听课记录评语及建议

综合评价意见及建议：

XXX

老师备课充分，教学思路清晰，教学实施恰当，教学效果较好。教学思

路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作、探究、互

动、评价”的教学模式，在教学过程中充分体现以学生为主体，促进学生主动学

习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。

综合评价意见及建议：

XXX

老师能够提前进入课堂与学生互动，提前活跃好氛围，很值得学习。另

外本节课程石晓岚老师引课也比较好，

考察到了学生的知识面，

并且石老师能通

过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神和竞争意识，

提高课堂教学效果。

建议石老师在教学过程中语速稍微放慢一点，

这节课听起来

语速有点快。

综合评价意见及建议：

XXX

老师课件制作精美，备课充分，在教学过程中，能利用案例分析进行教

学，特别是切合学生学习、生活实际的案例，让学生结合自身实际进行讨论，使

学生不由自主参与教学中，

激发学生的兴趣，

可以说教学设计较好。

建议注意稍

微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复。

综合评价意见及建议：

XXX

老师在授课过程中拓展教学较好，

能力例贯穿课堂教学，

引发学生思维、

讨论，

促进师生互动，

活跃课堂气氛。

并且能利用例引导学生积极参与课堂教学，

能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好。

综合评价意见及建议：

XXX

老师备课充分，在教学过程中教学设计思路清晰，教学实施能以例引发

学生思考讨论，引导学生积极参与课堂教学、课堂教学基本上能体现三维目标，

较好达到教学目的。建议更“解放”学生，让学生充分发表自己的见解，引导学

生主动参与课堂教学。

综合评价意见及建议：

XXX

老师备课充分，能够熟练的进行线上教学工作，对线上教学软件操作熟

练。讲课有激情，富有感染力。学生认真学习，积极回答问题，课堂互动良好，

整体教学效果较好。

综合评价意见及建议：

XXX

老师备课充分，教学思路清晰，教学实施恰当，教学效果较好。在教学

过程中充分体现以学生为主体，

促进学生主动学习，

课堂容量不大，

可增加教学

容量，以训练接纳信息和处理信息能力。

综合评价意见及建议：