资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台参考答案：1． 【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“倘、观、寂、烁、谐、福”容易写错，注意书写。2．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“推、虑、嫩、钝、朦、遣、爆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3．【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“藤、朦、虑、健、膊、警、乾、窿、蓉”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。4．【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“蓉、敏、霞”容易写错，注意书写。5．（1）扫荡 玉壶 一丝不苟 践行 闪烁（2）三人行，必有我师焉。【详解】（1）本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“荡、壶、苟、践”容易写错，注意书写。（2）本题考查抄写句子。书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。其中“师、焉”容易写错，注意书写。6．【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“蔬、繁、朦、慰、炸、窿、啸”容易写错，注意书写。7． 【详解】本题考查词语的拼写能力。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“凌、霞、朦、蜜、慰、藉”的正确书写。8．晌 叉 秩序 胳膊晋 丝 苟 拆 陆杜鹃 窟窿 乳 毫 干【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晌、膊、拆、窟、窿、毫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。9．【详解】本题考查词语的拼写能力。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“朦、藤、遭”的正确书写。10．慰藉 隧道 朦胧 窟窿登陆 警戒 呼啸 调遣【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慰、藉、隧、道、朦、窟、窿、登、警、啸、遣”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。11．慰藉 详细 隧道 预防朝霞 范围 观赏 始终【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“慰藉”“隧道”“朝霞”“赏”“终”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。12． 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“饰、秩、努”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。13． 【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“藤、萝、朦、胧、警、啸”笔画较复杂，易写错，需注意。14．【详解】本题考查词语拼写能力。作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“朦胧”“芙蓉”“踪迹”笔画较复杂，易写错，需注意。15．【详解】本题考查的是看拼音写汉字。书写时需注意“倘”是单人旁，区别于：推崇；淌、徜；“杜”是木字旁，区别于：社、灶；“蜻”是虫字旁，区别于：情、晴。16．【详解】本题考查词语拼写能力。作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“屋檐”“潇洒”“侍候”笔画较复杂，易写错，需注意。17．【详解】本题考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间四周留白，一定要做到工整，规范，正确。左右结构：独、特、深、刻、静、猛、灿、烂、呼、啸、惊、动、地。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开,刚好即可)。上下结构：寂、勇、丝、苟。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。独体字结构：一、不、天。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。18．

【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“和谐、稿纸、敏捷”笔画较复杂，易写错，需注意。19．

