昨天，分别二十多年的两个初中同学飞过来，闲七碎八地聊了很多，唏嘘岁月，感叹生活。

其中一个同学初二选择了退学，考中专，通过了造价师考试，现在老家市区建筑公司任职；一个同学复读一年，读了专科后，考了公务员。两个人在老家的城市，都是中上收入水平，两套以上房产，各自过着基本满意的生活。二十多年以前，我们都是农村里衣衫破旧、面带菜色读书的穷苦孩子，曾经以为考不上大学就只能出劳力打工，或者种地。事实是，他们的生活并没有比考上大学、离开家乡的我差，反而有着靠自己努力拼成这样的成就感。单从成就感这个维度讲，他们超出了我。在他们的认知框架里，我应该比现在的成就更高，因为我是他们眼中的学霸。当然，他们衡量成就的维度跟我不一样，就像我的亲戚朋友，非常不理解我为什么放弃了教师这么好的工作而去企业打工，为什么就是不考公务员。

但是，站在二十年后，回首稚嫩如白纸的自己，我有太多的话想说给自己听。

— 1—

少年，你想要的到底是什么

自我提问：你现在想要的生活，到底是什么样子的？

二十年前，我给自己的答案是：自由。

其实，那个时候，我根本不知道什么是自由。

在那个小学、初中没有电视的年代，除了课本，我了解世界的方式只有看书这一种，看的是破了皮、断了页的连环画，和各种卷了页的武侠小说，都是村里大一些的孩子传了N手以后的残存。那个时候看这种书，都是偷偷地背着大人的，看完就藏在各种角落里，再流传到不知道谁手上，彼此之间并没有交流，因为同村里能一起上学的孩子本来就不多。到了初中，接触的课外书也很少，总体只有两类：纪伯伦之类的散文诗，和《庄子》之类。

现在来反观这段读书经历，受害匪浅。

一害在时节不对。在自己没有相应的社会生活经验和知识框架基础的时候，对书的内容理解偏差巨大。比如当初的我，在武侠小说中只能看得到“快意恩仇”的江湖，潜意识里沉淀下来的是秘籍思维；对《庄子》的理解，则只有“逍遥”二字，以及梦蝶的迷思，和“子非鱼”的诡辩。

二害在方式不对。只是独自读书，没有交流，自我潜意识里已经偏差，却丝毫不自知，更没有学会多角度考虑问题、举一反三这类思考框架，导致走了偏锋，就更加不合群，反而制造了虚妄的优越感。

三害在视野狭窄。书少，内容单一，读来的书更是一知半解，无法领会书的精华，只留下了虚无的感觉。再结合着课文中了解到的李白的浪漫、杜甫的苦难、苏轼范中淹的颠沛流离，更加重了对自由的向往，走进了自己毫无自察的乌托邦。由此，我在青春时代对“自由”二字的理解，就是自由自在这一层意思，而没有“自律者的自由”、“从心所欲，不逾矩”这层意义。

少不习老庄，确实是这样，千万不要高估自己的理解力。

现在，我想告诉二十年前的自己：少年，你想要的，应该是富足。

首要的是精神的富足。有自己独立的价值观，建立起自己的知识框架和思维体系，保持对这个世界的好奇心，做一个终身学习者、思考者、行动者。

其次是情感的富足。与世界友好相处，有自己亲爱的家人，相互理解、相互支持，纵使彼此之间因为各自性格、认知不同，也能彼此尊重个体的精神独立，温柔而坚定地爱着TA们；有几个精神契合、情感相合的朋友，不需把酒言欢，也能畅快交流，即使相隔万里，也能情感互通。懂自己，爱家人，友朋，与世界和解。

而这两种富足的基础，都是物质的富足。不要低估自己的欲望，不要高估自己的承受力，不要一昧追求理想的浪漫，不要鄙视任何物质的存在。经济基础决定上层建筑，适当地用物质满足以实现精神追求，是最合理的生活状态。

— 2 —

多维度建立知识框架和能力条线

少年，千万不要着急，不要被别人的焦虑传染。要用长期主义的视角，正确看待自己的人生。

如果我在20岁的时候，能有这种理解就太让人兴奋了。但是，人不能越级进化，只有经历过，才能有领悟。为什么很多人懂得很多道理，却依然过不好这一生？懂得，只是表面；践行体认，才是真正的生活。

