关于初中哲理作文(通用30篇)

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关于初中哲理作文(通用30篇)

2024-05-05 03:03| 来源: 网络整理| 查看: 265

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关于初中哲理作文(通用30篇)

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中哲理作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于初中哲理作文(通用30篇)

  初中哲理作文 篇1

  每当提起这张人生座右铭,时而令我唉声叹气一筹莫展,时而又令我为之骄傲心满意得。因为这一张人生座右铭太严了,人总是需要一定程度的自由的。

  严格的座右铭那!请你高抬贵手,把我制定的尺度放宽些吧!这些制度把我压得气喘吁吁,虽然我想更改,但现在已经晚了。法律太无情了,同时也为自己的不慎“失误”感到后悔。

  宽容的.座右铭那!请你把我的快乐再延长一点吧!没当我有一些成就时,总觉得时间在飞梭,而你却没有什么奖励,让外倍感失望。有时。我真为你――人生座右铭感到困惑,真不明白刘老师为什么要我们做这种吃力不讨好的事。

  其实,我错了。自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起,就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想。制定人生座右铭,是让我们为自己的将来打下坚实的基础,同时也少不了为自己的背叛“买单”。尽管我对自己的未来抱有极大的信心,但毕竟自己还要与大家共同进步,共同竞争。旧这样,你进我也进,你争我也争,使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥。是的,其他班与我们班相比,课余之时还是少了一种力量与乐趣,而我们班却没有将这一有力的优势加以善用,更加不能抛砖引玉,把其中最深的奥义施展出来,从而达到拥有最高责任感的境界。

  这就是我想对你――人生座右铭说的话。深知我而理解我的,除了你之外还有其他吗?

  初中哲理作文 篇2

  作为每天都能参观一次“世界大战”的我,已经对每天都会重演的场景习以为常了,“你看看,你们的东西搞的这么脏,不会自己弄啊!垃圾又不到,又要等着我来,每天你们就不能动一下手吗?我每天上班还要回来伺候你们,我是欠你们的还是怎么着……”妈妈牌的收音机又开始了。

  她越想越火,随手拿了一个杯子就砸了下去。

  “噼里啪啦……”杯子碎了一地。

  本来还陪着笑脸的爸爸看见如此暴躁的妈妈一下子火也上来了,跟妈妈大吵了起来,看到这样每日必演的“剧情”,我只能捂着耳朵溜回了自己的房间,我不想看到他们吵架!我转过身,眼前的.一幕却让我感到十分震惊,因为我居然看到了大雄的好朋友―多啦A梦。

  外面爸爸妈妈正在相互吐着口水“忙”的不可开交,多啦A梦竟在房间悠闲地吃铜锣烧,还一边乐滋滋地看漫画。

  “多啦A梦,你吃铜锣烧啊?”

  “吃铜锣烧?这是点心,我又拿你的。”多啦A梦一脸的茫然。

  “爸爸妈妈又在吵架了。他们离婚了,我就成了孤儿,你还哪来铜锣烧吃啊?”说着说着,我竟抹起了眼泪。

  一听到铜锣烧吃,多啦A梦跳,拉上我往爸爷妈妈的房间跑。

  爸爸妈妈看到我们的“到来”,喋喋不休地争论着。多啦A梦从口袋里拿出了一瓶像杀虫剂一样的喷雾器,爸爸妈妈轻轻一喷,他们就像被施了魔法一样,向对方道歉:

  “哎,早知道我就把垃圾带出去了!”爸自责道。

  “哎,早知道我就不朝你发火了!”妈妈自责道。

  我刚要开口,多啦A梦就把我拉回房间。他关上门,对我说:“这叫‘开心家庭’,对吵架的爸爸妈妈一喷,他们就会和好!”

  “哦。”我终于松了口气。

  这晚,我睡得特别香,我再也不用担心爸爸妈妈吵架了!

  初中哲理作文 篇3

  有一位农夫,经营着一家农场,每年年终岁末,农夫都会对有贡献的驴进行奖赏,表现最好的驴每天可以吃到15个玉米棒子。但随着农场规模的逐步扩大,数十头驴在农场劳作,一下子还真难说清楚谁表现好、谁表现差。究竟该奖励谁?农夫越来越犯难了。

  于是他带着疑问去询问村长。村长曾在南方的工厂打过工,见过点世面,他告诉农夫说:“这么多驴,要想评定哪个好哪个差,需要引入驴效评价体系。”农夫一听马上来了精神,问道:“那究竟要怎样做呢?”“其实很简单,你让这些驴都相互打打分评议一下,然后再根据你的判断,结果自然就出来了。”村长得意地说。

  农夫听了,如获至宝,马上回到农场把众驴发动起来相互打分。面对农场历史上的第一次相互打分,好多驴都觉得既新鲜又忐忑不安,因为这毕竟关系着自己下一年的口粮啊。负责拉车的十几头驴中有两头是从外边的农场跳槽过来的,有过打分的经验,于是悄悄地互相通气:大家彼此都打分高一些,多说好话:负责犁地的十几头驴活是没少干,很辛苦,但好像脾气都不大好,经常尥蹶子,一头犁地最多的五岁驴还曾踢过农夫;负责拉磨的几头驴平时默默无闻,和其他驴来往很少,关系说不上好,也很难找到毛病;其他驴只能凭印象给他们打了分;农夫的坐骑“果老驴”任务很单一,就是载着老板出行,但由于直接服务老板的原因,平时众驴都很敬畏他。

  经统计,打分结果出来了,“果老驴”分数最高,两头跳槽过来的拉车驴次之,再次是众拉磨驴,排在后面的'是众犁地驴。农夫当即宣布了奖罚决定:排在前面的“果老驴”、“跳槽驴”,每天的玉米棒子增加到15个:排在最后面的几头犁地驴被减了数量不等的玉米棒子,五岁驴被减得最多,竟有5个;排在中间的不增不减。

  听到这样的结果,五岁驴等犁地的驴不干了,找到农夫理论:“为什么我们一年犁地风里来雨里去的,干的活最多,可结果却是这样?”农夫回答道:“我也知道你们辛苦,但这个结果是大家评出来的,我也不好轻易改啊,毕竟‘群众的眼睛是雪亮的’,我只能尊重大家的意见。”听了这话,众犁地驴怒火中烧,尥着蹶子,踢开了围栏,离开了农场。

  “果老驴”得到奖赏非常高兴,载着农夫更加趾高气扬了:“跳槽驴”等拉车驴暗自窃喜:拉磨驴倒还平静,毕竟玉米棒子没增没减。

  由于绝大多数的犁地驴都逃离了农场,没办法,农夫只好把得分高的“跳槽驴”等部分拉车驴调整去犁地。他们很不情愿地听从了农夫的安排。

  事情似乎得到了解决,再也没有驴尥蹶子了,也没有了拉车驴的窃窃私语,拉磨驴一如既往迈着缓慢的步子默默拉磨。但很快,农夫就发现地犁得深浅不一,大不如前了。农夫陷入了沉思,难道村长介绍的互相评价的办法错了吗?

