地震的发生与地质构造、板块运动、地壳形变等因素密切相关。这些是一些近年来发生的地震灾害案例，希望能从中吸取教训，减轻灾害损失。

24日凌晨4点30分，“嫦娥五号”月球探测器在长征五号火箭运载下于中国文昌航天发射场成功发射。抖音帐号“央视新闻”与“我们的太空”同步直播，661万人参与。

探月任务是一项庞大并且复杂的系统工程，所涉及的航天知识复杂专业，大众有理解门槛。因此，抖音推出#你好月球科技知识普及活动，除了直播，还邀请众多科技知识达人解读本次探月计划的细节，包括“嫦娥五号”采集月壤的目的、探测任务的难点等，为网友答疑解惑。

据悉，本次#你好月球是抖音“我的星辰大海”系列活动之一。该活动关注中国火星探测、万米载人深潜、探月任务等重大前沿科技活动，邀请航天、深潜等领域的专家、科技达人以直播、视频等方式，为全国人民带来专业、有趣的知识。

其中，专业教授航空航天知识的达人苟胜老师(抖音id：mr_gotion)，在#你好月球系列视频中，讲解了“嫦娥五号”要采集的钛铁矿、稀土等月壤资源，以及这些资源的战略价值。

科普自媒体作者严伯钧(抖音id：bojunyan)就读于香港科技大学，曾在美国布朗大学攻读过物理学博士学位。在视频当中，他阐述“嫦娥五号”本次采集月球土壤重量、在月降落地点等任务细节知识。

另一位创作者科学火箭叔(抖音id：unclerocket)介绍了本次探月计划带回月壤对于人类了解月球表面性质，月球起源和太阳系演化的重要意义。

在抖音上，像苟胜老师、严伯钧、科学火箭叔一样的科技知识达人还有很多。例如拥有各类飞行执照的航空知识创作者“飞行员欧文讲故事(抖音id：owenfly)”、硬核科技科普达人“回形针paperclip”等。他们依托自己的专业能力，为大家带来了趣味横生的知识，借助抖音短视频和直播形式，让晦涩难懂的科技知识融入普通人的生活。

20__年7月27日，汶川映秀的天气很好，就是有点热，随同公司同事一行6人，我们从成都乘车前往汶川地震博物馆，去时在车上师傅告诉我们，叫我们调整好自己的情绪，毕竟20__年的那场地震是每个中国人心中无法抹去的创伤。在车上我就在想着自己以前通过网络和电视看到的那些汶川地震图片，还记得那时电视上24小时播放着关于地震的最新情况，当时很多人都是哭着看新闻，现在想起来总觉得恍惚如昨天，历历在目。

到达汶川地震博物馆的时候，才9点多，我们经过映秀新县城，看着当地人脸上都洋溢着舒心的微笑。房子修得都很漂亮，环境优美，游客也很多。到处都洋溢着幸福和快乐的气息。当时只觉得心里一松，汶川的人们已经从那些伤痛中走出来了，真好!我们先是参观了汶川地震博物馆。走进博物馆，我们都在伴随着哀伤背景音乐下显得格外沉默，看到的第一幕就让我很心痛：那是一个很大的钟，上面的指针永远定格在：20__年5月12日14点28分。只知道自己的心在那一刻揪得很紧，紧得快透不了气。博物馆里那么多的场景都让人望之动容，有志愿者、军人、医生……抛下的满腔热血和爱。每一件当时的留下的物件都让我心酸又心疼。在博物馆里还放着当时的新闻，当时的音乐，以及作家诗人写的诗歌，每一句都是那么让人心酸，却又那么感动。这就是爱的力量吧!

博物馆展览的都是汶川如何在大家众志成城下，重建家园。今天的汶川那么漂亮是离不开党和国家，以及世界上爱心人士的帮助，所以你可以在汶川的任何角落看到感恩的标语。这是汶川人民最朴质的一种感谢吧!走出博物馆，恍惚穿越了一次时空回到了08年，再看看外面的蓝天觉得格外美好。

到了汶川映秀就必须去看看地震遗址，就如同到了北京要去长城一般不容置疑。也许是我之前在博物馆时情绪已经崩溃过，在到了步行十几分钟远的地震遗址-----汶川漩口中学地震遗址。时空已经在这里凝结，永远呈现那地震时发生的景象，让人们缅怀，祭奠逝去的生命。有如废墟旁那黄色的小菊花，年复一年，默默地表示着哀思。

漩口中学是四川省阿坝州的省级重点中学，原在漩口镇，20__年才搬迁到映秀镇，总投资6500万元。20__年'5.12'地震发生时，有学生1527,教师133名。其中45名学生，8名教师，2名职工在地震中不幸遇难。漩口中学在'5.12'汶川特大地震中所有校舍建筑下沉、坍塌，震前我们眼前这些建筑为5层，地震后，5层楼只剩下3层，3楼直接变1楼，原本的1楼2楼变为碎屑。漩口中学损毁严重，灾后重建中，为了铭记、保留这段历史，漩口中学的废墟被作为遗址完好地保留了下来，它是'5.12'汶川特大地震中唯一得到较为完整保存的大型遗址。{地震视频观后感}.

也许，如果没有那么一场地震，那些正在读书、午睡、嬉闹的孩子，他们现在一定幸福快乐的生活着，可惜，天不如人愿啊!!我注意到每一个参观者脚步轻迈，神情凝重，没有人嘻笑，没有人高声说话，恐怕惊扰了地下长眠者。

我平时游玩是很少拍照的，但这一次却拍了很多照片，有些历史是不可以忘记的，不是吗?在映秀返回成都的路上，我感到先前朋友说得没错：参观汶川地震遗址会让每个人都受到一次心灵的洗礼。我想我不仅洗礼了自己的灵魂，更多的是珍惜现在拥有的一切和热爱生活。还有就是感动，因为人生不需要多么伟大，只需要感动和珍惜。

凑在一起，同吃同住，互相支持，共度难关。北川一中高二(九)班的教室在二楼,地震让它变成一楼,班上43名学生快速跨越栏杆,逃到安全的地方。已逃生的同学定了定神,重新投入到抢救校友的行列中。该校校长刘亚春在房屋倒塌前的一瞬间逃出。他的儿子正读高一,也被埋在废墟中。但为了救出更多学生,刘亚春强忍悲痛,坚持从大局出发指挥救援，同舟共济,团结自救。团结一心，众志成城，才能战胜地震灾难。这种博大的团结精神，使大家心连心、手牵手，互相鼓励，互相支持，共同走出地震的阴影。

