【摘要】应届生轮岗是当前很多企业采用的一种培养和选拔人才的方式，对企业和员工会带来思想上的重要影响。但是，由于事先没有确定方案或者未进行有效跟进，应届生轮岗没有取得预期效果，导致轮岗流于形式，既没有取得实质效果，又浪费了公司的资源。

       本篇思维导图如下：

       （本篇计1500字左右。）

       应届毕业生是公司劳动力的重要补充来源。应届生如何有效地融入到公司里，轮岗不失为一种好方法。但是，如果没有制定方案或者未进行有效跟进，轮岗只能流于形式。本篇从明晰应届生轮岗目的、划分轮岗阶段、获取轮岗资源以及效果评估四个方面，讲述面对应届生轮岗无所事事的情况，HR应该如何解惑。

       一、应届生轮岗的目的

       结合应届生的角色转换、企业的培训需求以及企业和员工的双向选择三个角度来看，应届生轮岗的目的可以分为三个。

       1）帮助应届生快速的由学校的学生角色转换为企业的员工角色。

       2）帮助应届生熟悉公司各部门的业务流程以及关键节点，便于后期定岗工作的安排。

       3）轮岗是一种双向选择，便于企业和学生对双方有更深入的了解。

       其中，最主要的目的是第二项。

       二、应届生轮岗的阶段划分

       从应届生开始轮岗起，到最后定岗工作，按照不同主责人的划分，可以分为三个阶段。

       1）轮岗起始阶段

       轮岗起始阶段一般在新员工培训之后进行。起始阶段主要由人力资源部负责，包括安排轮岗过程，制定考核方案。考核方案对用人部门和应届生均提出了轮岗的相关要求。起始阶段虽然时间跨度不是很长，但工作都做在背后。人力资源部要专门拿出精力研究方案，以便轮岗能取得预期效果。

       轮岗过程中可能会出现各种问题，如果没有对应的考核方案，就会出现如案例所讲，应届生无所事事，用人部门不安排事的情况。用人部门的老员工和应届生本来就不熟悉，如果不是安排轮岗，甚至他们见了面都会绕着走，更没办法谈教授、成长。

       阶段成果产出物：《2021届应届毕业生轮岗计划》、《应届生轮岗考核方案》。

       2）轮岗过程

       做好轮岗准备后，按照轮岗计划要求应届生进行轮岗。同时，将用人部门对应届生的培训纳入考核中。考核不是目的，最主要的是要让用人部门重视应届生的轮岗工作。

       这个阶段主要是由用人部门负责。人力资源部可以按照方案定期的检查应届生轮岗情况，提供必要的辅导与支持。

       阶段成果产出物：《2021届应届生轮岗成果周汇报表》、《轮岗成果周考核表》。

       3）轮岗成果验收

       当轮岗过程结束，应届生已经对公司的管理、业务、流程有了大致上的了解。根据考核方案，这个阶段由人力资源部主要负责，用人部门配合进行轮岗成果验收。

       验收可以采用撰写报告、召开专题会的方式，由应届生主要叙述、应届生师傅辅助叙述的方式，对轮岗的效果进行评价。同时，人力资源部对整体的轮岗成果进行验收。这个过程可以让公司最高层领导参与，以便提高重视程度。

       阶段成果产出物：《2021届应届生轮岗成果验收成绩汇总表》。

       三、应届生轮岗的资源准备

       应届生轮岗不是一件粗活。当应届生的数量较多时，企业需要付出的成本也会随之增加。良好的资源供应，是做好应届生轮岗工作的基本保证。

       1）人

       包括人力资源部和用人部门的人。

       2）财/才

       既可以是物质奖惩，也可以是精神奖惩。奖惩既可以体现在公司的绩效考核中，也可以在轮岗结束的专题会上当即兑现。

       3）物

       包括轮岗需要的工具、劳保、办公用品等。

       四、效果评估

       轮岗结束后，公司层面对整个轮岗工作进行评估。

       1）轮岗成本测算。

       2）应届生流失率统计。

       3）应届生岗位认知情况。

       4）各部门配合情况。

       5）后期改进计划。

       应届生轮岗可以为企业和学生带来多方面的价值和影响，但是因为牵扯面大，周期时间长，仍然需要付出较大的成本。所以，在进行轮岗时注意将轮岗落在实处，避免资源和成本的浪费。

       （本篇文章仅供参考）