  初中哲理作文 篇4

  一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,同时又选出59名有犯罪记录的人,请他们谈谈母亲对他们的影响。

  有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一名服刑的犯人。他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。

  来自监狱的犯人在信中写道:

  小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不同。中间的一个又红又大,我非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:你们想要哪个?我刚想说要最大最红的一个,却被弟弟抢先说了出来。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。我灵机一动,改口说:妈妈,我想要那个最小的,最大的留给弟弟吧!妈妈听了非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。

  我说了谎,却得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢。为了得到想要的,我不择手段。后来,我被送进了监狱。

  来自白宫的著名人士是这样写的:

  小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不同。我和两个弟弟争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中对我们说:谁都想得到这个苹果,很好。现在,让我们来比赛,我把门前的草坪分成三块,你们一人一块负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它。我赢得了那个最大的苹果。

  我非常感谢母亲,她让我明白了一个最简单也最重要的.道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们,也是这样做的。在我们家里,你想要什么好东西都要通过比赛来赢得。这很公平,你想要什么,想要多少,就必须为此付出多少努力和代价。

  推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的、永远努力争第一的人。

  初中哲理作文 篇5

  暖暖的阳光照着午后的花园。一棵苹果树立在花园里最显眼的地方。我慢慢的走过去,寻找着属于我的苹果……

  我伸出手去摘了一个外表光泽,颜色红润的,咬了小小的一口,可出乎我意料的是:那苹果的苦涩让人难以忍受。就好像人一样,外表美丽的,心灵不一定美。内涵往往比外表要重要的多。可我却那样的庸俗,选择了一个毫无内涵的苹果。含着还未逝去的苦涩,让我深刻的理解了其中的含义。

  我马上把这苦涩的苹果给扔了,可是毫无纸屑垃圾的花园里多了一个被咬了一口的苹果,显得多么的不和谐。我又把苹果捡了起来。我想我应该为自己的选择付出代价。当人们犯错时,总是会埋怨自己为何要这样做,其实还不如勇敢的面对和承担这些责任。

  我吹了吹苹果上的灰,忍着心里的`反感将这个苹果吃了下去,尽管我不知道它对我的身体有没有坏处。人生的困境就好似这个吃苹果的过程一样,虽然是痛苦的,但你为此所付出的一切都不会让你后悔。

  既然漂亮的苹果不好吃,那么不好看的就一定香甜可口喽!我正准备伸手去摘那个看起来令人不太满意的苹果时,我犹豫了:万一这又是一个苦涩的苹果怎么办呢?正在的犹豫之时,不知怎么突然从我身后窜出一个小男孩,一下就那个苹果给摘走了。我眼睁睁的看着他津津有味地吃着那个苹果,不难想象,那个苹果的昧道有多么甜美。虽然我那个不切实际的推理(指不好看的苹果好吃)正确了,但我却因为犹豫而失去了一个美味的苹果。人生也是如此。当我们下定决心做某件事时,就不应该再拖拖拉拉、犹豫不决,不然机会就会离你而去。

  我又看着树的顶部,我猜想那些高高在上的苹果一定好吃,可是我怎么努力也摘不到。生活中的许多事物都是可望而不可及的,如果我们刻意去追求,最终还是一无所获。所以在有些时候,我们要学会放弃。你要知道:你放弃了一棵树,还会有一大片森林在等着你。

  我放弃了摘苹果,而是躺在草地上,仰望着天空,享受着苹果哲理带给我的滋润……

  初中哲理作文 篇6

  我有吃瓜子的爱好。

  无论什么时候敲细长的葵花籽,第一件事就是把它们放在两颗牙齿之间,用舌头轻轻捏住,一点点敲到尾部,发出甜甜的声音,在我耳边仿佛是贝多芬和莫扎特的杰作,然后用舌头轻轻一卷,勒纳尔就顺利滑入嘴里,雕像满嘴都是,回味无穷!

  无论什么时候敲西瓜籽,都和葵花籽完全不一样,需要高超的技巧。如果你不耐烦了,你就无法抵挡花园瓜子的诱惑。咬一口,结果就是破皮,邢也扫掉半瓣。如果采用软磨硬泡的方法,结果会很烦。如果一颗瓜子本来好好的,就会被人碾碎吞下去。

  记得有一次,看到爸爸吃瓜子,很有兴趣的问他吃瓜子的经历。父亲慢悠悠地给我看了吃瓜子的过程,然后对我说:“你不要急着处理瓜子,要把瓜子放在牙齿之间,温度要很高,不然就是破皮破籽的结果。接下来是最关键的一步。这个时候要用两个手指轻轻夹住瓜子,不要送的太紧。要采取闪电战术,“嘎”一夹,皮就破了,只剩下白嫩丰腴的瓜子。如果加上绿茶,效果会更好。”爸爸说喝了一口茶。

  我不禁惊叹:“吃一颗瓜子有这么多工序!”

  爸爸对我说:“对!重要的是过程!谁喜欢吃很多仁?”破解瓜子实现的哲学

  一幅好画之所以能打动观者,在于观者自身的体味过程。一个道理是由于生命过程的积累而产生的,而不是生命耗尽的'那一刻。十年寒窗,不仅仅是为了登上第一,更是一个日积月累、广为流传的寻找过程。

  生活也是如此。人活着是为了生命的进程,而不是为了死亡的那一天。如果你只注重结果,而忽略了享受的过程,即使付出了巨大的代价,你也能达到目标。回头看,你的收获只是结果,只是人生历程中的沉淀不足。

  所以,我们完全有理由真正热爱我们所拥有的,珍惜这宝贵的生命过程。这是我吃瓜子时体会到的哲理。

  初中哲理作文 篇7

  暖暖的阳光照着午后的花园。一棵苹果在花园里最显眼的地方。我慢慢的走,寻找着属于我的苹果……

  我伸出手去摘了外表光泽,颜色红润的,咬了小小的一口,可出乎我意料的是:那苹果的苦涩让人难以忍受。就好像人一样,外表美丽的,心灵不美。内涵往往比外表要的多。可我却那样的庸俗,选择了毫无内涵的苹果。含着还未逝去的苦涩,让我的'理解了的含义。

  我马上把这苦涩的苹果给扔了,可是毫无纸屑垃圾的花园里多了被咬了一口的苹果,显得多么的不。我又把苹果捡了起来。我想我应该为的选择付出代价。当人们犯错时,总是会埋怨为何要做,其实还不如勇敢的面对和承担责任。

  我吹了吹苹果上的灰,忍着心里的反感将苹果吃了下去,我不知道它对我的身体有坏处。人生的困境就好似吃苹果的过程一样,是痛苦的,但你为此所付出的一切都不会让你后悔。

  既然漂亮的苹果不好吃,那么不好看的就香甜可口喽!我正伸手去摘那个看起来令人不太满意的苹果时,我犹豫了:万一这又是苦涩的苹果怎么办呢?正在的犹豫之时,不知怎么突然从我身后窜出小男孩,一下就那个苹果给摘走了。我眼睁睁的看着他津津有味地吃着那个苹果,不难想象,那个苹果的昧道有多么甜美。我那个不切的推理(指不好看的苹果好吃)了,但我却犹豫而失去了美味的苹果。人生如此。当下定决心做某件事时,就不应该再拖拖拉拉、犹豫不决,不然机会就会离你而去。

  我又看着树的顶部,我猜想那些高高在上的苹果好吃,可是我怎么努力也摘。生活中的许多事物可望而不可及的,刻意去追求,一无所获。在有些时候,要学会放弃。你要知道:你放弃了一棵树,还会有一大片森林在等着你。

  我放弃了摘苹果,而是躺在草地上,仰望着天空,享受着苹果哲理带给我的滋润……

  初中哲理作文 篇8

  有些我们不理解的事情,可以由着时间而让我们发觉,当初自己错了。错的一塌糊涂。认为后悔了……

  真怀恋自己六年级的时候,那一年我没有像现在的成熟和对世界的态度。当初认为一切都会好的,可是结局并不是这样的。任何事都在你的印象里评下了差,自己还荒谬的认为是身边的人没有品味,和一切我所拥有的'。狂妄自大,伴随我度过了我所谓的小学。到了初中虽然情况是变好了,但是还是觉得自己活的那么空虚,有时我会在坐在电脑面前,没去上学的时候呆呆的想我为什么会在这个世界,为什么会在坐在这个地方,为什么他和她是我的父母。一切我都感到迷惑。一些没有主见的人跟着说:创造人生价值。价值。

