学会了初中散文阅读知识与技巧,答题轻松分还高!

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学会了初中散文阅读知识与技巧,答题轻松分还高!

2024-07-11 05:38| 来源: 网络整理| 查看: 265

1、表达方式有五种:记叙、议论、抒情、描写、说明。

记叙的作用:交代事件,刻画人物,突出中心

议论的作用:表明观点,点明中心

抒情的作用:表达情感,深化主题

第二人称的作用:便于抒发强烈的感情,更具感染力和亲切感。 或:使表达的感情更强烈、更充沛。

2、描写及其作用:

⑴人物描写。

描写人物的方法有:

①外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写(正面描写)。

②正面(直接)描写、侧面烘托(间接)。

③细节描写。

人物描写作用:形象准确地揭示了……人物的……心情(心理、性格)等。

⑵景物(环境)描写。

作用:

①渲染了……的气氛(氛围);

②烘托了……人物的……心情、性格等;

③推动情节的发展,为下文……(情节)做铺垫;

④深化作品的……主题;

⑤暗示社会环境的……;

⑥交代人物活动的时间、环境;

3、议论的作用:抒发作者……情感,画龙点睛,突出……中心,深化主题。

4、修辞手法及作用:

常见修辞:比喻、排比、对比、反复、反问、反语、借代、设问、引用、夸张、拟人、对偶。

⑴比喻的作用:把……比作……,生动形象地写出了……物的……特点,表达了作者的……感情。

⑵排比的作用:强调了……物的……特点,增强了文章的语言气势,表达了作者的……之情。

⑶拟人的作用:赋予……物以人的动作(情感),写出了……特点,表达了作者的……之情。

⑷对比的作用:通过……与……相比,突出了……的……特点,表达了作者的……之情。

5、表现手法(写作手法):

表现手法(写作手法):对比衬托、画龙点睛(卒章显志)、铺垫(引出下文、铺陈夸张)、想象、联想、象征、托物言志(借物抒情、以物喻人)、以小见大、欲扬先抑、设置悬念等。

6、结构方面关键句的作用:

⑴首段或段首、篇首:开篇点题(开门见山、开宗明义); 总领下文;渲染气氛;设置悬念,吸引读者;埋下伏笔(为下文作铺垫)。

⑵中间过渡段:承上启下的过渡作用。

⑶尾段或段尾、篇尾:总结上文;画龙点睛、深化主题(卒章显志、点明中心); 前后照应(首尾圆合),使结构更加严谨;发人深思、耐人寻味,给人“余音绕梁”的感觉。

7、关键词的赏析:

⑴该词的本义;

⑵该词的深层含义(比喻义、引申义、象征义);

⑶该词在本句中的含义(对句子内容的理解),结合句子作答;

(4)该词表达了作者的什么情感。

8、关键句的赏析——四抓四联系:

四抓:抓关键词、抓修辞手法、抓表现手法、抓表达方式(描写);

四联系:联系上下文、联系主题、联系作者情感、联系写作背景或目的。

四、阅读步骤:

第一、巧用信息整体把握。

第二、确定区域圈点勾画。

第三、注意摘取原文 。

第四、“十六字”方针。

1、字不离词。

2、词不离句。

3、句不离段。

4、段不离篇。

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