【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“睡”“桦”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。20． 警戒 杜鹃 石笋 纳米 混乱 秩序【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“警、鹃、秩”容易写错，注意书写。21． 妖怪 规矩 幸福 允许 惩罚 呼啸 葵花 丰硕【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“规、福、惩、啸、葵、硕”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。22． 侍候 屏息 锐利 警戒 鬼脸 踪迹【详解】本题考查了词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“侍”“候”“戒”“踪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。23． 一丝不苟 朦胧寂静 星空大海 慰藉 幸福【详解】本题考查看拼音写词语。认真拼读音节，根据语境写出相应的生字即可。拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“苟”“朦”“寂”“慰”“藉”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确。24． 镶边 朦胧 遭殃 胳膊 乾坤【详解】考查看拼音写词语。解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。“镶、朦、胧、殃、胳、膊、乾、坤”笔画较多，书写时注意。25． 防备 混乱 迟钝 凌空 无忧无虑 警戒 高傲 一丝不苟 昏暗 寂静【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“混、钝、凌、虑、戒、寂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。26． 讨厌 晌午 钢铁 杜鹃 维持【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“晌、钢、鹃、维”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。27． 装饰 窟窿 藤萝 隧道 敏捷 预防 胳膊 呼啸【详解】本题考查的是读拼音写汉字。完成这一类题目时，要先把拼音读准确，根据拼音写词语，写完要再次确认写的词语是否有误。书写时注意字的笔顺和笔画，不要写错别字，做到工整、规范、正确。拼读时要注意前鼻韵母和后鼻韵母。这一道题的“装、饰、窟、窿、藤、隧、捷、膊、啸”这些字容易错。28． 杜鹃 白桦 率领 觅食 贪玩 昂首挺胸高傲 勇猛 狂吠 敏捷【详解】本题考查词语拼写能力。作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“率领”“高傲”“勇猛”“敏捷”笔画较复杂，易写错，需注意。29． 登陆 推测 寂静 倘若 范围 扩大 踪迹【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“登、推、寂静、踪迹”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。30． 介绍 刹 鹃 遭 调遣 妖 硕 颊【详解】本题考查的是读拼音写汉字。完成这一类题目时，要先把拼音读准确，根据拼音写词语，写完要再次确认写的词语是否有误。书写时注意字的笔顺和笔画，不要写错别字，做到工整、规范、正确。拼读时要注意前鼻韵母和后鼻韵母。这一道题的“刹、鹃、遭、调、遣、硕、颊”这些字容易错。31． 计划 介绍 努力 场馆 昂扬 健康【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“划、努、馆、昂、健”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。32． 藤萝 装饰 茅檐 朦胧 闪烁 凌空 大雁 呼啸 漫天 和谐【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“藤”“檐”“朦”“雁”“啸”“谐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。33． 拥有 潇洒 独特 慰藉 深刻 灿烂 幸福【详解】本题考查的是看拼音写汉字。解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“拥、潇、洒、特、慰、藉、灿、幸、福”的正确书写。34． 和谐 催眠 隧道 芦花 敌人 脾气 混乱 秩序【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“谐、催、眠、隧、脾、混”序的正确书写。35． 幸福 分辨 蔬菜 美餐 践行 不仅 健康【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，根据语境明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。“辨、餐”笔画较多，书写时注意。36． 