奉献的抗震精神。

抗震救灾中，全国人民乃至世界人民继续发杨“一方有难，八方支援”的传统，处处体现了无私的奉献精神。自地震发生始，武警、消防官兵、各兵种部队、各救援队、各医疗队、志愿者等纷纷前往灾区救灾，各地政府、企业、社会团体、个人、各国政府捐款踊跃并不断追加捐款额度，各种救灾急需物资的捐助从全国各地、世界各地不断的运往震区。还有救灾中很多人舍小家顾大家忘我奉献，救灾中一母亲把自己受伤的孩子抱下让别人的孩子先诊治，有个社区主任自己家死了三辈十口人，自己却夜以继日的工作在一线，没有回家去照顾自己的亲人。江油市公安民警将晓娟两天哺乳8个婴儿，而她却把自己仅6个月大的女儿交给妈妈，天天早出晚归忙在抗震一线。无数无私奉献的事迹，虽不能一一列举，但这种奉献的精神却无时无刻不激励着人民，勇往直前，投入抗震救灾的战斗中。

坚强的抗震精神四川彭州公安民警蒋敏，在这次特大地震中，她的爷爷、奶奶、母亲以及年仅2岁的女儿等十位亲人都不幸遇难，承受着失去亲人的巨大悲痛，他依然坚守在抗震救灾最前线，不分昼夜连续作战，甚至累倒在救灾帐篷下，被称为最坚强母亲最坚强女性、最坚强警花。5月13日汶川映秀小学女生，自己从废墟里爬出来，人们发现后都震惊了，她左腿膝盖以下已不知去向血流不止，这种坚强的精神感动了在场的所有人。5月18日北川县11岁的张吉万背着3岁的妹妹张韩，从深山中翻山越岭徒步行走12个小时到达汶川县城，坚强的张万吉终于带妹妹走到了相对安全的救助场所。坚强使灾民鼓足勇气，坚强使灾民求得新生，坚强使大家坚守在抗震救灾的最前线，这种坚强的精神也必将使劫后余生的灾民重新建起美丽的家园!

前几个星期，我和爸爸妈妈一起去看了唐山大地震，这部影片深深震撼了我的心。

震后，元妮独自抚养着儿子，选择坚强地活下去，劫后余生的方登被军人王德清夫妇领养，进入了一个全新的世界。正由于地震时，母亲选择了弟弟，而放弃了方登。方登从听到放弃她开始就对母亲怀有一种恨。

方登的养母去世后，方登也因为怀孕而退学。从此，与养父也多年没有联系。直到一年春节，她领着女儿回到养父的家中。养父对于方登多年与他不联系，而感到担心和生气，并告诉她一定要找到自己的亲生父母。这一晃到了，她在国外结婚并定居，一天她在电视新闻中看到了中国四川汶川地震，决定作为志愿者回到中国参加救援。

她在参加救援的人中找到了自己的弟弟，并同弟弟一起回到母亲的家。母亲对于当年因救弟弟而舍弃她而感到内疚。方登也因虽然活着却多年不与母亲联系而感到羞愧。母女两个的恩怨也就此了解。

看完了这部影片后，我被这伟大的亲情深深地震撼了，有时就连我也没有这么伟大的亲情，我和影院里的每位人都是眼睛红红的出去的。我一边走还一边想，他们是多么的伟大。

首先最让我感动的面对地震的亲情!徐帆演的母亲和张国强演的父亲在灾难发生的一刻，首先想到的不是自己而是孩子!看到孩子呼喊，父母爱子的情感被二位演员演绎得惟妙惟肖，一点也看不出他们是在表演。在父亲抢救孩子遇难后，面对救姐姐还是救弟弟，母亲做出了的痛苦选择过程，被演员演得真实、动人!那是多么痛苦的选择啊，无论是谁都是自己的骨肉，作为母亲，任何一个人都很难选择，那可关系着生死，最后选择了弟弟，反映了重男轻女的思想。震后奶奶、姑姑来唐山要带方达回济南，面临分离，母亲无奈的答应，反映了感人的母爱之情!姐姐回来了，看到母亲为自己准备了“西红柿”，这是地震前母亲说给孩子的。上学的书本，母亲也买两套。母亲给孩子跪下了说对不起，渐渐姐姐理解了母亲，明白了母亲的爱。母亲，对不起，我整整折磨了您32年!

它还反映了人民军队的抗震救灾中的巨大奉献，无论是唐山还是汶川，解放军永远冲在灾区的第一线，体现出人民军队是人民的保护神，灾难面前是人民生命的保护神!电影中对爱的表现处理非常到位。父亲不顾生死推开母亲自己却闯入摇摇欲坠的楼房，这些体现了爱也表现出父亲对母亲的爱;地震后母亲30年孤守所表达的对父亲的爱!当看到记载唐山大地震死去二十四万同胞的名字的那堵纪念墙的时候，我的泪终于忍不住掉了下来。虽然唐山大地震夺去了许多人的生命，但是坚强的唐山人民靠自己的双手，从一片废墟上再次建立起了美好的家园。这部电影是带有伤感的，让我们懂得了生命只有一次要珍惜。

地震，一个令人感到可怕的字眼;地震，一个无形的恶魔;让无数人妻离子散，与自己的家人阴阳相隔，那么，我们应该如何在地震发生时保护自己呢?我们认识地震吗?下面，我们就一起学习一下吧!

地震，一般分为两种，一种是由于人们的某种原因形成，如从高空往下扔一样重物，地慢慢会因震动而发生地震。还有一种是自然形成的，由于地面一直向一个点往里挤，那个点便会拱起，就如珠穆拉玛峰一样，自然形成的还有一个原因，就是因地幔的移动，使地面出现裂横。地震发生时是非常危险的，如果躲避不当，就会有生命危险。

在古时候，地震就已经发生了，可由于当时的科技条件差，人们对地震的.认识也是错误的，当古时候发生地震时，有些人就认为在地底下有一条鱼。当这条鱼摇一摇尾巴或翻个身，都会发生地震，后来，张衡发明了“地动仪”，据说，这个地动仪在当时可以测出方圆百里外发生的地震，那么，张衡发明的地动仪是如何测准地震的呢?当地震快要发生时，地动仪里就会有珠子从仪器内掉出落到周围青蛙伏的容器中。当地震发生时，我们该如何逃生呢?如果你在家中，发生地震时，你应该躲到桌子底下，这样，从房顶上掉下来的砖和石块就不会砸到身体了，千万不可躲到阳台上，因为发生地震时，阳台容易倒塌，而且掉下来的砖块也会砸到身体，会有危险。当你在教室时，你可以躲到课桌底下，保护自己，如果你拿椅子顶在头上也是没有用的，但要记住，千万不要跑到外面去，这样做最危险了。如果你在马路上，一定躲到草坪上，因为那儿没有建筑物，不容易受伤，矮房在我们看来是很破旧的，可在地震发生时，矮房子却是坚固。因为矮房子离地面近，地震发生时，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。

在唐山市，曾发生过一次大地震。地震是7、8级，整个唐山市全部倒塌，人们逃的逃，躲的躲，最后，没有几个人活着的，人们称这次地震为“唐山大地震”。

同学们，现在咱们都了解地震了吧，一定沉着，冷静哦!