我现在重返20岁，我的人生规划可能会是这样：

20岁之前，就是课堂学习的时代，学到多少已成历史；

20岁-30岁的第一个十年，可以有三到五次选择，根据自己兴趣尝试不同领域，因为我并不知道真正的兴趣到底是什么，如果已经很明确，当然最好。在第一个十年，最重要的事情，是构建自己的思维体系和知识框架，用系统级的视角，强迫自己进行深度思考，并把知识框架内化出能力条线。学习就是滚雪球，当知识积累到一定程度上，初步建立起知识网络，触类旁通的感觉就会经常闪现，雪球也就越滚越快。

30-40岁，确定自己的行业领域，坚持长期主义进行深耕。这个黄金十年没有太多的时间可以浪费，能不能弯道超车，就是这个时期的结果。黄金十年，我给自己的关键词只有两个：目标，坚持。

40-50岁，高速时代，行进的速度基本稳定，不再是拼速度的时期，甚至目标都已经内化成理所当然的固定存在，可以稍放慢脚步，保持足够警惕就可以了。这个时期最重要的事情已经不是目标，而是把上半生的知识框架进行重新梳理，用思想检索法，寻找知识网络里哪些是沉淀，哪些是悬浮物，哪些还可以延展构连。

50岁以后，给自己一个富足轻快的生活方式，物质让位于精神，可以在自己的精神世界建造宫殿了。至于建造宫殿的材料是用泥土，木料，还是理石，宫殿建多高、多华美，好像并不重要，重要的是把它建起来。

— 3 —

成就=选择*正确努力

回首20年前，我并没有选择。

小学到高中，就是在家乡的几十公里间读书、回家，去哪里、做什么，都没有选择的空间；读大学，理论上可以有选择，但是懵懂如我，其实只有一个选择，竟然没有任何犹豫。当时对于自己这种性格沾沾自喜，现在反思何其鄙陋。

我现在要郑重地告诫20岁的自己，哪怕自己再有主见，一定要想尽办法创造选择信息源！

读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如明师指路。

这些都是选择信息源。读书量，与人交流量，已有成就的老师朋友，这些都可以成为自己的信息来源，可是当年的我毫不重视，一味坚持自己才是对的，非常可怜。

在选择信息源上，每个人都会有两个敌人：自负的成见，突破的勇气。年轻人多自负，自负多会形成成见，外面的声音充耳不闻，别人的意见都是偏见，把自己缩在窄巷里，就是最大的失败。即使自己觉悟了，需要听取别人的指导意见，却还不愿突破，阻碍在于那可怜的、微小的脸面。

选择大于努力，千万不要让自己陷入只有一种选择的境地。

单拿选择大学这一件事来讲，当年的我只有一个选择，现在来看则有至少三个维度。三个维度的核心在于，你选择加入什么等级的价值网络。

维度1：城市。不同的城市有不同的前景、资源、机会、圈层信息，越偏向于北上广深，其量级自然越大。

维度2：行业领域。我在当年的老师和亲人的信息来源里隐约感觉，最好的选择是当老师，其次是律师。信息源是多么重要啊。

维度3：校圈。如果一个城市只有一个大学，最好还是不要选了；如果一个大学旁边，还有几所同等级的学校构建了大学城，或者旁边有清北名校，这该是什么样的生态？

选择，是分内外的。对外是资源和信息的选择，对内则是自身兴趣优势的选择。我很崇拜某个伟人，但自身没有对政治、军事的兴趣，更没有这方面的优势，那崇拜就只是一种情怀。

选择之后，必然是努力，要不然只是妄想。

多年来，我一直被“天道酬勤”误导了。别人取得了让人羡慕的成就，就是多加班、多付出得来的？那为什么很多人辛苦干了一辈子，还只是普罗大众的一分子？努力，是必须；正确的努力，才是核心。

最后的话

看着年少的伙伴，过着幸福的生活，自己当然为他们祝福。生活不易，没有什么岁月静好，不是用努力得来的。

只是，自己还有太多遗憾，为什么当年的自己不明白，现在看起来这么简单的道理呢？

人不可以越级进化，但可以自我革命，快速迭代。

谨以此句，致敬二十年后的自己。