  现在的社会现实就你那一点点的价值能给人留下什么,没,只是说自己瞎想。明星?恩,但是那有意义嘛说不好听一点还不是为了利益。有人说:活好一生,问你活好的话有意思吗?没。就算可以,自己算下自己为了活好前所用的时间。学习15年左右,工作25年左右。等这些好了,发现自己老了。你说太好了孩子们都长大了,满以为可以活好下辈子,但死神向你逼近,脆弱的生命如此不堪。你走了,你没带走什么,也没留下什么。一切都是凄凉的。人间真情?虚伪,有多少人还不是为了面子。就连身边的人也如此一般。只有童年了1-6岁最幸福的日子?不一定,任何事都是不可能的几率大要说理由,我有,一句古谚:学如行舟,不进着退。想进步,必须努力。想退步,不用做什么。有两种做法,一,不管任何事。二,不知不学,还做别的事。这就是理由不是嘛。至少我觉得现在的社会是这样的,我一个14岁小孩我经历的事我不敢说我比别人懂的多。但我敢说我的活法必定会对世界产生效果的。这点我坚信,不动摇。

  后悔了,一切都将来不及。去选择自己的活法吧。带着此生的时间去慢慢品味。

  初中哲理作文 篇9

  人生就像一本书,记录我们生活的点点滴滴。而你就是这本书的主人。

  我们领悟了生活的艰苦,也领悟的父母的辛苦。人生难免有困难,人生难免有挫折,而我们也要学会克服挫折,克服困难。有一句话说得好:"挫折是成功之母。“有挫折就有失败,有挫折就有成功。

  我们各各人,都有自己的天赋,有些人会弹吉他,有些人会弹钢琴,而有些人会写一篇好文章……,我们不要浪费了自己所拥有的好天赋,我们要把这些天赋都表现出来,而我们不要拥有这些天赋就过于骄傲。骄傲有时会让我们陷入绝境,有时会让我们陷入失败。一个成功者所知道的,除了勤奋,便是谦虚,所以我们就要谦虚。

  我们不会当做会,这永远都学不会。我们要把这道题不会把它理解到会为止。其实我们个个人都会学习,只不过有些人因为家庭的困难而不能学习,有些人家庭条件很好,不但不把握,而逍遥自在,而耽误了自己的前途。

  人要生活得快乐,这才有意义。如果你生活得不快乐,你内心永远都是黑暗的'。有可能是因为父母不疼你。有时因为同学们讨厌你,我们先不要看父母和同学是怎么对待你的,我们先要看同学是因为什么才讨厌你的,如果是你做错事,知错不改的话,同学必然是讨厌你的,所以我们就要做到知错能改,这样同学才会喜欢你。如果父母不疼你是因为什么才不疼你,有时是你不听你父母的话才不疼你的话,你应该要先做个听话的好孩子,这样才会惹人喜欢。这样的话,父母又疼你同学又不讨厌你。

  时光会流失,我们应该要抓住时光,不要让时光一点一滴的流失,我们要抓紧学习,抓紧复习,这才能在社会生存。如果你长大了,找不到工作了,只能吃父母的,那你做人都没有用了,所以我们才要把握时光。有一句话是这么说的:"光阴一去不返。”

  人生就是有甜有苦的,人生难免有挫折,人生难免有困难,这就是我领悟来的人生哲理。

  初中哲理作文 篇10

  自己 奋力冲向终点,才会有新的成功这次, 我 们班评选作文书社社长、成员, 我又落选了,一次次 成功 ,又一次次失败 ,给我带来了多少欢乐与忧伤.

  我这几天因为考试没考好,脾气变得暴躁起来,甚至感到灰心,但是有一天一件事教导了我。

  那一个星期天,我实在在家里待不住了,就去打会儿篮球。

  天气很热,但我仍然在打着,因为我要发泄我心中的不满,我打得全身是汗。

  这时,我看见一个小男孩在投篮,他的'个子太小了,都投不到篮板上,但是他还是极认真的投着,我也不知道是什么动力推动着他,我就呆呆着望着他,过了一会儿,他投进了,我想知道他是怎么进的?但是我现在更想知道是什么动力推动他投进了?

  我走过去对他说:“你这么小,还能投进很厉害。不过,我想知道你是怎么进的。”小孩友好的对我说:“什么事,你要下了决心,你一定会做到的。”我恍然大悟,然后对小孩说:“谢谢你!”

  我回到了家,拿起笔,重新做题,做到了十二点才睡觉。我也经常去图书馆看书,这样能增加我的作文用词量,我渐渐不玩游戏了,我把玩游戏的时间改成了做题,上课我也爱举手发言了,下课有不会的题我爱去问老师。

  那次月考,我复习得很好,也坚信我会考一个好成绩。在考试中,我认真审题,是答题。这一切都证明我变了,我在不知不觉中进步,我改掉了坏毛病,也懂得珍惜时间了。

  月考成绩发布下来了,我考了第五名,我胜利了,我当时笑了,笑得很开心,因为我努力过,我下过决心,所以就没有遗憾。

  下课了,同学们都围住了我,都想学一个经验,有的同学则惊奇的看我说:“你怎么提高得那么快?”我都回答:“因为我有决心。”

  什么事你只要下定决心,你就一定能做出来,因为决心是最坚定的信念。

  初中哲理作文 篇11

  与其为了争强好胜而烦恼,不如实实在在生活而安逸。――题记

  满足是人生最大的财富,学会满足将成为你快乐的基础。你要活得随意些,你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得长久些,你就只能活得简单些。

  生活本来是平谈的,因为努力而变得有趣;生活本来是无味的。因为追求而变得有了生气,多姿多彩,荣华富贵是每个人都想拥有的,可现实是残酷的,它往往不能让快乐富贵结合达到完美。但是它也是公平的,拥有金山银山却没有真情真爱;拥有了真情真爱,却不能拥有金山银山。钱可以给富人制造问题,但是却能帮穷人解决问题。我们都应该学会满足,只要对生活要求不太高,内心充满希望,你一定会得到你想要的,会过得开心,过得舒服。

  不要向往一日三餐山珍海味的生活,那样会让你烦恼;不要向往穿金戴银的生活,那样会让你成为一个势利的人;不要与有钱人作比较,否则你只会陷入焦虑和烦燥;这样的.生活会让你走入痛苦的深渊。

  生活每天都是新的,一定要怀着乐观的心态对待各种事物。也许你有缺陷,但是它不能影响你什么,也不能改变你什么,更不能阻碍你什么。只要你的意志够坚定,抱着永不言弃的心去做想做的事,那么你一定能做好这件事,也会因此而快乐。相反,如果你三心二意,什么事情都要拿去作比较,那么你将会因为自己内心的不平等而压垮。因为,人之间的不平等太多了,你永远是比不完的。为了让自己快乐我们就得正视自己的弱点,正确看待失败。做一个让自己内心世界公平的人,要相信努力就会有收获,奋斗就会获得成功,要相信自己,创造奇迹。绝对不要再想那些珍珠,钻石。满足之心就是一颗最大的珍珠,乐观就是一颗最大最闪亮的钻石,而你就是一个最幸福、最快乐的人!