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星期六晚上，妈妈让我看“唐山大地震”，这部电影让人催人泪下。

主角有“方登”、“方达”、“方大强”、“元妮”。

讲了在1976年里，元妮和方大强正在夜里工作，突然，一声巨响，倒得倒，垮的垮，他们出来一看原来是发生地震了，元妮一下想起了孩子还在屋里睡觉呢，她不顾危险去救孩子，方大强拦住了她，自己去救孩子，可一样东西落下来把他砸死了，元妮伤心极了。

第二天，绝望的元妮铺在地上大哭起来，后来有人叫道：“元妮快过来你的两个孩子都在里边呢!”他接着说：“可你只能救一个，如果你救了男孩，这块石头就得压着女孩，救了女孩，就得压着男孩。”元妮哭着说：“两个都救呀!求你了。”他说：“不行，你快选一个吧!”元妮犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“救弟弟。”这句话被方登听到了，因为她是清醒的。

姐弟俩被拉上来的时候，元妮抱着方登哭了一会儿，就背着方达上了一辆车，过了一会儿，下起了一场大雨，方登奇迹般的醒了，后来被一位解放军叔叔抱去了集中营，最后被一对好心的解放军夫妇收养去了。

方登长大了，学了医，方达去开三轮车，后来他当了某个公司的董事长。方登她生了一位可爱的小女孩，方达他娶了媳妇有了一个帅气的小男孩。

20__年5月12日，在汶川又发生了大地震，方登和方达在那儿悄然相遇，方达让他妈和方登见了面，元妮一见方登就跪下了，连说：“对不起，你怪我吧!”下午，元妮又带方登去见他爸爸(方大强)的墓葬，方登伤心的哭了。

这部电影告诉我们，生命只有一次，生命是最脆弱的，我们要珍惜它。

故事一开始讲述的是一个幸福的家庭,一个弟弟一个姐姐,父母双亲都在,可是因为弟弟小,所以妈妈经常让着弟弟,只剩一个西红柿了,两人都要吃,妈妈还是给了弟弟,但是答应姐姐会给她的,于是,姐姐就有一点不服气。

在一个夜晚,姐弟俩独自在家睡觉,忽然一个突如其来的大地震让这姐妹俩措手不及,爸爸妈妈迅速跑回家,爸爸冲了进去,留妈妈一个人在外面,楼房轰然倒塌,当看着丈夫的尸体抬出,妻子痛不欲生,突然传来了发现孩子的消息,妈妈重新燃气了希望,她冲了过去,救助人员给她讲解,两个孩子只能救一个,让她选择,妈妈不忍心失去任何一个孩子,一直说:“两个都要。”救助人员拿她没法,就走了,妈妈突然小声的说:“救弟弟。”而压在石板下的姐姐听到了,闭上了她的眼睛。

姐姐醒来以后,发现她躺在了他爸爸尸体旁边,她起来了,一个解放军来说:“小妹妹,你的家呢?”姐姐不愿提起妈妈,硬是不说话,解放军把他带到了营地。

终于,有人领养了她,一晃三十二年过去了,汶川大地震再次震动了中国儿女的心,姐姐和弟弟虽然生在异处,但是想起唐山地震,想起那些人跟自己的遭遇一样,都不约而同的到了救援现场,亲自救人。姐姐和弟弟就碰到了一块,姐姐就跟弟弟回到了家。

姐姐回到家,发现她的.坟墓前(之前不知道还活着)放着几个新鲜的西红柿,不禁热泪盈眶,她还发现,她妈妈每年都买了她的练习册,她立刻抱住妈妈,说:“三十二年,我折磨了你三十二年。”

这让我知道了,亲人永远是亲人,是分不开的亲人,虽然有时会偏爱比自己小的弟弟或者妹妹,但并不是剥夺了父母对你全部的爱,父母永远是爱你的。

还可以体现出,中国儿女凝聚在一起的心,也是永远分不开的。

20__年“5.12”汶川大地震已经过去三年了，但留给我们的伤痛是永久难以忘却的。面对难以抗拒的巨大天灾，人类又一次表现出渺小和虚弱。多少个无辜的生命被无情的自然灾害所吞噬;多少纯真的少年儿童经历了生死离别的场面;多少个自然灾害拆散了一个个幸福美满的家庭……我开始呼吁：为了自己来之不易的生命，从现在做起，从生活的点滴做起，跟我一起来学习如何防震的知识吧!

四川汶川5·12特大地震后，一所紧邻重灾区的乡镇中学创造了全校师生无一人受伤或者遇难的奇迹。原来自20__年起，四川省安县有所中学就坚持进行安全疏散演习，并想方设法不断加固学校的教学楼，以维持学生们逃跑的时间。四川汶川特大地震发生时，学生们立刻按照老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下快速而有序地疏散到了学校开阔的操场上。

由上可知安全意识对我们的重要性，同事要懂得随机应变，防止安全隐患。发生地震时，我们要沉着冷静，不要惊慌，如你住在第四层，必须待余震过后，立即从楼梯道有序地逃出，注意，逃出来以后，要到空旷的场地去等待救援。

地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。

下面，我将说一则有关地震的另一个故事。某中学在发生地震时，惊慌失措，惊叫声遍布，许多学生因性子急，不听老师领导指挥，冲出教室，应为学生数量多，再加上慌乱，很多学生一股脑第冲出去，造成学生伤亡多起，只逃出不到十五人，其他人无一幸免。

由此可知，面对危险，我们应沉着冷静、机智，树立自我保护意识，提高自我保护能力，面对危险临危不惧。

生命是宝贵的，学会保护生命，从我做起，从身边的点点滴滴做起。

我们除了震惊、悲哀、坚强之外，也需要反省,为何全球变暖，为何沙尘暴，洪水，地震频频发生，还是我们埋下的种子。

引言：电影《地震来了》中的汶川大地震场景给人们带来了一次触目惊心的视觉冲击和心灵震撼。观影后，我深刻感受到汶川地震给人们带来的巨大灾难和无尽痛苦，同时也看到了人性的善良与坚韧，产生了许多感慨和思考。

