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2021-2022学年湖北省武汉市洪山区四年级（上）期末语文试卷一、基础加油站1．（3分）看拼音，写词语。jí shǐ 　 　 yán lì 　 　 dà gài 　 　 ào mì 　 　mào shèng 　 　 bēi cǎn 　 　 xiōng huái 　 　 guàn gài 　 　2．（3分）给下面的字加偏旁变成另一个字，再用新字组词。冈 　 　 　 　 者 　 　 　 　 分 　 　 　 　末 　 　 　 　 奏 　 　 　 　 秀 　 　 　 　3．（3分）将下列对应正确的连一连。（1）猪 棚虎 厩牛 穴马 圈（2）神机妙算 牛郎织女开天辟地 诸葛亮鹊桥相会 孙悟空腾云驾雾 盘古四、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。4．（3分）做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“破天荒”这个词形容。　 　（判断对错）5．（3分）[吟]是古代诗歌体裁的一种。 　 　（判断对错）6．（3分）“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这是全文的过渡句。 　 　（判断对错）7．（3分）观察就是用眼睛看。 　 　（判断对错）8．（3分）复述课文时，要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。　 　（判断对错）三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）9．（3分）下列修辞手法判断错误的句子序号是（　　）A．是谁来呼风唤雨？当然是人类。（设问）B．雨点密集地喧嚷着。（拟人）C．每片绿叶仿佛都能流出汁来。（比喻）D．这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？（夸张）二、快乐积累屋10．（3分）根据所学内容填空。（1）这学期，我积累了描写人物外貌的成语 　 　、　 　；描写英雄品质的成语 　 　、　 　。（2）古诗是中国的文化瑰宝，有的诗句表达了朋友依依惜别之情，如高适的“　 　，　 　。”有的诗句表现了山河的壮美，如白居易写傍晚夕阳下江而的美景“　 　，　 　。”有的诗句蕴含着丰的人生哲理，如苏轼的“　 　，　 　。”（3）做科学研究要严肃认真，否则就会“　 　，谬以千里”。（填写八字成语）（4）入秋以后，每下一场秋雨都会冷一些，真应了那句谚语 　 　，　 　。11．（3分）综合性学习。班里准备开二个历史人物故事会。请你根据下面的材料完成信息卡片，以帮助你在故事会上发择出最好的水平。祭七星坛借东风三国时，孙吴联盟对抗曾操，周瑜为火攻没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”，上面写着：万事俱备，只欠东风。”说他能借来东风。诸葛亮让周瑜为他搭起高九尺的七星坛，然后自己在坛上作法。几天之后，果然刮起了东南风。故事名称：　 　主人公：　 　 故事起因：　 　 故事经过：　 　 故事结果：　 　三、阅读感悟营12．（3分）课内阅读。这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 　 　，看看 　 　，看看 　 　。啊，我和阿妈走月亮。……﹣﹣节选《走月亮》（1）按课文内容填空，将原文补充完整。（2）赏读句子，完成练习。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。①把“流”换成“飘”好不好？为什么？　 　②展开想象，补充句子，把画面写具体。读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到 　 　，我仿佛闻到 　 　。（3）“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用？　 　13．（3分）课外阅读。茅以升的故事①茅以升是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。②他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，从小学习刻苦勤奋，天资聪慧。一年暑假，爷爷亲自教他学习古文，让他先把文章从头到尾抄录一遍，一面抄写一面讲解，抄完之后再练习背诵讲解。这样，一个暑假小以升就背诵了上百首古诗和十几篇古文。③一年一度的端午节到了。南京秦淮河上要赛龙船，因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以升惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以升十分留心各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯离去。