装饰 描绘 潇洒 繁星 慰藉【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“描、潇、繁、慰”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。37． 率先 冲刷 混乱 禁止 规矩【详解】本题考查词语的拼写能力。认真拼读给出的字音，注意音调、平翘舌，明确要写的词语，注意多音字的字音，书写时注意每个字的结构、笔画和笔顺，然后根据语境填写出要求的词语，写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。“率、禁”是上下结构的字，写的时候重心要相聚，比例要得当，不能上小下大或上大下小，且“率”字笔画较多，书写的时候注意不要多写或少写笔画；“冲、混”是左右结构的字，且这两个字，左半部分笔画较少，写的时候左边要让着右边一些；“止”是独体字，书写的时候重心要平稳，比例要协调，整体要独立。38． 即将 屏息 指挥 脸颊 镇定自若【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“屏、颊、镇、若”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。39． 灿烂 浓郁 繁星 藤萝 侍候 甜蜜【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。书写时注意“郁”“藤”“萝”“侍”“候”的正确写法。40． 敏捷 胳膊 脸颊 惊天动地 爆炸 窟窿怒吼【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“捷、膊、颊、爆、窿、怒”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。41． 即将 聚集 秩序 始终 隧道 淘气 朦胧 惊天动地【详解】本题考查看拼音写词语。解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。一笔一划要注意间隔，做到规范、美观，每写完一个词语要及时检查，可以联系前后文检查所写词语是否符合语境。注意重点字“聚、集、秩、隧、朦”的写法，这些字笔画较多，注意不要遗漏。42． 茅檐 怒吼 健康 朦胧 忧虑 讨厌 敏捷 介绍 乾坤 慰藉【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意易错字，做到书写规范、正确和美观。“茅”是上下结构，偏旁是“艹”，区别“矛”字。“檐”笔画复杂，偏旁是“木”，右边是“詹”，注意“言”上面有一撇一点。“朦胧”都是左右结构，偏旁是“月”，“朦”的右半部分，中间有两横，不要写错了。“慰藉”笔画复杂，“慰”是上下结构，偏旁是“心”，上面是“尉”；“藉”是上下结构，偏旁是“艹”，区别“籍”，不要写错了。43． 蔬菜 蝙蝠 晌午 断绝 警戒 敏捷 登陆 呼啸 柔嫩 率领【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蔬、蝙、蝠、断、警、捷、啸、嫩、率”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。44． 杜鹃 率领 觅食 贪玩 昂首挺胸 高傲 狂吠 敏捷【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。其中“鹃”“率”“贪”“挺”“捷”容易写错，注意书写。45． 寂静 朦胧 白桦 小心翼翼 细胞 警戒慌乱 践行【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。（1）注意“寂、朦、胧”这几个字的字形和书写笔顺。（2）注意“翼、戒”这几个字的字形和书写笔顺。（3）注意“践”这几个字的字形和书写笔顺。46． 独特 和谐 幸福 隧道 描绘 奇幻 闪烁 灿烂 繁星 健康【详解】本题考查了词语的拼写能力。认真拼读给出的字音，注意音调、平翘舌，明确要写的词语，书写时注意每个字的结构、笔画和笔顺，然后根据语境填写出要求的词语，写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。左右结构的字：“独特 谐 福 隧道 描绘 烁 灿烂 健”这几个字左半部分的笔画较少，书写的时候要让着右半部分笔画多的一些；“和 幻”这两个字右半部分笔画数比左半部分笔画少，书写的时候右边要让着左边一些；另外还要注意左右两部分的间距不要太大，把字写分离了；上下结构的字：幸 奇 繁 星，这几个字书写的时候要注意重心相聚，上下比例要合适。特别要注意“赛”字的“宀”不能写得太小；下部分的“贝”字不能写得太大；半包围结构的字：“闪”是上三包围的字，它的部首是“门”，书写的时候要注意不要写的太大或太小；“康”字在书写的时候要注意“广”字框不能写得太小或太大，包围住内部部分即可。47． 勤奋 慌 趁其 岗位 践行 艰巨 炸 始终 幸福 努力 灿烂【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“勤”“慌”“福”“努”笔画较复杂，易写错，需注意。48． 疾病寂寞 忧虑慰藉【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慰”“藉”容易写错，注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。