第一段：震撼人心的场面。

《地震来了》中通过真实再现汶川大地震的场景，给观众带来了强烈的震撼和触动。地震来袭的那一刻，整个大地都在摇晃，房屋纷纷倒塌，人们惊慌失措地奔逃和呼救。镜头中的地震场景真实细腻，让人看得胆寒。倒塌的建筑物、滚滚的土石、断裂的道路，无一不向人们展示了地震带来的恐怖和毁灭。观影时，我简直无法想象当时遭遇地震的人们是如何度过那些恐怖的时刻的。

第二段：无尽的痛苦与坚韧。

在地震中，人们遭受了巨大的痛苦和伤害。许多人失去了亲人、家园和生活的一切。在电影中，片中的角色身处地震中心，他们的痛苦无法言语。然而，尽管面对巨大的灾难，他们展现出了坚韧和勇气。电影中的一幕让我印象深刻：一位老奶奶虽然双腿被压住无法动弹，却仍在暗示救援者先去救其他人。这种坚毅和无私的精神让人感动不已。电影中许多人们的故事让我明白到，灾难可以暴露人们的弱点，但也可以激发他们的坚韧和勇气。

第三段：人性的善良与拯救。

尽管地震给人们带来了巨大的灾难，但电影《地震来了》中也展现了人性的善良与拯救。在片中，有许多志愿者随着救援队赶往地震现场，不顾个人安危，用尽全力来寻找幸存者。他们不辞辛劳，不求回报，只是默默奉献，用自己微薄的力量来帮助别人。这种善良和拯救的精神让我感动和敬佩。通过观影，我认识到在困境中，人们的爱与希望可以让自己变得更加坚强。

第四段：思考与反思。

观影后，我不禁思考起自己的生活和对待他人的态度。灾难让人们看到了生命的脆弱和短暂，也让人们明白到我们应该珍惜眼前的一切。无论是家人、朋友还是陌生人，他们都值得我们去尊重和关爱。在电影中，有一句台词深深触动了我：“每一个活着的人，他的每一道眼泪都有很多人的心。”这让我明白到每个人都有自己的苦难和困境，我们应该多一些关心和理解，用自己的关心和关注温暖他人的心灵。

结论：通过观看电影《地震来了》我深深感受到了汶川地震给人们带来的巨大灾难和无尽痛苦，同时也看到了人性的善良与坚韧。地震场景给人们的震撼和触动让我深刻思考自己的生活和对他人的态度。我相信只有更多的关爱和理解，我们才能更好地面对生活中的困难和挫折。在灾难面前，我们应该像电影中的角色一样，展现出坚韧和勇气，让爱和希望延续下去。通过观影，我明白到只有真正理解和关心他人，我们才能更好地成长和进步。

请不要忘记——1937年的那个令全中国人最寒冷的冬天!南京大屠杀，这个祖国封存了79年的历史伤痕，是中华儿女心中抹不去的阴影，是我国历史上最惨不忍睹的一页，是祖国饱受帝国主义侵略的最好见证，更是300000中国人生命的终点。

1931年，日本发动了九一八事变，侵占了我国东北地区。1937年7月7日，日本发动了卢沟桥事变，开始了全面侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。1937年12月，日本侵略者侵占南京，进城后，对无辜居民和放下武器的中国士兵进行了长达六个多星期的血腥大屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，顿时，南京城成了人间地狱，魔鬼的天堂。在那暗无天日的岁月中，南京城在流血，在呻吟，在哭泣。多少中华儿女受到了侵略者的摧残，凌辱!遭难者达三十余万人三十万哪!在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。这就是历史上骇人听闻的“南京大屠杀”，一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证。

在书中，我看到了这样一个故事：“少妇中弹倒下了。母亲的鲜血溅到孩子脸上，身上。‘妈咪，你醒醒，醒醒呀!’孩子拼命摇晃着母亲的手。她张张嘴，却说不出话来。鬼子走下山逐个检查尸体。一把明晃晃的刺刀穿过母亲的心脏扎入孩子的左肋，又一刀穿过母亲的腹部扎到孩子的下身......母亲死了，孩子被收尸工隐匿起来，侥幸存活，却留下终身残疾。”读到这里，手中的拳头不自主的就捏了起来。这一个个故事，一条条罪行都令人发指、残无人道。不能想像的是，狂暴之极的日本士兵却以此为乐、互相攀比。殊不知，有多少个这样的故事无人知晓，有多少个无辜的灵魂四处游荡，又有多少个夜晚人们夜不能寐。更可恨的是日本现在将当时残杀我国军民的铁证事实美化了，戏称那是为日本增光，光宗耀祖的事!中国当初为什么那么弱?为什么任一条疯狗在她身上留下无法治愈的伤痕?我不知道，但我知道只有知识才能洗去那千古奇耻。如今，中国强大起来了，不会再让那段中国人受尽屈辱的历史重返。

“落后就要挨打”如果当时中国政府不那么腐败，不那么无能，怎么会发生南京大屠杀这样惨无人道的大屠杀呢?作为中华儿女，的我们要支持和遵守国家的一切决策，中国的领土是绝对不容侵犯的，中国人维护国家领土完整的信念也是坚对不可动摇的!也许你们会由于时间对历史的摧残渐渐地忘掉了这些事情，可是如今那些没有人性的日本鬼子又来重蹈覆辙了，他们又企图霸占我们中国的钓鱼岛!我坚信中华大地的华夏儿女绝不会像原来腐败无能的清政府那样，给那些所谓的打着‘和平交往’的口号来强行侵占别人领土的国家低头，我们一定会拿起武器捍卫祖国的尊严和土地，绝不让他们占有一丝便宜。南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。日本人对中国人犯下了滔天大罪，他们现在还都不敢承认，但是我们一定要记住那一次刻骨铭心的屠杀，不要忘记日本人对中国人的耻辱。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献!学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴，永远不让历史悲剧重演。日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，但中华民族的血能够白流吗?华夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中，中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体，拯救着这古老的民族。半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地，今天，我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本，赶上世界。这样，才能告慰那惨遭劫难的30万英同时，中国人反对战争暴力，反对任何形式的危及平民百姓生命的非正义行为。中国人现在不是打不起战争，更不想去制造什么东京大屠杀。中国向往和平，世界需要和平!

作为祖国新一代的少年，我们已经步入了人生第一个转折点，所以我们一定要珍惜时光，珍惜每一天，上课认真听讲认真完成作业努力进取，长大做中国未来的栋梁，为祖国的兴旺发展先自己绵薄之力。最后请大家记住:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!

