创客、无人 机等)、体育运动类(如篮球、跆拳道等)、艺术特长类 (如摄影、舞蹈等)、生活技能类(如烘焙、开心农场等)。 分析各项课程的参加人数后，学生们绘制了右侧统计图：1.阅读材料一，我们知道“课后三点半”分为 、 两种模式。（2分）2.阅读以上材料判断下列说法，正确的打“ √ ”,错误 的打“×”。（3分）(1)因为文件要求百分百覆盖，所以学生放学后必须参加学校的普惠托管或个性化课程服务。( )(2)启智小学课后服务，学生参与面很广，报名参加体育运动类课程的同学最多。( )(3)同学们可以按照自己的意愿自主选择课程。( )3.如果请你当“小小讲解员”,你将如何向同学们介绍启智小学的个性化课程呢 (请结合以 上材料，简要编写讲解提纲，至少写出两个特点)（4分）（二）阅读短文，回答问题。（12分）用上所有的力量星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具：小汽车、敝篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，试图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的男孩，而岩石却相当巨大。手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过，这时他发现，他无法把岩石向上滚动，使其翻过沙箱边墙。小男孩下定决心，用尽了各种方法，一次又一次地向岩石发起进攻。可是，每次当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进了沙箱。小男孩急得哼哼直叫，拼出吃奶的力气猛推石头。但是，他得到的唯一回报却是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。最后，他伤心地哭了起来。整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了跟前。父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”垂头丧气的小男孩抽泣道：“我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了！我用尽了我所有的力量！”“不对，儿子。”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。”父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。1.“进攻”在文中指的是 。（3分）2.“小男孩下定决心，用尽了各种方法”，想一想，小男孩会用什么方法？（3分）3.父亲认为小男孩“没有用尽所有的力量”，是因为 。（3分）4.下列对故事主题理解最正确的一项是（ ）。(3分）A.要凭借自己的本事、力量做事，不能依靠别人。B.不管做什么事，只要全力以赴，全凭个人力量就能做好。C.有些事我们如果凭个人的力量做不到，那就要借助外界、他人的力量，这样才能达到目的。六、习作乐园。（25分）同学们，榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方 向!“榜样”的地方，就有进步的力量!谁是你的榜样呢 是亲密无间的同学，是朝夕相处的 父母，还是作品中的人物，又或者是感动社会的人物 ……请以“我的榜样”为题，写一写他(她),运用具体事例来表现他(她)令人敬佩的优良品质。要求：1.选择一、两件具体事例表现人物品质；2.内容真实、具体，感情真挚；3.字数不少于450。参考答案一、1.C2.摔跤 手疾眼快 摩拳擦掌 跃跃3.× √ × × √4.尊 优 信 疑 手 脚 神 妙 肃 然 半 三5.A 6. (1)B (2)A（3) C 7.C二、1.示例：（（1）病人对医生勉力一笑，说，他一直在数医生的刀数。（2）示例：刷过去的墙面像雪一样白，像玻璃一样平。（3）期待落空：听说明天不能去公园了，他眉毛 翘得老高，扭转脑袋，鼻子里“哼”了一声，那声音听起来别有意味。。2.略三、1.却看妻子愁何在 南望王师又一年 夜静春山空2.关公赴会－单刀直入3.操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐 船夫驾驶小艇的技术高超4.白骨精 祝家庄 顾茅庐 红楼梦5.示例：刘伯承。刘伯承拥有钢铁般的坚强意志，这种品质值得我们学习。四、1.示例：保卫黄河2.推荐理由：《保卫黄河》以跳跃活泼、生机勃勃的旋律唱出了中国人民抵抗日本侵略者、保家卫国的壮志豪情。五、（一） 1.普惠托管 个性化课程2.(1)× (2)× (3) √3.示例：提纲总的介绍：尊重学生个性化选择，“我的课程我做主”。具体介绍设立的课程：传统文化类(如书 法、国画等)、科技创新类(如小创客、无人机 等)、体育运动类(如篮球、跆拳道等)、艺术特 长类(如摄影、舞蹈等)、生活技能类(如烘焙、开心农场等)。重点介绍：科技创新类——站在时代前 沿，创新科技，培养同学们的创新精神和创造能力。生活技能类——体现学习即生活的理 念，学习基本技能，为将来从事自己喜爱的工作奠定基础。（二）1.小男孩用尽各种办法搬石头2.示例：小男孩用脚使劲踢，或者将绳子绑在石头上拼命地拉等。3.他没有请求别人的帮助4. C六、例文参考榜样平凡的人也能做出惊天动地的事情，这是我看完感动中国后最深的感想，一个人只要有坚定的信念，她就是你身边的榜样！照顾残疾家人工人朱邦月用他的行动诠释了人间这爱的无私，用他的行动诠释了“执子之手”不再是一句承诺，用他宽厚的肩膀诠释了父爱如山的伟大。一个人照顾一个残疾就很不容易了，可他却做了四十年这样的工作，毫无怨言，笑脸相迎，用他的乐观和执着谱写了人生壮美的乐章！朱邦月面对灾难和不幸选择了面对，而且是坦然的笑着面对，这不仅仅是一种精神，更多的是他无私的博爱，是许多常人所做不到。这让我想到了自己面对事情时的渺小和脆弱，人生不如意十有八九，在困难面前我选择的是抱怨，所以我是不快乐的。而朱邦月选择的是笑对，所以即使是在大的磨难都会被他吓倒，他是胜利者，更是我学习的榜样！人生的舞台说大也大，说小也小，但是只要你有坚定的信念，你一样可以成为榜样！除了感动我们更应该做的是怎样将自己的爱传出去，让需要温暖的人得到温暖，一滴水很小，但是流进了大海又会很大，这就是传递的力量！感动中国曾不止一次的感动我，除了感动我们更应该付出行动！伸出你的手，伸出我的手，让我们把这份感动化成力量传递给每一个人！祝福你也祝福我，祝福我们的祖国和所有善良的人们幸福！

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