  扬起希望的风帆,踏上轻松的步伐去迎接那简单而又快乐的生活吧!朋友们。

  初中哲理作文 篇12

  我这个人可谓是一个大懒人,从来都不愿意做家务。因此,妈妈总是说我的房间像“猪窝”。今天,我要让妈妈改变看法――我的房间不再是“猪窝”。

  我从来没有打扫过房间,因此,总是东一点,西一点。特别是拖地时,明明拖得很干净了,可是过一会儿回头看时才发现,咦,怎么这么多脚印。我一生气,便把拖布放一边,拿起抹布从新干活。这回我把抹布用水冲一下,再将其弄干。可我的手劲很小,拧过后,抹布仍然像一个“落汤鸡”一样,还把原本干净的桌子,弄得“百花齐放”被子更让人生气。我刚把这边铺好,那边又褶皱了,不仅弄得我腰酸背痛,更是汗水淋漓,连衣服也弄湿了,整个人就如同一个“小水孩”一样。这时,我的心里打起了小算盘,我去和妈妈说歇一会吧。我收拾了这么长时间,没有功劳也有苦劳呀!就这样决定了,可是没想到和妈妈说完后,妈妈便对我说:“做事情得有始有终,而且要自己的事情自己做。”你看看,被单歪歪斜斜的先不说这裤子怎么也像花卷似的。你看好。因该这样……

  我按照妈妈的方法,将被子叠得方方正正,把抹布用力拧干,将桌子擦干净后,再将其他物品摆放好。

  待都完成后,静坐回想今天的劳动成果才明白父母平时的不容易与辛劳。

  其实仔细想想,学习也如此。只有努力攻克一科,然后在进行下一科。这样在牢固的基础上循序渐进,成绩自然也会提升。不过这其中的过程,也是辛苦与努力编织的。

  望着这干净,整洁的房间,自己也不忍心再次弄乱。这时我的心中便有了一个小小的'梦想――以后无论房间是大,是小,我希望里面的一切皆贴近自然。可能是因为我比较喜欢自然吧!毕竟一个人的房间设计,可以充分地展现这个人的内心吗!

  一个小小的房间,蕴含着这么多理想与内涵。看来,在打扫房间中也会有不少收获。

  初中哲理作文 篇13

  足球,虽然是一种普普通通的小球,但是它的价值却超过了任何一种球类。由它引起的足球赛,更是风靡全球,引起了许多人的关注与支持。

  在我的童年记忆中,足球带给我许多的欢乐,它见证了我的成长,也给了我许多的“帮助”与“哲理”。

  那是一年夏天,我与往常一样约了几个小朋友一起玩。当我提出来玩“过家家”时,有一个小朋友却兴奋地说:“我刚玩过一种游戏叫踢足球,很好玩的,咱们一起玩吧!”说完那个小朋友就把我们当时从没听说过的“足球”拿了出来。这时,我们几双眼睛目不转睛地欣赏着这个“新玩意”,拍手叫好!

  比赛开始了!只见对方先把球踢到了球门前,我也不甘示弱,连忙把球又踢给队友。虽然队友接到了球,但他现在已被“敌军”围住,不得动弹。“嘿,传给我!”我连忙对他说。这时,“敌军” 的围墙一不小心露出了一个缺口。他连忙把球踢到了我这,我也顺利的接到了球。

  看到对方的球门就在前方,想到自己就快要胜利了,心里不禁地开心起来。但就在我即将把球踢出去的一瞬间,我被一支木枝滑了一跤。只听“扑通”一声,我一下四脚朝天,球也滚到了一边。

  其他小朋友看见了,连忙过来扶我,而我却很伤心,眼泪情不自禁地流了出来。我伤心,是因为我错过一次能赢的机会;我伤心,是因为我辜负了队友的`期望;我伤心,是因为我觉得自己的无能、软弱,胜利就在眼前却没把握住!

  此时无数的痛苦交杂在一起,使我的心像被无数的针扎了。队友看我如此伤心,赶忙安慰说:“没关系,还有机会!”

  对,没关系,还有机会,还有机会!这时我的眼泪突然停止了。没错,还有机会!我正感到阳光为我鼓劲,风儿为我呐喊!

  这时,我又站了起来,鼓足了气。三、二、一,我把足球踢了进去,那一刻,我成功了!

  是的,人生有很多困难,但只要坚信希望,就一定会成功!这就是足球教给我的第一个道理!

  初中哲理作文 篇14

  唐诗是甘美的清泉,宋词是飘香的落花,轻轻掬一捧清泉,拾几瓣落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢... ....

  喜欢吟诵着那“曲径通幽处,禅房花木深”,去感受独特的僻静;喜欢吟诵着那“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,去领会拿开怀的舒畅;喜欢吟诵着那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,去领悟那别样的闲情... ...徜徉在古典诗词的海洋中,我悟出了人生的哲理。

  “采菊东南下,悠然见南山”,是你,陶渊明在羊肠小道上扛着锄头,哼着小曲,边走边欣赏着田园的风景。我知道,这样的田园生活是你心中的天堂,你不为五斗米折腰,不愿同官场同流合污,毅然选择了自己的精神家园,虽然没有了锦衣玉食,但你却有牛羊为伴;虽然摒弃了贵府华宅,但你却有农家小舍的恬静与清新。吟诵着你的诗词,我悟出了做人需要清高。

  “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是你李白。一壶酒,一把剑,一路征舞,一路豪饮,舞出一颗大唐的剑胆才情,饮出一位震惊诗坛的谪仙!醉卧长安,天子难寻,这是你的洒脱!“天子门前尚容走狗,华阴县内不得骑驴”这是你的.不羁!一曲《吓蛮书》吓走南蛮十几万精兵,这是你的气魄!你一生不为名利,纵情于山水间,成就了做人必要洒脱!

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,是你文天祥,指挥台上沉着镇静,从容调动十几万精兵,沙场上你奋勇杀敌,展现一刻忠心赤胆,虽然兵败,可你宁死不屈,为了国家你宁愿抛头颅洒热血,永载史册,因而发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”慨叹,你用行动诠释了司马迁的“人固有一死,却轻于鸿毛,或重于泰山”!吟诵着你哪的诗词,我悟出了做人定要爱国!

  这些古典诗词是故人们给我们留下的宝贵的精神财富,吟诵着古典诗词,我了解了古人的人生追求,悟出了我们的人生哲理,愿这些古典诗词化作一盏明灯永远照亮我前行的路!

  初中哲理作文 篇15

  记得在一个周五,学校五点放学了。当我路过学校门口的时候,看到一群人围在那里,我走过去一看,原来,一位大约六十多岁的老爷爷骑着电动三轮车不小心把一个闯红灯过马路的大约一、二年级的小女孩撞着了,可能因为小女孩年龄小,没经历过这样的事,所以吓哭了吧!这个小女孩的爸爸正在和那位爷爷讲理。只听见那个小女孩的`爸爸理直气壮地说:“你看你,怎么把我家孩子撞着了?这个地方,学校不是不让停车吗?”老爷爷一边鞠躬赔不是,一边赔礼道歉:“对不起,对不起。”小女孩的爸爸接着大嚷:“你这人怎么回事,走路不长眼呀!”老爷爷又说:“对不起,怨我,都怨我。”小女孩的爸爸不但不尊重老爷爷,还把责任都推到了老爷爷的身上:“对,就怨你!你把我孩子撞着了,不怨你怨谁?还怨我呀?”说完,还用力推了一下老爷爷,还好周围的人扶住了老爷爷,不然,爷爷非摔伤不可。

  既然那个小女孩没受伤,只是身上有些土,还不如这件事就这样散了。何必弄得谁都不高兴呢?那个小女孩的爸爸心胸怎么那么狭窄呢?毕竟退一步海阔天空吗!