最近用了几天时间看了同学介绍的《简.爱》一书，觉得简.爱的一生中，幼年时期在舅妈家很悲惨，后来得到了好心人资助得以上学，上学之后，又得以在罗彻斯特的家里当教师，最后，两人相爱，却又经历了一些波折才得以在一起。我个人觉得简.爱的一些做法非常符合我国社会主义核心价值观的部分内容。

简.爱对自由的追求，不正体现了社会核心价值观中的自由吗?

简.爱正直善良的品质，不正体现了社会核心价值观中的友善吗?

《简.爱》一书写的是简.爱一生的经历。一方面，她追求自己的幸福，以及反抗所谓的命运;另一方面，她又在捍卫自己的人格与尊严。这个故事，可以说是一个灰姑娘的奋斗史，她追求一个基本的权利——平等。

简.爱追求平等的意识，不正体现了社会核心价值观中的平等吗?

《简.爱》一书阐述了一个灰姑娘简.爱的奋斗史。同时，简.爱的一些品质和做法也无不在体现着我国的社会主义核心价值观的部分内容。

《简·爱》蕴含的又一则真谛是：战胜挫折。当我们面对挫折时，应该想想简·爱的悲惨遭遇，从小被命运捉弄的她，永不言弃!千百次挫折的考验，造就了她幸福的道路。面对挫折当自强，当困难真正来临时不要哭泣，也不要绝望，要有着一定能克服困难的决心和勇气，这样才能“柳暗花明又一村”。请你务必相信：心向着阳光的方向便不会看到阴影。简·爱一路走来，鲜花于泥泞在她人生剧幕中交替，有激动，有艰难，更有幸福。《简·爱》整本书就像一曲悠杨的草原牧歌，时而高亢，时而低沉，变化多端，充满了转音与轻颤。这本书给我的启示颇多，同时也让我获益匪浅。愿世间每一个人都能像简·爱那般，过程比较失败，结局很是意外。

今天，我读了《中国人的美德：仁义礼智信》这本书，使我感触很深。

所谓“仁”指仁人、爱人、仁爱。作为古代最著名的教育家——孔子。就把“仁”作为个人道德修养的最高境界。在现代社会，我们把有道德的人称为“仁人”，把没有道德的人称为“无仁”。“仁爱”思想是五千年来中华民族最基本，也是最主要的道德要求，这个要求已经渗透到中华民族的传统文化里面，是不可取代的一部分。

“义”指大义、正义、公平、公正、公道。中华传统文化“义”作为人生的终极目标和价值取向。“义”是合宜应当，应该的意思。是人应该遵守的最高道义。像我们这样的青少年，应该也是充满正义感的。“义”也是中华民族崇高的道德体现。

“礼”指明礼、礼貌、礼让、礼制。“礼’在我们生活中随处可见。在校园中，学生对老师的问好，这也是一种礼貌，出了校门回到家，向亲人问好，这也是一种礼貌。“礼”是治安之本。中国的文化从某种程度上来说就是“礼仪文化”。“明礼”是讲文明，“礼制”是作为伦理制度和伦理秩序，“礼仪”作为个人修养，“礼节”是作为待人接物的一个形式。明礼、礼貌、礼让、礼节、礼制，是中华民族传统美德的体现。

“智”指知者、明智、智慧、机智。“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本原则，这些都需要“智”来联系起来才能灵活运用，而要是一个人不会运用“智”把它们联系起来，那么我想这个人一定很愚笨且一事无成。中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德和内涵，而现在的新中国需要把中华民族的道德智慧、科学智慧汇聚一体，形成新的智慧。

“信”指诚信、信任。诚信是做人的基本要求，而信任是人与人交往的重要条件。“信”是立身之道、兴业之道、俗世之道、诚信求和。孔子把“信”列为学生进行教育的“四大科目”(文、行、忠、信)和“五大规范”(恭、宽、信、敏、惠)之一，强调人一定要“言而有信”，不可无“信”。“以诚待人”“一诺千金”“诚实守信”等传统美德千百年来一直被中华民族所推崇并发扬光大。

这本书很好的写出了中华民族五千年以来所拥有的美德。让我们这些后辈能领悟到，中国之所以成为一个有文化的国家，就是因为我们的先人不断地把这些美德传承给一辈又一辈。中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累!

让我们携起手来，把这些中华文化传递给更多人，弘扬中华文化，让他们知道，我们的国家，是我们的骄傲!

现在有很多与我同龄的孩子都会说人生最苦的事是贫、失意、老、死。我认为并不是，正如梁启超先生在《最苦与最乐》中提到：人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。那么人生中最快乐的呢?也许与我同龄的孩子会认为是有很多钱，不用写字，不用上课，有手机、电脑玩。然而我认为，这仅仅是人生中次要的快乐，真正的快乐，便是那责任完了，也正如《最苦与最乐》中提到的“如释重负”与“心上一块石头落了地”。在如今的生活中，每位家长都将自己的儿女视为掌上明珠，握在手里怕碎了，含在嘴里怕化了;无论出了何等之事，家长都一并包办，不肯让自己的儿女受一点儿苦，久而久之，我们对“责任”这个词已视为浮云，如今你用“责任”一词去与他们说话，他们也许都会用拳头与你说“责任’.正因为他们不懂何为责任，不懂这是关于他自己、他人，乃至社会与国家的责怪，正因为不懂何为责任，才导致了现在的“校园暴力”。

也有人以欲望得到满足为人生快事。有些人则以清心寡欲为快乐，把欲望作为快乐为前提的人，就会穷奢极欲，挖空心思，不折手段地去满足自己的欲望，这种人实际上活得太累了。因为人的欲望是没有满足的时候。欲望越大，活得越累。反之将负完责任作为快乐的前提的人，就会处处快乐，时时快乐。人生要勇于负责，责任越大，快乐越大，尽了责任是最大的快乐，因为人们责任是可以完成的。责任越大，快乐也就越大。当我们在完成责任的过程中时，心中的压抑不知用何代替，到我们完成责任时，心中的那份兴奋也是无与伦比的。责任可以使我们无法转身，也可以使我们欢度余年，梁启超先生在《最苦与最乐》中提到过很多具有强大说服力的句子，这是一篇议论文，选自《饮冰室》，梁启超先生运用举例、对比、引用等多种论证方法，论述了人们在面对责任时应该是逃避还是承担的问题，告诉我们未尽是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。为何我们会在中学学习这篇文章?我想，是为了培养我们新一代的负责任心理，让我们明白负责与不负责的关系，让我们将来才成为一个负责任的合格社会成员。让我们现在成为一个负责任的青年，也许之前的我们不懂责任是什么。但是我相信学习了《最苦与最乐》后，我们会有所感悟，感悟人生中“最苦”与“最乐”，感悟责任与负责任的乐味。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

今天，我怀着惊讶的心情，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的一个伟大的奇迹，赢得读者声声的惊叹!

