做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找一年级下册《小池》教案设计吗？下面是21世纪教育网小编精选一年级下册《小池》教案设计精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 一年级下册《小池》教案设计(11篇) 序号 资料标题 下载地址 1 部编版一年级下册语文《小池 》教案+课件 下载 2 一年级下册语文微课视频-古诗二首之小池 (10) l 人教部编版 下载 3 一年级下册语文表格教案设计-语文园地七《孙悟空打妖怪》｜人教部编版 下载 4 部编人教版一年级下册《12古诗两首-小池》优质课件 下载 5 一年级下册12 古诗二首《小池》教学设计 下载 6 鄂教版一年级下册第六单元《小池》（教案+课件+学案+练习（含答案）） 下载 7 2019年春一年级下册语文：全册书法课教案设计（Word版，29页） 下载 8 苏教版语文一年级下册第二单元第3课《小池塘》同步练习 下载 9 人教版语文一年级下册第四单元第13课古诗两首《小池》同步练习 下载 10 人教版一年级下册《小池》 下载 11 苏教版一年级下册《小池塘》 下载 篇1：部编版一年级下册语文《小池 》教案+课件点此去下载部编版一年级下册语文《小池 》教案+课件资料可供全国地区适用。大致详情：《古诗二首》教案教学目标：1.有主动识字的愿望，认识“首、踪”等12个生字，读准多音字“着”的字音；会写“首、无”等7个生字。2.正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。3.联系实际生活、图文结合等方法了解“踪迹、釆、藏”等词语的意思，初知古诗大意。教学重点：正确朗读、背诵古诗；能用联系生活实际、图文结合等方法初知古诗大意。教学难点：会写“首、釆、无”等字。课时安排：2课时。教学过程：第二课时一、谈话导入上节课我们学习了古诗《池上》，这节课我们学习另外一首充满夏日情趣的古诗——《小池》。（板书课文题目：小池。）二、初读古诗，初识字词1.学生自由古...图片详情： 篇2：一年级下册语文微课视频-古诗二首之小池 (10) l 人教部编版点此去下载一年级下册语文微课视频-古诗二首之小池 (10) l 人教部编版资料可供全国地区适用。大致详情：图片详情： 篇3：一年级下册语文表格教案设计-语文园地七《孙悟空打妖怪》｜人教部编版点此去下载一年级下册语文表格教案设计-语文园地七《孙悟空打妖怪》｜人教部编版资料可供全国地区适用。大致详情：课题 部编本一年级下册语文园地七“和大人一起读”《孙悟空打妖怪》教学目标 知识和能力 读准“金箍棒、唐僧”等词语的字音，熟读儿歌，扩大识字量；了解连锁调儿歌，学着趣编儿歌。 过程和方法 通过各种趣味朗读的方式朗读儿歌；创设情境，趣编儿歌，。 情感态度和价值观 感受中国传统文化的魅力，激发学生的阅读兴趣。教学要点 重点 熟读儿歌，感受儿歌的魅力。 难点 感受中国传统文化的魅力，对儿歌产生浓厚的兴趣。教学流程 猜谜语，趣味导入。师：同学们，我们这一节课请来了一个神通广大、本领高强的人物和我们一起上语文课，他就藏在这个谜语当中，你知道他是谁吗？ （出示谜语：腰围虎皮裙，手拿金箍棒。火...图片详情：    篇4：部编人教版一年级下册《12古诗两首-小池》优质课件点此去下载部编人教版一年级下册《12古诗两首-小池》优质课件资料可供全国地区适用。大致详情：课件29张PPT。古诗两首12 shǒushǒu shì 首 饰shǒu xiān 首 先造句：妈妈新买的首饰十分耀眼夺目。笔顺：cǎi cǎi zhāi 采 摘cǎi jí 采 集造句：星期天，我去果园里采摘了一些水果。笔顺：wúwú biān wú jì无 边 无 际wú shēnɡ无 声造句：放眼望去，远处是无边无际的沙漠。笔顺：shùshù yè 树 叶shù mù 树 木造句：老师说得对，世界上没有两片完全相同的树叶。笔顺：àiài bú shì shǒu爱 不 释 手ài hào爱 好造句：小波接过爸爸送的《安徒生童话》，爱不释手。...图片详情：  篇5：一年级下册12 古诗二首《小池》教学设计点此去下载一年级下册12 古诗二首《小池》教学设计资料可供深圳市地区适用。大致详情：《小池》教学设计一、教学目标：1、认识4个生字。2、理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景，培养学生想象力，进行审美教育，激发学生热爱大自然的情趣。二、教学重点：指导学生正确、流利、有语气地朗读古诗。三、教学难点：理解诗中描写的意境，体会大自然的美丽景色。四、教学过程：（一）创情境，导入新课1、（出示美丽的大自然的录像片断，并配上优美的音乐。）同学们，看看这大自然吧，万物总是那么和谐的相处，使大自然如此的美丽。从古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大自然的万物。如我们刚学过的（1）唐代诗人贺知章的《咏柳》：《不知细叶谁...图片详情： 篇6：鄂教版一年级下册第六单元《小池》（教案+课件+学案+练习（含答案））点此去下载鄂教版一年级下册第六单元《小池》（教案+课件+学案+练习（含答案））资料可供全国地区适用。