  我转身离开了,走在回家的路上,我想:一个人的一生中不可能不犯些小错误,当他们犯小错误的时候,我们要心胸宽阔些,以乐观的态度去对待他人、宽容他人。只有这样,我们的社会才会变得更美好、更和谐。

  生活像一本厚厚的哲理书,书中的内容包罗万象,丰富多采,无论是平凡的人,还是尊贵的人,生活都不会偏向谁,每个人都是它的作者。但善于生活的人往往是亲近生活的人,生活给他铺好一条通往阳光的大道;而平日里愁容满面,精神不振的人,恰好是逃避生活的人,那些人不注重现实生活,而终日幻想未来,结果生活对他的惩罚却是:生活没有活气,无论做什么事都到处碰壁。我们千万别做后者,而应该选择前者,精神饱满地面对每一天的生活,只要坚信我们是在“品味”生活,而非是“熬”生活,相信生活给你的快乐比你的付出要多得多。

  初中哲理作文 篇16

  和谐是人们所期待的,和谐这个词可以用于宇宙万物的方方面面,和谐的环境是难以创造的,之所以难以创造,所以社会人口也是在苦苦的追求和谐,但是为什么和谐的局面总是无法到来,或者说人们的理想的状态总是无法到来。创建一个和谐的家庭是家庭每一个成员的愿望,创建一个和谐的民族是这个民族中每一个成员的愿望,创建一个和谐的国家也是每一个国民的愿望,创建和谐的国际秩序是每一个国家每一个国民的愿望,创建一个和谐的.地球是地球上每一个生命体的愿望,创建一个和谐的宇宙是宇宙中每一个星球的愿望。

  愿望是什么?愿望就像水流一样永远是自西向东永远不更改它的方向,愿望是社会人口意识流流动的方向,个别人的愿望包括理性的愿望与感性的愿望。感性的愿望发展到一定的程度则转化为欲望,而欲望又往往与愿望相矛盾。一个人在某些时刻会产生感性与理性的自相矛盾的状态,一个国家在某些时刻会出现自相矛盾的状态,世界与会自相矛盾的状态宇宙也会出现自相矛盾的状态。他们产生的矛盾往往具有短暂性的特点,也就是说如果经过一段时间的发展这些矛盾会自发的自身反思的解决,对有生命有思想的个体或整体来说这是一种意识流,队伍生命的物体来说这是一种自然而然的客观规律。对于一个人来说他都是有良知的,人之初、性本善,对于一个家庭来说是崇尚和谐平安的,家和万事兴。对于一个国家来说,每一个国家都崇尚稳定、祥和、社会人口安居乐业。对于世界其实世界上每一个国家都希望有一个安定有序的世界大环境。而对于宇宙,虽然其中发生着各种行星恒星相撞的事件,但是有一点是非常明白的,那就是宇宙发展到最后还是要回归稳定和谐的。当一个平衡被打破,另一个平衡会被迅速的重新的建立。所以宇宙空间中的万事万物发展到最后都会以和谐而告终。

  初中哲理作文 篇17

  今天下午的天气很好,天气凉爽,只有些微的阳光。四年级的孩子们在欢笑声中排好队,怀着期待的心情跑下楼梯准备上体育课。任课老师是我们队里的龙勇志,一个友爱的大男孩。孩子们很调皮,在下楼的过程中,整齐的队伍慢慢扭七扭八地乱成了一团。喧闹中,老师重新编排好队伍,开始正式上课。

  老师先让同学们绕着操场跑了一圈,接着带领同学们做预备运动。孩子们兴致正高,迫不及待地问老师要教什么,“这节课教你们打篮球。”话音一落,一些女同学立刻大喊:“我不会打篮球!我不喜欢打篮球!”只有几个男同学表现得很感兴趣。老师只好无奈的劝说:“就是不会才要学啊,不尝试怎么知道喜不喜欢。”在老师的耐心劝导下,一些女同学表示虽然她们还没打过篮球,心里有点胆怯,但愿意走出第一步。同学们开始从基础的拍球和运球学起,样子很笨拙,但从他们脸上的笑容不难看出,孩子们也乐在其中。在练习拍球的过程中,老师一个个矫正他们动作上的问题,很有耐心。半节课后,孩子们也慢慢上手,像模像样地拍起了球,竟有几分球场老将的风采。

  孩子们对新奇的事物,大都有尝试的想法,只是没有足够的动力。所以,我们更该更多地鼓励他们,在有人鼓励的情况下,他们就会勇敢地迈出第一步。就像那个叫心仪的小女孩,在练习之前,坚持认为自己打不好,不停往后退,表示打篮球很恐怖。难道打篮球真的`是一件很恐怖的事清吗?不是的,因为在勇敢地尝试过后,开心地表示这没有想象中的恐怖,并且挺有趣 。孩子们的成长过程中会面临许多“篮球”,我们要做的就是鼓励他们,勇敢地尝试,迈出第一步。慢慢地,孩子们会发现其中的乐趣,并有他们自己的收获,而后,他们会更有勇气做出新的尝试,这种精神上的财富,将会对他们今后的人生产生很大的影响。这对成长中的孩子们来说,是无价之宝,

  愿他们以后都可以很勇敢地去尝试自己想做的事,茁壮成长!相信自己,一步一世界,你的人生会因此而变得更美好。孩子,加油!

  初中哲理作文 篇18

  宽容是美丽的情感,宽容是良好的心态,宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人,以德报怨是宽容的最高境界,是人性中最美的`一首诗。

  古时流传下的“负荆请罪”就是诠释宽容的最好例子,蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上,廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避,容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如却说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军,我对廉将军容忍,退让是把国家的危难放在前面,把个人私仇放在后面啊。”这话被廉颇听到后就有了廉颇“负荆请罪”的故事。蔺相如这样的宽容给我们以力量,难道我们就不应该学习吗?

  当你宽容你不想宽容的人时,拥有一颗宽容的心,一种博大的情怀,是每个人品质的表现。想要得到他人的尊重,就必须学会宽容,学会宽容,是奔向目标起航的路,学会宽容,是走向成功顶峰的斗志,学会宽容,是步入人生殿堂的信念。

  俗话说:“宰相肚里能撑船,将军额头跑得马”“退一步海阔天空,忍一忍风平浪静。”这是君子的作风,是智者的行为。“海纳百川,有容则大,壁立千仞,无欲则刚”说的就是这个道理。法国著名诗人雨果认为:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空还宽阔的是胸怀。”无产阶级革命家陶铸也曾说:“如烟往,事俱忘却,心底无私天地宽。”这些都是对宽容深刻的阐释。

  世界最珍贵的是什么?是宽容。宽容是光彩耀眼的珍珠。宽容并不只在于高尚的人,伟大的人,任何人身上都具备宽容的品质,只是自己没有发现罢了。

  做人是一种人生智慧,做人更是一项人品修炼。其中最重要的一点是要宽容待人!因为宽容既是一种品质和美德又是一种价值与资本,让我们读懂这首诗,学会宽容吧!

  初中哲理作文 篇19

  当鲜花再一次拥抱露水的时候,阳光不再明媚。

  当树叶再一次调落时,冬天已在慢慢的走近。

  当恋人再一次说分手的时候,思念依旧存在。

  光阴似箭,岁月如梭,如果时光能够倒流,你还会选择你曾经的选择吗?前世的五百次回眸,才换来今生的一次相遇,你愿意错过这个等待了五百年的约定吗?

  当你蓦然回首时,你会发现藏在时光长剧后的一种思念,是无法替代的。也许这就是五百年前的约定吧!