作者法布尔用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果，如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!

作者能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

自8月18日起，政论专题片《法治中国》在中央电视台连续播出,并在融媒体平台同步推出。

《法治中国》是以建设法治中国为主题，以党的十八大以来中央关于全面依法治国重大决策部署和重大成就为主线。全片共分六集，分别为《奉法者强》《大智立法》《依法行政》《公正司法(上)》《公正司法(下)》《全民守法》。专题片总结展示了十八大以来全面依法治国的历史性变革和辉煌成就，既有权威严谨的理论阐述，又有丰富生动的案例故事，透过镜头，全面依法治国的画卷徐徐呈现。

公正是司法的生命线，随着社会主义法治建设的不断推进，中国特色社会主义司法制度不断完善，为公正司法提供了制度保障，然而由于各种原因，司法不公的现象仍时有发生：司法不公，司法人员作风不正，滥用职权，办案不廉，办金钱案、关系案、人情案，“吃了原告吃被告”等等。要知道一起冤假错案对当事人和所在家庭有多大的伤害和影响。是国家和人民赋予了司法权利，司法人员应该行驶好手中的权利，保护国家和人民的利益不受侵害。

要消除这些导致各种司法不公，司法腐败的深层次原因就必须深化司法体制改革。一起冤假错案的纠正就是一次司法公正的彰显。党的十八大以来，司法机关先后纠正了一系列重大错案，人民群众从一次次防范和纠正冤假错案的举动中，感受到党中央对建设公正、高效、权威社会主义司法制度的坚定决心，感知到司法在改革中迈向公平公正的坚实脚步。《法治中国》专题片不仅突出了思想性和理论深度，而且体现了人民群众因法治进步而增强的获得感和幸福感，引起了社会各界的强烈共鸣。

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地震是一种自然力量的巨大释放，它不仅对地表造成了巨大的破坏，也给人们的生活带来了无法想象的困扰。曾经经历过地震的人们懂得了地震的可怕，也对地震有了更深刻的认识。近日，我有幸观看了一部关于地震的纪录片，通过观后心得，我受到了震撼和启示。

第一段：地震的破坏力。

地震是人类无法抵挡的自然灾害之一，它的破坏力给人们带来了深深的恐惧。在纪录片中，地震袭击过的城市几乎变成了一片废墟，高楼倒塌，道路崩裂，人们家园化为灰烬。这种巨大的破坏力让我深感地震的可怕，也让我明白了地震防灾工作的重要性。地震的破坏力是无法估量的，只有通过科学的预防措施和及时的救援行动，才能最大限度地减少地震给我们带来的伤害。

第二段：人们共同抵御地震的力量。

纪录片中，我看到了地震发生后人们积极团结的一幕幕。在面对地震的恐慌和无助时，很多人挺身而出，用自己的力量来帮助其他人。他们有的是普通民众，有的是救援人员，他们用实际行动证明了团结的力量是无穷的。人们携起手来，守望相助，可以抵御任何困难和灾难，这种观后体会让我深感人与人之间的联系是无比重要的。

第三段：珍惜生命，追求安全。

地震是无情的，它不分贵贱，不会因为个人的身份地位而放过谁。在纪录片中，我看到了许多人因为地震失去了亲人、朋友甚至是自己的生命。他们曾经有着美好的憧憬和未来的规划，可是地震将这一切都摧毁了。地震观后心得给我带来的警示是珍惜生命，追求安全。我们要时刻保持警惕，加强自我保护意识，从小事做起，从家庭做起，为自己和家人的生命安全做好准备，抵御地震和其他灾难。

第四段：科学研究与防灾准备。

地震的发生是可以预测的，而且科学的防灾准备是可以做到的。纪录片中展示了很多科学家对地震的研究成果，这些成果为我们提供了很多应对地震的方法和手段。科学家们通过对地震的监测和分析，可以提前判断地震的发生可能，给人们提供宝贵的预警时间。此外，现代科技的发展也为防灾准备提供了更多可能，如地震预警系统、抗震建筑等。只有加强科学研究和防灾准备，才能够更好地应对地震带来的威胁。

第五段：积极面对地震，建设美好未来。

地震的破坏是不可否认的，但是我们不能因此而失去希望。观后纪录片，我看到了许多地震发生后人们重建家园的故事。他们用坚定的意志和勤劳的双手，建设起了更美好的未来。地震观后心得告诉我，灾难并不能击垮人们的意志，相反，它会激发人们内心深处的力量和希望。我们要积极面对地震，坚信自己的力量和能力，用勤劳和智慧创造出更美好的生活。

总结：地震观后心得体会告诉我们，地震的破坏是可怕的，但是我们不能因此而放弃。我们应该珍惜生命，加强防灾准备，增强人们的自我保护意识。科学研究和技术进步为我们提供了更多的防灾手段和方法，我们应该利用这些成果来应对地震带来的威胁。最重要的是，我们要积极面对地震，坚信自己的力量和智慧，共同建设更美好的明天。

地震是一种极具破坏力的自然灾害，而2008年5月12日的汶川地震更是给中国人民带来了巨大的伤痛。近日，我有幸观看了电影《汶川十年》。这部影片以其真实感人的故事情节和精湛的演技，让我深刻体会到了地震给人们带来的巨大灾难和困难，也让我更加坚定了人民团结起来的信念。

第一部分：震撼心灵的故事。

影片以2008年汶川大地震为背景，以一位冒着生命危险抢救幸存者的教师为主线，讲述了地震发生后，教师带领学生在废墟中艰难求生的故事。整个故事无论从摄影技术还是演员表演上都十分精彩。每一处废墟场景让人感受到地震的毁灭性，每一个角色的命运转折让人动容。尤其是教师用尽全力救出学生的情节，让我热泪盈眶。这部影片让人们深深地感受到了地震带给人们的巨大灾难，同时也让人们懂得了坚强和勇敢。

第二部分：群体的力量无可匹敌。

在电影中，教师不仅是救援者，更是坚强和希望的象征。他带领着学生，在严酷的现实环境下互相帮助，共同生活并相互支持。他们从无人敢涉足的废墟中寻找生机，他们用自己的力量和智慧一次又一次地克服困难。影片中群体的力量有时甚至可以改变命运，在最危险的时刻，小人物们共同发起抗击地震的斗争，为人们带来了新的希望。这种团结一致的力量让我深受触动。无论遇到什么困难，只要人们团结一心，就一定能够战胜一切。