④1916年，茅以升20岁。他到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。⑤但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”⑥1920年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。⑦中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以升还主持修撰了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。（1）根据短文内容填写下表。时间 事件小时候 茅以升小时候不但聪明，而且学习刻苦勤奋。①　 　1916年 ②　 　1920年 茅以升回国开始了为国造桥的事业。中华人民共和国成立后 ③　 　（2）用简洁的语言概括短文的主要内容完整准确的一项是 　 　。A．短文记叙了茅以升勤奋好学的故事B．短文记叙了茅以升为祖国造桥事业作出杰出贡献的故事C．短文记叙了茅以升从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业作出杰出贡献的故事D．短文记叙了茅以升“富贵不能淫”拒绝美国优厚待遇，热爱祖国的故事（3）第⑤段主要运用了 　 　描写，表明茅以升为了 　 　，宁可 　 　，从中可以看出茅以升是一个 　 　的人。（4）结合生活实际，谈谈茅以升哪些精神值得我们学习。　 　14．（3分）习作乐园我的双休日提示：（1）实施“双减”后，想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？（2）把你是怎样过双休日的写清楚，写出自己真实的感情和想法。2021-2022学年湖北省武汉市洪山区四年级（上）期末语文试卷试题解析一、基础加油站1．【解答】故答案为：即使 严厉 大概 奥秘茂盛 悲惨 胸怀 灌溉2．【解答】故答案为：纲 提纲 著 著名 吩 吩咐沫 泡沫 凑 凑数 绣 刺绣3．【解答】（1）结合生活实际连线即可。（2）结合所学知识连线。故答案为：（1）猪圈牛棚虎穴马厩（2）神机妙算——诸葛亮开天辟地——盘古鹊桥相会——牛郎织女腾云驾雾——孙悟空四、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。4．【解答】破天荒意思：是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事；旧时文人常用“破天荒”来表示突然得志扬名。出处：宋 孙光宪《北梦琐言》。故答案为：×。5．【解答】“吟”是古代诗歌体裁的一种。说法正确。故答案为：√6．【解答】《观潮》是一篇写景记叙文。作者通过耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。结合课文内容可知，“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这是全文的总起句。故答案为：×7．【解答】观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动。故答案为：×8．【解答】结合部编版四年级上册《语文园地八》中“交流平台”的学时的学习实践可知，复述课文时，要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。故答案为：√。三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）9．【解答】A、B、D正确。C.错误，没有本体和喻体，没有运用比喻的修辞。故选：C。二、快乐积累屋10．【解答】（1）描写人物外貌的成语：老态龙钟：形容年老体衰，行动不便的样子。亭亭玉立：形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。描写英雄品质的成语：舍己为人：意思是舍弃自己的利益去帮助别人。助人为乐：把帮助别人作为快乐。（2）分别出自唐代高适的《别董大》，唐代白居易的《暮江吟》，宋代苏轼的《题西林壁》；（3）“失之毫厘，谬以千里”意思是开始稍微有一点差错，结果会造成很大的错误。（4）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨之后，天气就冷得该穿棉袄了。故答案为：（1）老态龙钟 亭亭玉立 舍己为人 助人为乐；（2）莫愁前路无知己 天下谁人不识君 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 横看成岭侧成峰 远近高低各不同；（3）失之毫厘；（4）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉。11．【解答】结合故事可知，故事的名称是：祭七星坛借东风，故事的主人公是：诸葛亮。故事的起因是：孙吴联盟对抗曾操，周瑜为火攻没有东南风而病倒在床上。故事的经过是：诸葛亮祭七星坛借东风。故事的结果是：几天之后，果然刮起了东南风。故答案为：祭七星坛借东风 诸葛亮孙吴联盟对抗曾操，周瑜为火攻没有东南风而病倒在床上。诸葛亮祭七星坛借东风。几天之后，果然刮起了东南风。三、阅读感悟营12．【解答】（1）考查补充语段内容。通过阅读《走月亮》这篇课文可知，语段中应依次补充的内容是：小水塘、水塘里的月亮、我采过野花的地方。（2）考查对句子的欣赏并回答问题。文中“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”中的“流”改成“飘”不好。因为改成“飘”就感觉不到溪水的流动了。所以把“流”换成“飘”不好。②读着“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这句话，仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到潺潺溪流的声音，我仿佛闻到山草、野花的香味。（3）考查对重点句子的理解。文中的“啊，我和阿妈走月亮”这句话在选文中出现了两次，看似重复，实则妙笔之句，其作用是：充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比的幸福和喜悦之情，细细咀嚼这种情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。13．【解答】（1）考查了对文段内容的理解。本文按时间的顺序，通过发生在茅以升身上的事件，表现了茅以升从小立志，勤奋学习，放弃美国优厚的条件，毅然回归为祖国桥梁事业作出自己的贡献。①小时候的茅以升不但聪明，而且学习刻苦勤奋，看到文德桥塌落，立志为人民造结实的桥。②1916年，茅以升留学美国时成为一个既懂理论又有技术的人才。1920年，拒绝了美国人的聘请，坚决回国做贡献。③中华人民共和国成立后，茅以升为祖国的桥梁事业作出贡献，培养了大批科技人才。（2）考查了概括文段的主要内容。概括文段的主要内容，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪些内容，然后进行概括即可。结合文段内容可知，本文主要记叙了茅以升从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业作出杰出贡献的故事。故选C。（3）考查了对表现人物写作手法的理解。第⑤段主要运用了语言描写，表明茅以升为了回国做贡献，宁可放弃美国优厚的条件，从中可以看出茅以升是一个忠于祖国、热爱祖国的人。（4）考查了对人物的评价。结合短文内容可知，茅以升学习勤奋努力，从小立志远大。他热爱祖国，忠于祖国，勇挑重担，兢兢业业，为祖国做贡献。这些精神值得我们学习。故答案为：（1）①看到桥塌，下决心要为人民造桥。②学美国时成为一个既懂理论又有技术的人才。③以升为祖国的桥梁事业作出贡献，培养了大批科技人才。（2）C；（3）语言 回国做贡献 放弃美国优厚的条件 忠于祖国、热爱祖国；（4）茅以升学习勤奋努力，从小立志远大。他热爱祖国，忠于祖国，勇挑重担，兢兢业业，为祖国做贡献。这些精神值得我们学习。14．【解答】范文：我的双休日我每周都很期待双休日，因为“双减”后的双休日是快乐而充实的。大家就一起来看看我的双休日是怎样度过的吧！周六早晨六点半，我和爸爸妈妈准时起床去公园晨练，跑跑步、做做操，呼吸着新鲜的空气，享受着全家欢聚的快乐时刻。八点半到十点半，我去学校参加羽毛球训练，这项运动是我十分热爱的，不仅能强身健体，还能使我“眼明手快”，反应敏捷，对学习也有很大的帮助，我训练很认真，进步很快，还经常参加一些区、市级的比赛，虽然成绩不是非常理想，但我不会灰心，因为我运动，我快乐！相对于上午的“动”，周六下午我过的就异常安静。午饭后，我会老老实实、安安静静地完成老师布置的各科作业，遇到不会做的题目就去请教爸爸妈妈，有了他们的帮助，我的作业也完成地非常顺利。然后，我会选择一本自己喜欢的课外书，徜徉在书的海洋里，汲取着大量的营养和水分，让自己慢慢地“胖”起来！周日上午，我会去青少年宫参加美术和机器人兴趣班，这两节课是我自己选择的，所以我是怀着愉快的心情，真真正正地在发展自己的兴趣。我非常感谢我的爸爸妈妈，他们从来不强迫我学习，很尊重我的选择，所以我的学习发自内心，卓有成效。双休日的最后一个下午，我是完全自由的，看动画片、上网打游戏、和小伙伴在小区里玩耍，真是“随心所欲”嗨翻天啊！怎么样，我的双休日过的还不错吧，你们是不是很羡慕我呢？

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