  如果你选择一只已破蛹而出的蝴蝶,那么你错过了破蛹而出时的那种浸透人心的奋斗力。如果你选择一只已盘旋在高空的雄鹰,那么你错过了徐徐上升的那种飒爽的英姿。如果你选择了一只快乐的鱼那么你错过了水对你的理解?因为你的眼泪未曾与其整合。

  如果这世间真的有轮回,那么,你的选择是否依旧?当悲伤的人看到玫瑰的来时,会说“多糟的花”当快乐的人被玫瑰刺伤后仍会说“多美的花呀”,如果你是一个悲伤的人,你肯定不会选择再一次去触摸它。如果你是一个快乐的人,你会选择再一次去触摸它吗?我知道会的,因为它是你曾经的选择。

  时间追问历史“何为幸福?”我追在后,现代的荒原上呐喊:“幸福在于自己的心”。塞翁失马,要懂得焉知非福的道理。选择曾经的选择,

  你就选择了幸福。

  也许你会向“我有选择权吗?佛说”一切都是由天注定“。佛不也曾说”人定胜天吗?“一切的一切都由你自己掌握,也许你曾经的选择是无意的`,可你现在的选择的一定是有意的,那就是你“曾经的选择”。

  如果我曾经选择的是一只鹰,那么我现在选择的就是一只振翅高飞的鹰。如果我曾经选择的是一条鱼,那么我现在选择的就是一条会流泪的鱼。如果我曾经选择的是一只蝴蝶,那么我现在选择的就是一只未曾破蛹的蝴蝶。

  曾经未曾想起,现在也曾回忆……曾经的选择。

  初中哲理作文 篇20

  有人说,电影就是图个好看,看过后就忘记了,并不能像书一样,留给人思考的余地。开始,在刚听到这句话的时候,我也觉得很有道理,可后来思索一番,好像也不全如此。

  记忆中,我看的第一部电影是《海底总动员》,这是一部有趣的儿童电影。与我们一起看的人,看完以后,都对此一笑了之。但是这部电影,对我印象最深的是,小丑鱼的勇敢和它与父亲之间的亲情,甚至主角就像现在的我们一样,有些叛逆。当时我不过七八岁而已,也想不了太多,所以也只留下了这些印象。我到目前为止看过的最后一部电影叫《饥饿游戏》,因为它令我着迷,我甚至买了一本小说来看。有这样的深刻体会之后,我便更不赞同那句话了。书能留给人们想象的空间,可大部分已经写出了人的心理活动;电影虽短,却能让我们深刻体会人物的表情、动作。书和电影,应该说是各有千秋。

  有人说,好书是一定要去看的。五六年级时,为了升学考试,老师让我们买了一堆的名著来看。有些书我读来兴趣盎然,但有些书却令我感到索然无味。所以,我更信的一句话是:打开书,读五分钟,若是看进去了,便是合你口味的书;若是看不进去,就不要勉强了。

  我从不勉强自己死读书,如果我感兴趣,我一定不会放过,甚至睡觉都抱着;如果没兴趣,我宁愿把它扔在一边,因为即使看了,也无济于事。我看书很散,没有什么规律,有时来了兴趣,便一读到底。有时读上一半,便放下看另外一本,现在,我仍有四本书是如此状态。

  在生活中,我们常可以听到“有人说”这三个字。不论是谁说的,那都只是他一个人的`观点,你可以认可,也可以置之不理,因为那是他的,不是你的。所以,当听见“有人说”时,完全可以不必放在心上,你的生活不是别人的,而是你自己的。你应该对自己说“我认为”。或许有的时候你的观点并不被人认可,可那至少被你所认可,至少证明你曾经为之思考过。

  初中哲理作文 篇21

  《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子编撰而成。

  它以语录体与对话为主,记录了孔子平时的言行举止,体现了孔子的政治主张,伦理思想,道德观念与教育原则等,是民族语言的精粹,包含了中华民族的全部思想精华,体现了中国人思想情感的丰富性,复杂性,广阔性,称得上是一本优秀的语录体散文集。《论语》以记言为主。《论语》的“论”是“论纂”的意思,“语”是“语言”的意思。合起来就是“借闻于父子之语”“论纂”起来的意思。《论语》的作者是千千万万的人,其中有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有不是孔子的学生,但都以孔门弟子为主。《论语》的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今被世人视为至理。它以极具典范意义的语言,记叙了孔子平时的一言一行,一举一动。

  《论语》中所记循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即可;或启发论辩,侃侃而谈;富于变化,娓娓动人。其中不少对话场景栩栩如生,生动传神。书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写,而且有关他的个性气质的传神刻画。此外,围绕孔子这一中心,《论语》成功刻画了一些孔门弟子的.形象。

  如:子路的率直鲁莽,自贡的聪颖善变,颜回的温雅贤良,曾皙的潇洒脱俗等等,都称得上个性鲜明,能给人留下深刻的印象。《论语》是国学经典,涉及到人们生活诸多方面,比如:如何从政,如何塑造正人君子,如何教育弟子,如何与人交往,堪称中国传统智慧的源泉与宝库,千百年来一直指导着人们修身养性,治国安邦。它所反映出来的两千多年前的社会精论,富有哲理的名言名句,是中华民族文明的历史展现。唐代著名诗人杜甫曾今说过;“会当凌绝顶,一览众山小。”登高才能望远,但如不从山脚开始举步,则山顶永无可到之时。

  国学底蕴的培养,从诵读开始。雅言传承文明,经典浸润人生。让我们翻开书的扉页,就此开始吧。

  初中哲理作文 篇22

  抹布是一个喜欢干净的小姑娘,她最最最喜欢做的事是――泡“温泉”。瞧,水是她的沐浴露,洗洁精是她的高级洁净BB霜,而她最喜欢的灰尘是它的浴后爽身清洁粉……

  为了干净,从早到晚,洗完澡,擦完爽身清洁粉,休息一会儿再来。清洁,已然成为了她每日的“必修课”!

  为了让桌子上的爽身清洁粉抹完,她经常在桌子上打滚儿,还哼着欢快的小步舞曲。在打滚之前,她一定得先洗澡,要不然……一切都会搞砸的!她将没法迈开舞步,桌子也会积灰如初。

  要让别人改变,先得改变自己!这是她告诉你的生活哲理。

  扫把

  扫把是一位拥有满头白发老爷爷。他每天都会去捡“免费食物”来吃。污水是他的鲜榨果汁;灰尘是他的.营养肉片;纸片是他的小白菜,为他补充丰富的维生素……他很能吃,常常捡完吃,吃完捡……这份使命好像压得他喘不过气儿来!一大块地方,全是他的“领土”!

  不过,他这样做真是一举两得。第一,他也吃饱了;第二,我们的地面也干净多了。我们都心满意足了!付出,总会有收获。

  拖把

  拖把是一位爆炸头的年轻小伙子。他最爱整理他的头发,他的头发是他的掌上明珠……为了保养头发,他耗费了他的所有精力。每天多次清洗,还要用上“吹风机”,甚至还要在外面“晒晒”他的头发。不知怎地,他的头发越变越少,越来越干枯。他不知道,贪婪,不只让他失去了美丽,还让他变得丑陋无比。

  他不知道,美,不尽是外在的美,还是内在的美。如果你想拥有美丽,你必定要有一颗美丽的心!