第三部分：生命的可贵和脆弱。

影片中的每一个角色都展现出了生命的可贵和脆弱。地震给人们的不仅仅是物质上的破坏，更是对生命的威胁。在余震不断的废墟中，生死存亡成为了每个人心头最重的话题。而每一个生命的存在都让我深感珍惜和感恩。电影中的每一个角色都有着自己的故事和坚强的意志力，他们用自己的生命谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。他们的坚持和勇气让我明白了生命的可贵，让我深感命运不易，更加珍惜眼前的一切。

第四部分：对生活的反思和思考。

观看电影后，我不禁反思起自己的生活。我们生活在一个相对安全稳定的环境中，工作和学习的压力以及琐碎的生活琐事常常让我们疲于奔命，但在电影中，生命的可贵和脆弱令我深思，我们是否珍惜和感恩我们所拥有的？我们是否应该更加关注他人的需要和困难？面对生活的种种际遇，我们又是否能够像电影中的教师和学生们一样坚强勇敢？这些问题让我重新审视了自己的生活和价值观，并激励我在以后的生活中更加积极向上，更加善待他人。

第五部分：坚定信念，携手应对未来。

汶川地震教给我们的不仅仅是震灾的痛苦和伤痛，更有人们迎难而上的精神和抗争的勇气。这次地震在中国人民的心中留下了深深的记忆，同时也让人们更加坚定了团结互助的信念。电影《汶川十年》通过真实动人的故事情节，再次拨动了我们心弦。对于我们每个人来说，只有团结一心，坚守信念，才能在任何逆境中与困难战斗，并继续前进。这是影片给予我的最大启示，也是我在未来生活中将要坚守的信念。

以上就是我对电影《汶川十年》的观影心得和体会。通过这部电影，我感受到了地震的可怕以及人性的伟大。正是因为有这些伟大的人们，我们才能够在困难面前共同前行。希望在以后的生活中，每个人都能秉持这种精神，团结一致，共同携手应对未来的艰难险阻。

很震惊的，那一幕幕又出现在了眼前!那一刻，我看到生命的宏伟和壮丽永存!

回首汶川地震，那时候的我们还禁身在高考的战场中，偶然听到某同学说了一句：“四川地震了!”。当时还很不以为然，因为我们那个县城也地震过，都只是一些四点多级的小地震，而且四川又是盆地，不容易地震，所以很多同学都没有放在心上，只以为是轻轻地晃一晃而已，没什么可担心的。

可是，随后有关汶川地震的新闻接踵而至，让我们彻底的震惊了!废墟之上，医生、护士、武警部队、解放军、自愿者、记者四处奔走，随处可见衣衫褴褛、神情木讷的受灾者，周围是泣不成声、等待消息的亲人...，整个天空都是阴沉沉的，没有人说话，只有哭泣声和救援的指挥声，一个原本热闹宁静的县城，刹时变成了悲伤的海洋。{地震视频观后感}.

至今我仍记得，央视救灾晚会上，被介绍的一个个{地震视频观后感}.

救灾英雄以及那些幸存者的家属，废墟中的紧紧相拥的情侣、为保护学生而牺牲的老师、用手机给幼儿写遗言的母亲...那场晚会我是全程流泪看完的，心情很沉重，只能木讷的盯着电视。当时心里一直想着：那些失去家人的灾民太可怜了、那些舍己救人的英雄太伟大了、灾难永远不要再发生在了、一切都快点好起来吧!

四月二十号晚上，毛概课堂上，又一次看到了这些画面，我眼中已然充满泪水，蜀地的天空下，那一片残破的废墟之中，多少生命在为之挣扎;多少亲人在为之哭泣;多少自愿者在为之拼搏!回到现在，距离地震已经三年了，灾区建设已经全面完工，为全国乃至全世界人民展现了一个全新的面貌。逝者安息，活者坚强，在各省的帮助以及灾区人民的努力下，多功能学校、小区、公园等等一应俱全，灾区人民的生活开始迈开全新的步伐!

汶川地震确实是一场毁灭性的灾难，但是，从灾难中走出的灾区人民让我们看到了，生命顽强而不屈的精神能够屹立在时光的洪流之上，演奏着动人的华丽乐章!

灾人祸是没法避免的，但是，我们却有能力让自己的生命过得更有意义、更加充实。作为大学生，不应该沉迷于网络游戏或是盯着美剧、韩剧、日剧不放，而是应该在抓好学习的基础上多参加社会实践、多结交益友，让自己的生命更“广”!

钱老我国的“两弹一星”的元勋，生于1911逝于，的人生旅途中他给予中国这条东方巨龙该有的样子，虽然电影里只选取了几个画面，便勾勒出他的辉煌人生以及坚定不移的信念。

1935年赴美留学先后斩获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位，在留学期间从事空气动力学、固体力学以及火箭导弹等领域研究，1943年至1945年分别加州理工任职以及开拓各种新领域和《工程控制论》英文版出版。

在回国期间同青梅竹马的蒋英在上海完婚，当时蒋英也是很有名气的的歌唱家，为了支持他的工作毅然决然的放弃了她的歌唱生涯，随他赴美生活，也给他生了一对儿女，后来她说中国可以没有一个伟大的歌唱家但是不能没有像你这样伟大的科学家，可见对钱老的支持。

赴美留学仅用了8年的时间完成了博士向一个教授的转变，在美任职期间，接到邀请和中华民主共和国的诞生，迫切的想要回到祖国，当得知陈叔通也就是他的父亲的老友担任人大委员会副委员长时，写信给他请求回国，然而回国之路充满了艰辛，此时美国对共产党实行全面追查并在全美国掀起了雇员效忠美国的热潮，钱老因被怀疑为共产党，被美军方吊销参加机密研究的安全证书，先是移民局通告他限时离开美国，后又因国家机密限制他的行动，并将其关进了监狱，直到加州理工送去1.5万美金的保释金才释放了他。此时美国当局幡然醒悟知道他的重要性，也是软硬兼施各种阻挠他回国，这就是5年。国内用了释放11名美军飞行员的代价和各方的压力作为交换回了钱老。

回国之后他提出《建立我国国防航空工业的意见书》，开始商定火箭导弹的研究计划，需要很多专业人才和试验场地，在当时的中国可谓是要啥没啥，可谓是举全国之力来做这件事。他常年呆在西部，经过五年的不懈努力成功的发射了导弹，又在后七年里成功的发射了原子弹和氢弹。此时中国的这条东方巨龙慢慢的苏醒。

