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哔哔啵啵爆米花小班主题活动教案 活动内容:语言、科学――哔哔啵啵爆米花 活动目标: 1、认识物体遇热膨胀的现象。 2、比较物体膨胀变化前后的差别。 活动准备: 薯片、玉米粒、微波炉、小圆盘每人一个。 活动过程: 一、引题(2分钟) 师:今天老师给你们带来了一样东西,你认识吗?(藏于背后,出示玉米粒) 二、观察尚未爆过的玉米粒,让幼儿看一看、闻一闻、摸一摸、咬一咬,并说一说:(5分钟) 1、师:今天老师要请你们和玉米粒交个朋友,你们可以看一看、闻一闻、摸一摸、咬一咬,认识一下玉米朋友。(发盘子,引导咬,观察后放到凳子下。) 2、提问: ――你们看到玉米粒是什么颜色、形状的,像什么?(黄色的,是多边形的,像门牙。) ――刚才你们摸过了、咬过了感觉怎么样?(硬硬的、滑滑的。) 三、进行爆米花活动。(10分钟) 师:认识了“玉米”朋友,现在玉米朋友要来玩个变身游戏。 1、操作:(出示袋子)将玉米粒装进袋子里,封口,放进微波炉,关紧门,将微波炉开到最高温加热2-4分钟。 2、引导幼儿仔细听:孩子们听,有什么样的声音出现? 3、取出,比较两种食物。让幼儿观察爆过的玉米粒变成了什么样,和小玉米粒比较差异(结合动作表演)。闻闻、尝尝有什么味? (1)、师:叮,好了,你听到了什么声音?(引导讲述爆米花的声音)刚才的小袋子变成了怎样的?(鼓鼓的、胖胖的)为什么袋子变了,里面的玉米变成了什么样?(引导幼儿想象) (2)、比较:我们来看看吧:是怎样的.?(白白的、胖胖的)原来的玉米是什么颜色?爆过以后呢?(黄色变成了白色)原来是什么形状的,像什么?爆过后呢?(小小的、像门牙,变成大大的、一朵白色的花)谁来表演一下小小小的、像门牙的玉米和大大的白花。 刚才我们咬过玉米是硬的,爆过后玉米起来会怎样?准备好的孩子来尝一尝、说一说。 5、真神奇,为什么小玉米粒会变成这样?(因为玉米被高温 加热了,它就会哔哔啵啵的爆炸。像这样爆炸后的玉米叫爆米花。爆米花很好吃,可以多吃吗?(教育幼儿不要多吃膨化食品) 四、用肢体语言来表现小玉米粒――爆米花的过程。(10分钟) 师:好啦,刚才孩子们看了“玉米”变身的游戏,现在我们也一起来玩“玉米”变身的游戏。在玩时,我要考考你们:玉米爆炸时会以出什么样的声音?是怎样发出的哔哔啵啵的声音?(一个接一个,哔哔啵啵爆起来)你看到老师是怎样爆米花的?(了解游戏规则)。 [page_break] 1、个别表演。 2、全体表演。 3、(请幼儿当玉米于正方形中)引导蹲、跪等姿势表演玉米, 师发出指令:加温、计时、开始。幼儿就边发出哔哔啵啵的爆裂声,边一个接一个转着站起来。 4、重复游戏。 5、总结评价,请幼儿品尝爆米花。 五、延伸活动 孩子们,你们玩得开心吗?生活中还有很多像爆米花这样: 遇热膨胀的食物,我们休息下再一起看看薯片的变化吧。 【哔哔啵啵爆米花小班主题活动教案】相关文章: 小班主题活动春天教案12-03 小班主题活动教案《好吃的水果》03-17 小班主题月饼教案03-28 小班主题教案:好朋友08-25 小班主题彩色世界教案08-04 小班主题教案:过新年04-25 小班主题自己穿鞋教案04-22 感恩活动小班教案03-18 跳小班活动教案11-11 小班端午活动教案09-07 |
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