  初中哲理作文 篇23

  古人云:鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也舍鱼而取熊掌也,生我所欲也,义我所欲也,舍生而取义也。万事万物有舍有取,舍去不需要的事物,索取有意义的价值。

  取与舍是密切联系,有舍必有取,是相辅相成的,一个人不可能只有取,取舍的最高境界不是物质需求,而是精神寄托,对整个宇宙的贡献和索取,在人生彼岸中超越平庸朴实。

  自私的人只知道索取他人的成果,而无济于事,在你缺乏劳力时,你又能向谁去索取,只有靠自己的思维和体能或是其它的正确方式,索取的事物才是正道的,索取不一定是一个贬义词,如果运用正确,处理适当,它将是你人生的一大笔财富,在你的.辛路历程添上光辉炫丽的一笔。努力之后就是成功,收获索取的前提就是成功,你要索取,就要永攀高峰,意识的推动,就是成功的催化剂生成的“索取”化合物,这样反应过程才是完美无缺的。

  有些伟大贡献一生,舍弃一切,最终一无所有,只留下唯一的尊严。舍弃是一种奉献精神,放弃自己心仪已久的事物,而留给他人,他们的心灵就像爱琴海那样宽阔、旷大,无法形容他们的美,他们永远是纯洁无瑕的。舍弃自己的不需要的东西,那是悲哀,这些都是人心上反应出来的。那为什么有些就能放弃所爱,让他人幸福,而另一些人只会喜新厌旧,不懂得珍惜?这就是人心不同,世界就是这样,有善有恶,有取有舍,人心的善恶就是这样。其实舍弃并不代表放弃,只是另一种精神超托,是常人无法做到的境界。塞翁失马,焉知非福。也许你舍弃的同时,对你来说并不是一件坏事,而是有其它的收获,岂不是两全其美吗?懂得舍弃,就是一门学问。

  取与舍相辅相成,不要总是单方索取或是单方舍弃,要互相补进,互相理解,才是真正的成功人士。勤奋学习,取之有道,为他人着想,舍之有意。取舍的同时,也要优先考虑,什么时候索取,什么时候舍弃,这样你的人生才富有哲理。

  初中哲理作文 篇24

  今天,老师拿来三个杯子和一些石子放在了桌上,第一个杯子中装满了水,第二个杯子中装了半杯沙子,第三个杯子中什么也没有,旁边放了一些石子儿。

  实验开始了,只见老师拿了一块较大的石子放入第一个杯中,只听“扑通”一声,石子便掉进了水中,眨眼间水从不同地方溢了出来。 接着老师又拿了一些石子,一块块地放入第二个杯中,老师还不时地摇摇杯子,让石子落到杯底,渐渐地杯中便垒起了一座小山。

  然后,老师把第三个杯子装满石子,神秘地笑了笑,亲切地问:“里面还能装东西吗?”我们七嘴八舌,有的说能,有的说不能。老师不置可否,拿起装了一些沙子的杯子,把杯沿对准石头的`缝隙,小心翼翼地一边倾斜着,一边抖动杯子,只见沙子像一些顽皮的小孩滑滑梯一样快速滑到了杯子里。我们惊奇地发现看起来已经装满了石子的杯子,竟然又能装进那么多的沙子!

  这时,老师又一次笑着问我们:“里面还能装东西吗?”这次我们都异口同声地说:“不能了!

  ”老师仍然没有说话,拿起第一个杯子,又一次对准了已装满了石子和沙子的第三个杯子,只见水缓缓地渗入来杯中,随着杯中的沙子渐渐被浸湿,大半杯的水又被装进了杯子!

  真是太不可思议了!

  这时,老师问大家:“看了这个实验,你们有什么感想?”只见小王举起了手,老师点了他的名字。“我的想法是:人不能骂别人,因为骂了别人就像第一个杯中的石子,把友谊之水溢了出来,及时承认错误也只是像把石头拿出来,可仍然没有原来那么多友谊之水了,你骂他的那句话也许会长时间地停留在他心里,甚至使他终身难忘。” 这时,小刚站了起来:“第三个杯子让我感到学无止境,就像石头放入杯中,有了一些知识,再放入沙子,就是又有了一些知识,我们的大脑就像一个空杯子,可以容纳好多好多的知识,我们决不能自满,要不断学习。”小刚的发言赢得了大家热烈的掌声。

  呀!

  杯子中原来也有这么多人生哲理呢!

  初中哲理作文 篇25

  大雁是杰出的空中旅行家。每当秋冬季节,它们就从老家西伯利亚一带,成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天,它们再经过长途飞行,回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快,每小时能飞68~90公里,不远万里的漫长旅途得飞上一两个月。

  在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成人字形或一字形,它们一边飞着,还不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种叫声起到互相激励、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。

  那么,大雁坚持严格的整齐的队形即排成“人”或“一”字形又是为了什么呢?

  原来,这种队伍在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打翅膀飞行,会发生一股上升气流,后面的雁紧紧跟着,可以利用这股气流,飞得更快、更省力。一群大雁有老有少、有强有弱,要整体长途迁移几千到上万公里,单靠一只雁的力量是不够的,必需互相辅助,才干飞得快、飞得远。强健有经验的大雁在前面开路,翅膀扇起的风从下面往上送,使小雁飞的轻松些,长途跋涉的小雁就不会掉队。飞在前面的大雁作为开路先锋,体力耗费最大,累了以后,就会自觉排到后面去,喘口吻,而后面的体力好的大雁,就会立即顶替头雁领飞,以至于循环往复。大雁就是这样坚持高度的'群体性,以群体的力量克服路途中各式各样恶劣气候,甚至是喜马拉雅山季风也拦阻不了他的飞行,实现它们生命中的一次次大迁徙。

  大雁如此,人,又何尝不是如此!

  一个集体的发展别无他途。既有分工又有合作,坚持集体的力量,形成一个团队,互相激励,相互扶持,努力做好本职工作,有多大能力用多大劲,这个集体就没有克服不了的困难。而处在这个集体中的个人,发展提高就会更快更省力,就能比较容易地实现人生旅途中的一次次跨越。

  初中哲理作文 篇26

  老爸是个平凡的人,没有腰缠万贯,也不英俊潇洒,在人群里很不显眼,但是他用默默的行动教会了我如何过上快乐幸福的生活。

  话说那天,老爸去横山桥买菜,回来时,自行车上还带了一个大箱子。老爸吃力地把它搬了下来。“老爸飞来横财了。”弟弟这么一吆喝,全家都出动了。老爸气喘吁吁地说:“路上捡的。”我上前一看,只见一只棕色的`纸箱子,已经被摔裂了,里面露出一摞摞崭新的书,好像是关于工厂科技创造的一类书,里面还有一个水泵,看起来价值不菲。我再看箱子上写着“威邦物流”,还有一张标签,上面写着一串号码。弟弟眼疾手快,直嚷嚷:“这整整有两百本书呢,可重了。”“把它卖了,管卖好的钱。”奶奶提议。“不行,咱这一卖,就卖那么点钱,人家不知要损失多少呢。”爸爸立即反驳,奶奶不高兴地看了爸爸一眼,转身进屋做饭了。

  “可儿,给我看看怎么联系物流公司。”我走了过去,“88401……”后面有些模糊不清。“只能先打着试试看了。”“请问是威邦物流吗?”电话那头不耐烦地挂了。连续几个电话都如此,我好心地劝老爸算了,老爸无奈地说:“再试试吧,失主肯定很着急。”老爸又拨了一组号码,电话那边终于是威邦物流了,老爸将事情的前因后果告诉了工作人员。半小时后,失主的电话打了过来,“太感谢了,能把东西给我送到车站吗?”“没问题。”老爸放下手机,长长地呼出了一口气。他忙得连中饭都没来得及吃,又把那个坏掉的箱子换上了家里的好箱子,他又搬着东西推着自行车到了车站。老爸回来时,紧皱的眉头舒展开了,他匆匆扒了几口已经凉了的饭菜,便倒在床上睡着了。

  事后,我跟老爸沟通了一番。“老爸,花了那么多精力只给了包烟,你觉得亏吗?”“这个世界没有那么多的钱给你捡,没有那么多的坏蛋让你抓,咱只要把咱能做的事做好就够了。”没有华丽的语言,但老爸用行动告诉了我一条幸福的哲理――帮助他人,快乐自己。

  初中哲理作文 篇27

  英国大哲学家弗朗西斯・培根在论读书时说过这样的话:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。余生不敏,没读过几本书,除受益培根教诲外,以愚之见,还可以累加,譬如读名著增见识,读马列知信仰,读鲁迅长骨头……