49． 侍 饰 践 健【详解】本题考查同音字的辨析。“侍”和“饰”“践”和“健”虽是同音字，但字形和字义都有很大的差别，要注意区分。侍候：伺候；照料；“侍”的意思是；陪伴，侍奉。装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；“饰”本义为遮掩，引申为“装点得好看”。实践：履行（诺言）；实施（自身的主张）；指人类有目的有计划地改造自然和社会的行动；践；行动。健康：（形）（人体）生理机能正常，没有缺陷和疾病；康：无病。50． 寂静 拂拭 脸颊 繁星闪烁 藤萝 幸福 甜蜜【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“颊”“繁”“藤”汉字较复杂，书写需仔细。51． 茅檐 稿纸 践踏 丰富多腔 调遣 嘶吼 警戒 无忧无虑【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“檐”“稿”“遣”“戒”汉字易写错，书写需仔细。52． 冲刷 藤萝 淘气 脾气 调遣【详解】本题考查词语拼写能力。作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“藤萝”“淘”“脾”“调遣”笔画较复杂，易写错，需注意。53． 骏马成群 纵横交错 侵犯 神机妙算 妒忌 崭新 一声不吭【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“骏”“群”“横”“错”“侵”“算”“崭新”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。54． 膨大 敏捷 霸气 防备 警戒【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“膨、敏、霸、警”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。55． 凌晨 朦胧 空空如也 昏暗 心事【详解】本题考查了词语的拼写能力。认真拼读给出的字音，注意音调、平翘舌及多音字的字音，明确要写的词语，书写时注意每个字的结构、笔画和笔顺，然后根据语境填写出要求的词语，写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。“凌、朦胧、如、暗”这几个是左右结构的字，书写时注意左边笔画少的部分要让着右变笔画多的部分；“晨、空、昏”这几个字是上下结构，书写的时候要注意上下要协调，上下两部分重心要在一条垂直线上，“空”字的宝盖头，要上盖帽下，上下呼应；“也、心事”是独体字，写的时候要注意横要写得左低右高，竖要写得挺拔刚劲，“心”字书写时字体要居中，“心”字字形扁宽。第一笔要先写点。56． 慰藉 敏捷 秩序 规矩 踪迹 劫难 登陆/登录 柔嫩【详解】本题考查词语拼写能力。首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。注意“慰”、“藉”、“捷”、“劫”、“嫩”字的正确书写。57． 朦胧蹲 茸茸警戒啼【详解】本题考查的是读拼音写汉字。完成这一类题目时，要先把拼音读准确，根据拼音写词语，写完要再次确认写的词语是否有误。书写时注意字的笔顺和笔画，不要写错别字，做到工整、规范、正确。拼读时要注意前鼻韵母和后鼻韵母。这一道题的“朦、胧、蹲、警、戒、啼”这些字容易错。58． 囊萤胳膊 趁 敌 窟窿 岗 秩【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“囊”“窟窿”“膊”笔画较复杂，易写错，需注意。59． 慰藉 繁星 胳膊 爆炸 警戒 杜鹃 健康 窟窿【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“藉、繁、膊、警、鹃、窟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。60． 和谐 晌午 潇洒 胳膊 隧道 荒漠 分辨脸颊【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谐、潇、隧、辨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。61． 寂静 繁星 河滩 脸颊 和谐【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，根据语境明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“静”“繁”“滩”“颊”笔画较复杂，易写错，需注意。62． 庄稼 驾驶 改善 范围 剖开 舒适 选择 收获 维持 代替【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“稼、善、剖、择、获、持、替”这几个字的字形和书写笔顺。63． 慰藉 敏捷 丰硕 脸颊 脚跟 慌忙 侍候 疾病 开辟 和谐【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“慰、捷、硕、颊、跟、慌、候”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。64．即将 倘若 拥有 幸福 详细 灿烂 独特 聚集 丰硕 65．