大致详情：《小池》习题一、基础题1．《小池》中描写了、、、、景物。2．找到《池上》这首诗，抄写下来：二、综合题1．《小池》描写的是季节的景物。再找一首这样的诗写下来：2．填空（）眠不觉晓，（）处闻啼（）。夜来风雨（），花落知多（）。这首诗题目是《》，作者是代。3．写出意思相反的词。长－（）哭－（）马虎－（）甜－（）后－（）敌人－（）4．填上合适的词语。一（）河一（）牛一（）井一（）队旗（）的小路香甜的（）（）的荷叶雪白的（）三、提高题小熊病了，住进了医院。小猴子赶来了，给小( http:...图片详情：  篇7：2019年春一年级下册语文：全册书法课教案设计（Word版，29页）点此去下载2019年春一年级下册语文：全册书法课教案设计（Word版，29页）资料可供全国地区适用。大致详情：第1课教学目标：教育学生注意写字姿势，养成良好的书写习惯。掌握草字头的书写特点，注意笔画与格内线块的关系，练习规范书写，把字写好。让学生感受汉字和书法的艺术美，培养良好的意志品质。教学过程：谈话引入。书写探究。（1）教师强调：注意书写特点及笔画与格内线块的关系。（2）师示范书写：花（3）学生观察范字结构特点，练习书写。生字练习。（1）师强调注意事项，笔顺要正确，结构要匀称。（2）学生练习，师巡视指导。词语采集。（1）师强调，示范书写。（2）学生练习。5、 评价、小结。教学反思：第2课教学目标：教育学生注意写字姿势，养成良好的书写习惯。...图片详情：   篇8：苏教版语文一年级下册第二单元第3课《小池塘》同步练习点此去下载苏教版语文一年级下册第二单元第3课《小池塘》同步练习资料可供全国地区适用。大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧苏教版语文一年级下册第二单元第3课《小池塘》同步练习一、基础题1、看拼音写汉字。jiě chuī bō zhī biān yáng hóng答案：姐|吹|波|只|边|阳|红解析：【分析】考察学生对课本汉字的掌握，学生应当注意拼音的正确标调以及汉字的书写顺序。姐：家庭中年龄较为接近长兄者。吹是动词，合拢嘴吹气，吹灯；说大话，比如：吹牛。波：水面震荡引起的水浪，只，量词，比如：一只；边：物体的周围部分，比如：边缘。阳：明亮，与阴相对，比如：太阳。红：颜色的一种，比如红色。...图片详情：  篇9：人教版语文一年级下册第四单元第13课古诗两首《小池》同步练习点此去下载人教版语文一年级下册第四单元第13课古诗两首《小池》同步练习资料可供全国地区适用。大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧人教版语文一年级下册第四单元第13课古诗两首《小池》同步练习1、按拼音写汉字quán yǎn_____ ài xī_____ róu hé_____ qīng ting_____答案：泉眼|爱惜|柔和|蜻蜓解析：分析：从字的结构上分划分，“眼、惜、蜻、蜓、和”是左右结构；“泉、爱、柔”是上下结构。泉眼：流出泉水的洞穴。爱惜：因重视而不糟蹋；疼爱；爱护。柔和：温和，温柔，柔软。蜻蜓：一种昆虫。点评：要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，通过生字的学习能够准确读、写。2、正确的读音我会选。柔（róu lóu ）_____ 惜（xī...图片详情：  篇10：人教版一年级下册《小池》点此去下载人教版一年级下册《小池》资料可供全国地区适用。大致详情：课件25张PPT。小 池杨万里小池 杨万里quán yǎn wú shēng xī xī liú 泉 眼 无 声 惜 细 流 ， shù yīn zhào shuǐ ài qíng róu 树 阴 照 水 爱 晴 柔 。 xiǎo hé cái lòu jiān jiān jiǎo 小 荷 才 露 尖 尖 角 ， zǎo yǒu qīng tíng lì shàng tóu 早 有 蜻 蜓 立 上 头 。朗诵指导： 泉眼/无声/惜/细流，树阴/照水/爱/晴柔。 小荷/才露/尖尖/角，早有/蜻蜓/立上头。 要突出“惜”、“...图片详情：    篇11：苏教版一年级下册《小池塘》点此去下载苏教版一年级下册《小池塘》资料可供全国地区适用。大致详情：课件22张PPT。小池塘míngliàng lú wěi dàoyìng 明亮 芦苇 倒映 bái é zhēnzhū jié máo白鹅 珍珠 睫毛 小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？春天到了，细心的你发现了什么？ 小池塘 池塘里的水波一闪一闪的，就像一只明亮的大眼睛。1、读一读。2、这是一个什么句，把什么比作什么？3、从这句话中你明白了什么？说明了池塘里的水是很清的池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 zhǎng 池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。...图片详情： Tags：一年级,下册,小池,教案,设计
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