商务英语专业毕业论文（最新

5

篇）

商务英语专业要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文

学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级

和八级考试。下面是精心为大家整理的

5

篇《商务英语专业毕业论文》

，希望能够给您提供

一些帮助。

商务英语教育改进措施

篇一

1

、改进教学内容。

在语言经济学视角下，

加强对课程设置的改革，

可以提升商务英语的教育质量，

并且可以提

升商务英语的语言价值。

在目前的商务英语教学中，

主要以基础、

知识和能力为主要教学目标，

难以满足社会的发展

形式，同时不利于学生在社会的发展。

另外，

商务英语的教学目标主要是便于学生和供应商的谈判，

然而在实际教学中，

学生通过

实践课程难以有效的提升自身的专业素养。

因此，我国商务英语教育应该适当的改革教育内容，以期可以更好的促进学生的发展。

首先，商务英语的教学应该以基础知识为主要目标，要使学生具备扎实的基本功底。

其次，

我国商务英语院校要提升学生的听说和翻译技能，

使其可以更好的同外国客户进行交

谈，从而可以提升学生的业务能力。

最后，

我国商务英语教学中，

应该设立一部分实践性内容，

以期可以帮助学生掌握最新的岗

位工作流程，进而可以为社会提供更多的实用型人才。

2

、以社会需求为教育导向。

在商务英语的教学中，主要是以基础教学和交流为主，学生难以掌握企业的最新发展形式，

不利于企业更好的融入社会的发展。

针对这种现象，

我国商务英语院校应该积极的制定相应的措施，

以期可以提升学生的适应能

力。

首先，

我国商务英语院校应该积极的在教学过程中添加应用实例，

例如企业的最新发展动态

和客户的最新谈判技巧等，

只有在课程教育中添加实践性内容，

才可以更好的提升学生的素

质。

其次，我国商务英语院校应该加强对学生的实践技能训练，学校可以根据自身的经济条件，

建立适当的实训基地，

以期可以增加学生的课后实践，

从而可以更好的使学生将理论与实践

相结合。

最后，

我国商务英语院校可以加强和社会企业的合作，

将学生输送到企业中进行实习，

这种

方式不但可以提升学生的实践性能力，还可以提升学校的教学质量。

总而言之，只有将学生培养成为符合社会发展的人才，才可以更好的提升学生的专业素养，

进而可以更好的促进学生的发展。

3

、改进教学方式。

在学校的教学中，

我国商务英语院校过于重视对学生的理论知识培训，

学生的学习内容枯燥，

难以提升学生的积极性。

针对这种现象，

我国商务英语院校要改进自身的教学方式，

以期可以更好的培养学生的积极

性。

首先，

教师在引导学生掌握理论知识后，

可以采用小组教学的方式来提升学生的素质，

学生

通过小组教学，可以在实践中提升自身的实践技能，并且可以在实践中提升自身的积极性。

其次，教师在课堂教学中，可以采用情景教学法来提升学生的积极性。

例如教师在教导学生利用商务英语和客户谈判时，

教师可以组织两个学生分别饰演两个角色，

通过对话的形式来提升学生的兴趣，

教师可以进行适当的指导和干预，

以便改进学生的不足

之处，进而可以最大程度的提升学生的兴趣。