B【解析】64．本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“即、倘、详、聚”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。65．本题考查查字典及词语解释。招募令：指组织为了吸引足够数量的具备相应能力和态度，招揽有意向的人员。募：广泛征求；招揽。故选B。66．独特 顺序 构成 奇幻 描绘 朦胧 梦乡 繁星 67．B A 68．A【解析】66．本题考查词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“特、顺、序 、幻、朦、胧 、繁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。密。67．本题考查字音的辨析。辨析汉字的字音，要根据每个字在具体的处于和语境中的不同意思去进行辨析。注意多音字的字音。和谐（hé xié）——xié，故①选B；闪烁（shǎn shuò）——shuò，故②选A。68．本题考查近义词的辨析。对给出的词语含义进行分析，结合对词语含义的理解和所在的语境进行正确的选择。慰藉：是安慰，抚慰，主要指的是精神方面，也就是精神上给予的安慰。安慰：安顿抚慰，用希望以及同情人给人一种安抚或鼓励的作用。结合词语所在的语境，“给人的心灵带来”的是精神上的给予，故③选A。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册看拼音写词语基础知识期末高频卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．根据语境和拼音提示，写词语。你能早起，便可凌晨一直到拂晓前的美丽星空。四周围一片，只有天上的群星在，精灵般的星星与墨绿色的夜空构成了的图画，当你凝视这幅美好画卷的一自己也成了的，一颗星。2．看拼音，写词语。稀 菜 道 花 开 如3．先准确拼读拼音，再正确、规范地书写汉字。4．看拼音，写词语。5．卷首语与书写。通过本册书的学习，我们认识了在敌人sǎo dàng（ ）下机智逃生的小雨来；刚正不阿，一片冰心在yù hú（ ）的王昌龄；投身科研，yì sī bù gǒu（ ）的航天工作者……他们用行动 jiàn xíng（ ）着自己的责任与担当，他们的品质 shǎn shuò（ ）着夺目的光彩，他们是大家学习的榜样。（1）读卷首语，根据拼音写汉字。（2）请将句子抄写在下面的横线上，做到正确、端正、美观。三人行，必有我师焉。___________________________________________6．看拼音写词语。7．读一读，根据拼音在田字格里正确、规范地填写词语。纯朴的乡村，是一道独特的风景。寂静的，偶尔传来几声小猫的声，东方出现一抹。渐渐地，天空像小姑娘的粉红。清静的夜晚，月光，一切都进入了的梦乡。这一幅的画卷是人们心中的。8．读拼音，按要求写字词。shǎng午 交chā zhì xù gē bojìn察冀 一sī不gǒu chāi除 登lùdù juān kū long 石钟rǔ háo不相gān9．结合语境，根据拼音写字词。

10．读拼音，写词语。wèi jiè suì dào méng lóng kū long

dēng lù jǐng jiè hū xiào diào qiǎn

11．看拼音写词语。wèi jiè xiáng xì suì dào yù fángzhāo xiá fàn wéi guān shǎng shǐ zhōng12．看拼音写汉字。科学课上，我们正在一新的实验室里做实验。瞧，有的同学在观察瓶子里的植物；有的同学在显微镜下观察的繁殖；同学们都遵守，学习。13．读拼音，写词语。14．认真拼音，规范书写词语。15．让词语走进语境。你来到乡下，白天，你会看到鲜艳的花、的小花猫、在田间飞来飞去。晚上，你还会看到满天的。你的心里一定会时刻洋溢着欢乐。16．我能读拼音，写词语。17．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。的见解 的道理 的山林的将士 的阳光 的寒风的态度 的喊声18．看拼音写词语，把字写规范。

19．看拼音，写词语。

二、填空题20．读文段，看拼音，写词语本学期，我们看到了老舍笔下无忧无虑的小猫以及jǐng jiè( )心强的母鸡；跟随叶圣陶先生欣赏了山上盛开的dù juān( )和双龙洞里的shí sǔn( )；了解到了nà mǐ( )技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùn luàn( )中维持zhì xù( )，镇定自若。21．读拼音，写词语。yāo guài guī ju xìng fú yǔn xǔ( ) ( ) ( ) ( )chéng fá hū xiào kuí huā fēng shuò( ) ( ) ( ) ( )22．看拼音写词语。我家后院养的家禽中，最难shì hòu( )的大白鹅十分古怪，从它跟前经过时，我都要bǐng xī( )慢走，生怕它ruì lì( )的眼睛看到我，再来啄我。跑远了，我才敢放松jǐng jiè( )，大声喊它 ，朝它做个guǐ liǎn( )，等它反应时，我早已跑得没有了zōng jì( )，我很喜欢这样逗它。23．根据拼音写词语。学习的快乐是什么？