有一次钱老正在屋子里做研究，有一群从各个站点赶过来看望他的，当他走出来的时候带头的说我们就想看一下大科学家，钱老很和蔼的说我们都一样，所以我们是战友。

晚年的钱老很真诚的致歉蒋英是他耽误了一个伟大的歌唱家，他妻子发自内心的给他打个比喻，丘吉尔母亲即将仙逝的时候牧师问她今生还有什么后悔的吗，她说这辈子没有什么后悔的了，我为大英帝国生了一个丘吉尔。

病床上钱老还在思考我们国家的何去何从，望着领导说：中国不但要科学技术还需要文化艺术和音乐。也许这是对他妻子的亏欠和对中国的强大着想，一个强国本就要百花齐放吧，也是无数个钱老这样付出的人才有了我们现在的安稳便利的生活。

近年来，各级政府和社会各界开展防抢、防盗、防骗、防震、防火、防毒等方面的宣传教育搞得比较好，基本达到了家喻户晓，深入人心，而对反恐防恐知识宣传教育抓得却不够，许多公众对什么是恐怖组织，恐怖袭击采取什么手段和如何防范恐怖袭击等知识知之甚少，当突然遇到恐怖袭击时，势必会心慌意乱，不知所措，遭受损失。在反恐斗争中，公众既是恐怖活动的攻击对象，又是反恐行动的参与者。因此，我们在加强反恐工作中，必须强化对公众进行基本的反恐防恐知识宣传教育。

要教育和引导公众充分认识开展反恐斗争的重要性，切实增强反恐防恐意识。恐怖组织是组成的网络与组织，这些组织通常分于世界各地，通过各种极端的行为与手段来发泄、引起关注或强迫他人接受自己的主张，严重威胁人民生命财产安全，现已成为影响世界和平与国内社会安定的重要因素。各级政府和社会各界要针对昆明火车站的恐暴罪行及当前国际恐怖袭击多发的实际，广泛深入地开展反恐防范宣传教育活动，使广大人民群众认清恐怖组织反社会、反人民的本性和反恐斗争的长期性、严峻性和复杂性，在思想上提高警惕，时刻绷紧防恐这根弦，发动群众打一场反恐防恐的人民战争，以坚决态度、有力措施严厉打击暴力恐怖犯罪活动，坚决维护人民群众生命财产安全。

第一段：引言（200字）。

汶川地震是中国历史上一次震惊全球的灾难性事件。近日，我有幸观看了以汶川地震为背景的电影。通过观影，我深刻感受到了地震给当地人民带来的痛苦与灾难，也体会到了人的力量与希望。以下是我对这部电影的观影心得体会。

第二段：灾难的力量（200字）。

电影以汶川地震为背景，真实再现了地震时人们遭受的恐惧与痛苦。剧中的场景令人触目惊心，房屋倒塌、山崩地裂、人们惊恐的眼神，这一切都让我深深感慨到地震的威力是如此可怕。电影中的角色们在这场灾难中失去了亲人、朋友，他们的痛苦与悲伤触动了我内心最深处的感受。这部电影让我认识到灾难的力量是如此无法抵挡，它能突然间摧毁一切，让一切变得灰飞烟灭。

第三段：人性的光辉（200字）。

尽管电影中展现的是灾难，但它并没有刻画出人们的绝望与消极。相反，电影通过讲述一个个感人的故事，展现了人性的光辉。在地震中，很多人不顾生命的危险，毅然决然地去救助他人。电影中的志愿者们在灾难面前显现出无私与勇敢的精神。他们为伤者提供紧急救助，给予他们希望与温暖。这种人性的光辉让我深受触动，也让我相信，在困难面前，人类始终能够激发出内在的力量，坚守善良和爱。

第四段：团结的力量（200字）。

电影中反映出了人们在面对灾难时的团结与合作。当震区面临庞大的灾难时，社会各个层面的人们纷纷伸出援手，无私地奉献自己的力量。志愿者、救援队员以及普通群众都积极参与到抗震救灾的行动中，他们共同为重建家园付出努力。这种团结的力量让震后的汶川展现出了希望与生机。电影的故事深深地表达了团结合作的重要性，唤起了我心中对于社会责任和担当的思考。

第五段：希望之光（200字）。

尽管灾难给人们带来了巨大的伤害，但电影却向我们展示了希望之光。在片中，一位幸存者发誓要在幸存的日子里以一生的时间帮助别人。他的坚定决心以及其他人的努力逐渐让汶川恢复了过去的生机。电影的故事告诉我们，无论遭受多大的灾难，人们总能够从中找到希望并为之努力。希望之光如同火把，在黑暗中燃烧并向前延伸，唤起人们心中的勇气和力量。

结语（200字）。

通过观看电影《汶川》我深刻领悟到了地震带给人们的痛苦与困难，也看到了人性的光辉和团结合作的力量。这部电影让我更加坚定了对于希望和爱的信仰。在这个充满挑战的世界中，我们需要学会在困境中寻找光明，用希望的火焰点亮黑暗。同时，电影也唤起了我对于社会责任和担当的思考，希望自己能够尽自己的力量为社会作出贡献，为建设一个美好的世界而努力。

20__年3月1日晚21时20分许，昆明火车站发生暴力恐怖袭击事件，为社会和公共场合旅游接待中心的安全再一次敲响了警钟。

为了有效防范我公司内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护游客有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件造成的人员伤害，确保我公司内部的职工和游客的人身安全。20__年4月29日下午17:30分，我公司组织了一场游客接待中心防恐防暴安全演练，全公司职工50余人参加了演练。

下午17：30时，演练准时开始。一名由驾驶员__扮演的“可疑人员”，闯入游客接待中心大厅挟持一名“游客”(即员工)，人质反抗，歹徒将其砍到。讲解员__看到并呼喊“有”快跑，与其他员工疏散游客，票务员看到后报警，导游讲解主管报告经理，经理下达启动应急预案，各小组收到后准备防暴工具赶扑现场与保安人员立即手握钢叉上前挡住“歹徒”，大家齐心协力把“歹徒”逼退至大厅中间时，“歹徒”被钢叉叉得不能动弹，“歹徒”手中的凶器随即被夺下，“歹徒”被制服。

况下应急的组织起到了宝贵的参考作用。

存在问题有：

1，各应急小组在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相。

现象，使演练的总体效果受到影响，在模拟反击的环节中还可以更加。

细化，更加充分发挥员工保卫生命及在确保安全工作的投入状态。

通过此次防暴演练活动，提高了员工的自我保护意识，增强了教。

职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了金石交运安全。

防范工作的实效性，进一步确保了公共场所环境的和谐稳定。