  小时候,家慈常用“笨鸟先飞”这句话勉励我勤奋上进;入学后又从寓言故事“龟兔赛跑”中获益匪浅;再后来才真正领悟到凡事只有下“笨功夫”,才能学到“真本事”。

  俗话说:“人贵有一技之长”。长短相较,昭然若揭。余一介书生,舞文弄墨几十年,“文人”道场那几行,也算啥都玩儿了个遍,然却一无所“长”,顶多算个“万金油”。如今才明白,这里所说的“长”,远非寸长、尺长,而是要长十万八千里,即使饶“孙悟空”翻跟头也撵不上,那才叫真正有了一技之长的“长”。

  世上什么东西最宝贵?不是金银财宝,也不是荣华富贵,世上最宝贵的'东西是人格尊严。人格用英文表述即“pevsonality”,意与上帝相连。可见,人格是多么的神圣。窃以为,一个人失去金钱地位,损失甚少;失去生理健康,损失甚多;倘若一个人失去了人格尊严,便失去了一切。

  做人不能有傲气,但不能没有傲骨。

  山无脊梁要塌方,虎无脊梁休称王,人无脊梁莫做人。

  小时候,家慈常教导我:“宁跟清楚人打一架,不跟糊涂人说一句话”。长大了,又明白了“宁得罪君子,不得罪小人”的道理。

  何谓小人?孔子曰:“君子坦荡荡,小人常戚戚”;“君子怀德,小人怀土”;“君子喻于义,小人喻于利”。庄子也说过:“君子之交淡若水,小人之交甘若里醴”。先圣对小人虽然作过不少论述,但多限于举例描述,并未下过确切定义。小人令圣哲们都琢磨不透,更遑论我辈!

  海马不是马,袋鼠不是鼠,蜗牛不是牛,小人不是人。

  初中哲理作文 篇28

  常识告诉我们,西瓜总是圆的。这成了几千年来颠扑不破的真理,但日本农民却在上个世纪种出了方形的西瓜。生活中的常识往往会被打破,这就需要我们能够善待生活中的“方西瓜”――有违我们常识的东西。

  也许有人会说,常识是经过千百年锤炼的,是古人与今人智慧的结晶,又怎么可以容许违背常识的事物存在呢?其实,今天的常识又何尝不是昨天的“方形西瓜”呢?地球绕着太阳旋转,这是人尽皆知的科学常识了。当年哥白尼一提出“日心说”,却被教会斥为异端邪说,热心宣扬“日心说”的布鲁诺还为此付出了血的代价。又如“血液循环说”今天已经成为了妇孺皆知的常识,可当初发现这一学说的林奈,却被斥为魔鬼与疯子。既然如此,那么今天的“方西瓜”又何尝不会成为明天的常识?所以让我们善待生活中的“方西瓜”吧。

  要能够善待生活中的“方西瓜”,首先需要有打破权威的勇气和质疑权威的魄力。杨振宁、李政道具有打破权威的勇气,因而能够提出“宇称不守恒”的设想,而吴健雄更是因为有了质疑权威的魄力,从而善待了他们的看法,并用实验证实了这一设想。同样的道理,纳什有着对亚当・斯密说“不”的勇气,才能创造出举世瞩目的博奕理论;而纳什的导师更是因为有容许别人对权威说“不”的精神,才会被世人所称赏。

  其次,善待生活中的“方形西瓜”,还需要有广阔的胸襟,正如伏尔泰所说:“我不同意你所说的每一句话,但我会誓死捍卫你说每一句话的'权利。”不打击、不排挤,百花齐放,才是生命花园最美丽的状态。牛顿对于莱布尼茨所创立的微积分学说的盲目排斥,造成了英伦大地三个世纪数学的落后,这样的教训,值得我们深思。

  当然,善待生活中的“方西瓜”并不等于无条件地接受违背常识的东西。对于别有用心的人所宣传的反科学的东西,我们理应用锐利的双眼看破它华美的外衣。

  善待生命中的“方西瓜”吧!这会使科学发展得更迅猛,会使世界变得更加流光溢彩!

  初中哲理作文 篇29

  你见过方形的西瓜吗?你见过有翅膀的鱼吗?你见过会动的植物吗?你见过两个头的蛇吗?你见过……

  “不可能!”或许你会这么说。是呀,这就是人,总是忠实于自己的常识,忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识,所以我们否认,我们排斥,我们拒绝那一切与常识相悖,但的'的确确存在的事实。但就在这一次次的否认、拒绝和排斥中,我们丧失了多少进步的机会呀!

  回望人类发展史,当一个个新事物诞生的时候,遭受的几乎是同样的命运――怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时,人们讥笑说:“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时,人们讽刺它:“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前,人们同样怀疑:“人怎么可能飞上天呢?”但事实却一次次地向人们证明着,这一件件有悖常理的事物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们,但不少人仍没有从中吸取教训,遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可悲呀,这一次次地拒绝,延缓了多少文明的进程啊!试想,当初哥白尼提出“日心说”之际,如果人们能够冷静看待它,容纳它,说不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多;当爱因斯坦提出“相对论”之时,如果人们早日发现它的意义,不把它讥为无稽之谈,那么人类对于时空的理解,对于宇宙的认识,也可能早已踏上了一个新的台阶;当瓦特第一次发明蒸汽机时,要是人们马上就能容纳它,充分认识它的价值,那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。

  诚然,并不是所有的新生事物都是很好的有意义的事物,但至少我们在心态上应该包容它,不带任何偏见地去了解它、认识它,进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑,然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它,否决它。

  在这新世纪之初,我们不应该再犯同样的错误,而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的事物,不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样,人类文明才能发展得更快也更好!

  初中哲理作文 篇30

  1947年,美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作,在卫生间里,看到一位黑人小伙子正跪在地板上擦水渍,并且每擦完一块地板,就虔诚地叩一下头。

  贝里奇感到很奇怪,问他为何如此?黑人答,在感谢一位圣人。

  贝里奇很为自己的下属公司拥有这样的员工感到欣慰,问他为何要感谢那位圣人?黑人说,是圣人帮着找了这份工作,让他终于有了饭吃。

  贝里奇笑了,说:我曾遇到一位圣人,他使我成了美孚石油公司的董事长,你愿意见一下他吗?黑人说,我是位孤儿,从小靠锡克教会抚养,我很想报答养育之恩,这位圣人若使我吃饭之后,还有余钱了却心愿,我愿去拜访他。

  贝里奇说,你一定知道,南非有一座很有名的山,叫大温特胡克山。据我所知,那上面住着一位圣人,能为人指点迷津,凡是能遇到他的人都会前程似锦。20年前我来南非的时候登上过那座山,正巧遇到他,并得到他的指点。假如你愿意去拜访,我可以向你的经理说情,准你一个月的假。

  这位年轻的黑人在30天时间里,一路披荆斩棘,风餐露宿,过草甸,穿森林,历尽艰辛,终于登上子白雪覆盖的大温特胡克山,他在山顶徘徊了一天,除了自己,什么都没有遇到。

  黑人小伙很失望地回来了,他遇到贝里奇后说的第一句话是:“董事长先生,一路上我处处留意,直到山顶,我发现,除我之外,没有什么圣人。”

  贝里奇说:“你说得很对,除你之外,根本没有什么圣人。”

  20年后,这位黑人小伙子做了美孚石油公司开普敦分公司的总经理,他的名字叫贾姆纳。2000年,世界经济论坛大会在上海召开,他作为美孚石油公司的.代表参加了大会。在一次记者招待会上,针对自己传奇的一生,他说了这么一句话:您发现自己的那一天,就是您遇到圣人的时候。

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