是透过丰子恺的文字，欣赏白鹅吃相的①yì sī bù ɡǒu( )；是跟着课本，走进②ménɡ lónɡ jì jìnɡ( )的白桦林；是聆听“天宫课堂”，追梦苍穹，遨游③xīnɡ kōnɡ dà hǎi( )；是阅读与践行，获得心灵的④wèi jiè( )与⑤xìnɡ fú( )。24．看拼音，写字词。xiāng biān méng lóng zāo yāng gē bo qián kūn( ) ( ) ( ) ( ) ( )25．读句子，根据拼音写词语。（1）在任何没有fáng bèi( )的情况下，突如其来的灾难，使得现场一片hùn luàn( )。（2）笨重chí dùn( )的恐龙经过漫长的演化，居然变成了líng kōng( )翱翔的鸟儿。（3）猫儿wú yōu wú lǜ( )地成天睡大觉，什么事都不过问。母鸡整天嘎嘎乱叫，但一有声响，就立刻jǐng jiè( )起来。gāo ào( )的白鹅，架子十足，吃起饭来，三板一眼，yī sī bù gǒu( )。你瞧，作家笔下的动物，个个都那么有灵性。（4）天色渐渐hūn àn( )下来，四周一片jì jìng( )，辛苦了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入了梦乡。26．看拼音写词语tǎo yàn shǎnɡ wǔ ɡānɡ tiě dù juān wéi chí( ) ( ) ( ) ( ) ( )27．看拼音，写词语。zhuānɡ shì kū lonɡ ténɡ luó suì dào( ) ( ) ( ) ( )mǐn jié yù fánɡ ɡē bo hū xiào ( ) ( ) ( ) ( )28．看拼音写词语。（把字写工整哦。）乡下生活多么悠闲！屋前的dù juān( )花开得正艳，bái huà( )树长得真高，母鸡shuài lǐng( )小鸡mì shí( )，tān wán( )的小猫跳上跳下，白鹅áng shǒu tǐng xiōng( )，gāo ào( )地巡视它的地盘……见有生人来，yǒng měng( )的大狗突然kuáng fèi( )，爷爷轻喝一声，它就mǐn jié( )地跳进屋里了。29．根据语境，读拼音，写词语。2021年5月15日，“祝融号”火星车成功dēng lù( )火星北部。根据此前的研究，科学家们tuī cè( )北部平原下方很有可能隐藏着许多水冰。但到目前为止，我们看到的火星是荒凉和jì jìng( )的。tǎng ruò( )火星上真的存在生命，我们相信，随着探索fàn wéi( )的不断kuò dà( )，我们终将能捕捉到它的zōng jì( )。30．读拼音写汉字。jiè shào ( ) chà( )那 杜juān( ) zāo ( )殃diào qiǎn ( ) yāo ( )怪 丰shuò( ) 脸jiá( )31．联系语境，看拼音写词语。江苏省第二十届运动会jì huà( )于2022年8月28日在泰州开幕。据jiè shào( )，兴化将承办篮球、赛艇等6大项比赛。经过前期的nǔ lì( )，各比赛chǎng guǎn( )已准备就绪。每一个兴化人都将以饱满的热情、áng yáng( )的姿态迎接赛事的到来，共建jiàn kāng( )名城，共享省运盛会。32．看拼音，根据语境填词语。téng luó( )在春天zhuāng shì( )着乡下人家的máo yán( )；萤火虫在méng lóng( )的夏夜shǎn shuò( )，秋阳下，líng kōng( )飞行的dà yàn( )排成一行；hū xiào( )的北风即将送来màn tiān( )飞雪。乡下人家的四季美得自然、hé xié( )。33．根据拼音写汉字，完成入场券前言。阅读yōng yǒu( )神奇的力量：xiāo sǎ( )的诗词开阔你的心胸，dú tè( )的故事wèi jiè( )你的心灵，shēn kè( )的道理启迪你的心智。在这阳光càn làn( )的日子，加入夏日读书会，做一个xìng fú( )的阅读者！34．读下面语段，根据拼音写词语。本学期，我们跟随陈醉云欣赏了一幅幅自然、hé xié( )的田园风景画，在纺织娘的cuī mián( )曲中入睡；在科学家的带领下，我们穿越时空suì dào( )，见到了远古时代的恐龙……我们也认识了不少人物：在lú huā( )村与dí rén( )进行不屈斗争的雨来，王尔德笔下pí qì( ) 暴躁的巨人，在hùn luàn( )中，维持zhì xù( )的镇定自若的哈维尔船长……35．根据拼音和语境，写出正确的词语。xìng fú( )的生活哪里来？要靠劳动去创造。“双减”下，劳动教育的春风已经吹进了校园，永嘉有77所学校开展了劳动实践。同学们在田间学会 fēn biàn( )植物，亲手采摘 shū cài( )和瓜果，亲自做一顿měi cān( )……jiàn xíng( )劳动教育，bù jǐn( )让同学们变得 jiàn kāng( )和阳光，还让他们明白：美好的未来要靠自己的辛勤劳动去创造。36．基础积累。根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。人生，就像一本厚厚的书，每一页都印着我们成长的足迹。每一个深浅不一的足迹都zhuāng shì( )了我们成长的道路；每一个不能忘却的足迹，都miáo huì( )了我们经历的风雨；每一个无法磨灭的足迹，都映照出我们倔强的身影。一路上，或xiāo sǎ( )，或挫败，点点足迹，犹如点点 fán xīng( )，都将在未来成为我们心灵的wèi jiè( )。37．小洞在比赛时，不会写的字用拼音代替了，请根据语境和拼音，帮他写正确。2022年，洞头区开展了文明城市创建活动。党员shuài xiān( )响应号召：chōng shuā( )街道卫生死角，清理楼栋街巷hùn luàn( )的杂物，改善环境；我们小学生也要积极响应，jìn zhǐ( )乱丢乱画，遵守各项 guī ju( )，好好读书，做个文明人。38．读句子，根据拼音写词语。2022年6月5日上午，神舟十四号载人飞船 jí jiāng ( )发射升空，我坐在电视机前， bǐng xī ( )凝视。只听 zhǐ huī ( )员一声“三，二，一，点火。”，载有三名航天员的神舟十四号奔向了空间站……看到三位航天员 liǎn jiá ( )上那zhèn dìng zì ruò ( )的表情，我悬着的心终于放下了。39．看拼音写词语。生活在美丽的千岛湖是一件非常幸福的事。放学路上可以看看càn làn( )的晚霞，闻闻nóng yù( )的花香，和伙伴们聊聊自己的“奇思妙想”；fán xīng( )满天的夜晚，可以在téng luó( )叶下，看奶奶shì hòu( )几只高傲的大白鹅，听着家乡的奇闻趣事，进入tián mi( )的梦乡……40．读一读，正确、工整、美观地书写词语。董存瑞是抗美援朝战争中的一位英雄，在解放隆化的战斗中，他mǐn jié( )地冲到桥下，抬起gēbo( )，举起火药包，右手猛拉导火索，火光照亮了他的liǎn jiá( )。随着jīng tiān dòng dì ( )的bào zhà( )声，敌人的暗堡出现了一个kū long( )，战士们nù hǒu( )着冲向敌人。41．看拼音，写词语，拉开读书节序幕。读书节jí jiānɡ( )到来，每天下课，学校的图书馆jù jí( )了很多的“小书虫”。不需要老师维持zhì xù( )，他们shǐ zhōnɡ( )保持着安静。因为阅读可以带领他们穿梭于时空的suì dào( )，去感受小猫的táo qì( )，去欣赏月色的ménɡ lónɡ( )，去见证英雄们jīnɡ tiān dònɡ dì( )的事迹……42．看拼音写词语。máo yán nù hǒu jiàn kāng méng lóng yōu lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tǎo yàn mǐn jié jiè shào qián kūn wèi jiè( ) ( ) ( ) ( ) ( )43．看拼音，写词语。shū cài biān fú shǎnɡ wǔ duàn jué jǐnɡ jiè( ) ( ) ( ) ( ) ( )mǐn jié dēnɡ lù hū xiào róu nèn shuài lǐnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )44．根据语境写词语。乡下生活多么悠闲！屋前（dù juān） 花开得正艳；母鸡（shuài lǐng） 小鸡（mì shí） ；（tān wán） 的小猫跳上跳下；鹅（áng shǒu tǐng xiōng） ，（gāo ào） 巡视它的地盘………见有生人来，大狗猛然（kuáng fèi） ，爷爷轻喝一声，它就（mǐn jié） 地跳进屋里了。45．结合语境写汉字。（l）jì jìng( )的夜晚，méng lóng( )的白雾中只能看到几棵高大的bái huà( )树。（2）我每次过小桥时，总是xiǎo xīn yì yì( )的，好像我身上的每个xì bāo( )都处于jǐng jiè( )状态，生怕由于huāng luàn( )而掉下去。（3）灾难发生时，解放军战士，严阵以待，jiàn xíng( )着自己义不容辞的使命。46．根据拼音和情境写词语我们一起回顾这学期的语文学习之旅：走进美丽乡村，感受dú tè( )、hé xié( )、xìngfú( )的田园生活；穿越时空suì dào( )，震撼于科学家miáo huì( )的qí huàn( )画卷；徜徉文化长河，一篇篇经典之作shǎn shuò( )着càn làn( )的光芒，如同天空中的繁星fánxīng( )点点，陪伴我们jiàn kāng( )成长！47．根据语境，看拼音写词语。在成长的道路上，有无数的榜样激励着我们：车胤qín fèn( )刻苦，成就了更好的自己。雨来面对危险，毫不huāng ( )张，chèn qí ( )不备自救脱险。哈尔威船长在生死时刻，坚守gǎng wèi( )，jiàn xíng( )了一次英雄的壮举。面对 jiān jù ( )的任务，黄继光舍身zhà ( ) 碉堡，钱学森 shǐ zhōng( )牢记为人民的 xìng fú ( ) 生活贡献自己全部力量……我们应该心怀梦想，nǔ lì ( )学习，创造自己的 càn làn ( )明天！48．根据拼音，在括号里写出正确的词语。jí bìng( )缠身的她，ji mò( )地躺在病床上，yōu lǜ( )从心而起。床前老伴终日的陪伴，是她唯一的wèi jiè( )。49．我会区分同音字。【shì】( )候 装( )【jiàn】实( ) ( )康50．读句子，根据拼音写词语。夜晚是jì jìng( )的。躺在院子里，微风轻轻地fú shì( )着我的liǎn jiá( )。满天的fán xīnɡ shǎn shuò( )，téng luó( )散发出幽幽的清香，我感受到了从未有过的xìng fú( )，很快就进入了tián mì( )的梦乡。51．看拼音，写词语。máo yán gǎo zhǐ jiàn tà fēng fù duō qiāng( ) ( ) ( ) ( )diào qiǎn sī hǒu jǐng jiè wú yōu wú lǜ( ) ( ) ( ) ( )52．读句子，拼读音节写词语。（1）被雨水chōng shuā( )过的téng luó( )依然生机勃勃。（2）弟弟虽然táo qì( )，可他pí qì( )很好，随时听从我的diào qiǎn( )53．结合语境，写词语。阅读就像是一场旅行。书中jùn mǎ chéng qún 的荷兰，河道zòng héng jiāo cuò 的威尼斯，神圣不可qīn fàn 的金字塔……每一处风景无不令人向往．阅读也让我们认识了许多鲜活的人物：shén jī miào suàn 的诸葛亮，dù jì 贤能的周瑜，手术时忍着剧痛抓破zhǎn xīn 床单也yì shēng bù kēng 的刘伯承……54．读句子，拼读音节写词语。（1）一些猎食性恐龙的脑颅péng dà( )，行动mǐn jié( )。（2）我家小狗虽然很bà qì( )，但它fáng bèi( )心也很强，只要看到别的狗狗过来，它马上jǐng jiè( )起来。55．认真拼，漂亮写。líng chén( )时分，我突然从睡梦中醒来。méng lóng( )的月光透过窗户洒到地板上。我起身望向窗外，街道上kōng kōng rú yě( )，hūn àn( )的路灯仿佛在诉说它的xīn shì( )。56．读拼音，写词语。wèi jiè mǐn jié zhì xù guīju( ) ( ) ( ) ( )zōng jì jié nàn dēng lù róu nèn( ) ( ) ( ) ( )57．根据拼音，在括号里写出正确的词语。méng lóng( )的月色下，一只呆头的凸眼蛙，dūn( )在绿róng róng( )的草地上，时刻jǐng jiè( )着身边的一切，偶尔兴起发出一两声高亢的tí( )叫。58．读句子，根据拼音写汉字。在成长的道路上，有无数的榜样和偶像激励着我们，如：车胤náng yíng( )夜读的故事告诉我们“只有勤奋，才能成就更好的自己”。雨来gē bo( )被捆绑，仍然chèn( )着dí( )人不备自救脱险，机智勇敢，真令人佩服！哈尔威在“诺曼底号”被剖开大kū long( )的生死时刻，坚守gǎng( )位维持救援zhì( )序，忠于职守的精神感染着每一个人。59．读拼音，写词语。wèi jiè fán xīng gē bo bào zhà( ) ( ) ( ) ( )jǐng jiè dù juān jiàn kāng kū long( ) ( ) ( ) ( )60．看拼音写词语。hé xié( ) shǎng wǔ( ) xiāo sǎ( ) gē bo( )suì dào( ) huāng mò( ) fēn biàn( ) liǎn jiá( )61．看拼音写词语。夜晚的山间jì jìng 无声，天上fán xīng 点点，漫步hé tān ，清风拂过liǎn jiá ，带来丝丝清凉，一切都是那么hé xié 。62．看拼音，写词语zhuāng jia( ) jià shǐ( ) gǎi shàn( ) fàn wéi( ) pōu kāi( )shū shì( ) xuǎn zé( ) shōu huò( ) wéi chí( ) dài tì( )63．读拼音，写字词。wèi jiè( ) mǐn jié( ) fēng shuò( ) liǎn jiá( ) jiǎo gēn( ) huāng máng( ) shì hòu( ) jí bìng( ) kāi pì( ) hé xié( )三、基础知识综合小记者选拔：亚组委发布了小记者招mù令，并进行了初步选拔。亚运小记者招mù令第19届亚运会jí jiāng ① 在杭州举行，亚运小记者正在火热报名中。tǎng ruò ② 你有兴趣就来试试吧！在这里，你会yōng yǒu ③ 一群新朋友，开启一段xìng fú ④ 的旅程。你会更加xiáng xì ⑤ 地了解càn làn ⑥ 的亚运文化，有机会探访设计dú tè ⑦ 的亚运场馆，采访jù jí ⑧ 于此的各国运动员，见证他们fēng shuò ⑨ 的成果。来吧，期待你的加入！64．请根据拼音把招mù令补充完整。65．小成同学想知道“招mù”的“mù”是哪个字，用音序查字法查了《新华字典》，根据字典里“mù”的意思，他应该选（ ）A． B．C． D．活动序言。“轻叩诗歌大门”序言诗歌是语言依着dú tè（ ）的 shùn xù（ ）排列，gòu chéng（ ）的具有和谐①（A．jiē B．xié）美感的qí huàn（ ）国度。它 miáo huì（ ）着人们心中那些不能忘怀的情思，带人走进一个个méng lóng（ ）的 mèng xiāng（ ）；如同夜空中闪烁②（A．shuò B．suò）的 fán xīng（ ），给人的心灵带来③（A．慰藉 B．安慰）。66．根据拼音和语境，在方框里写出正确的词语。67．给加点字①②选择正确的读音。68．给文中空缺处③选择合适的词语。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