掌声PPT课件。快速默读课文第一自然段，要求：1、原来的英子是一个什么样的小女孩？2、边读边勾划出最让你难过的语句。同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？

课文主要写了什么？主要写了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信的故事。初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我真切地感受到英子是一个积极、乐观，充满面对生活的勇气和自信的人。小朋友，有人给过

1.默读课文，理解课文表达的意思。2.变换人称讲述故事，表现人物内心活动，学会关心、爱护同学、亲人。从两个总是可以看出，过去的英子不太爱说话，太孤独了。从永远这个词中我读懂了这两次掌声影响着英子的整个

掌声，代表着鼓励、夸赞，传递着尊重、关爱。掌声，有时如锦上之花，给成功之人更添光彩；有时更如雪中之炭，给身陷困境之人带来直面困境、奋力前行的勇气和力量。有时候，不要吝惜自己的掌声，你的一次掌声说不定就

我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别人给你的。掌声响起来，你的心情怎样?（让学生自由说说）今天我们一起来学习一篇课文，出示课题：掌声，齐读课题。1.认识麻、症等10个生字。会写愿、

读课文，整体感知。重读课文，围绕掌声你读懂了什么？1.掌声是同学们送给英子的。2.他们送给了英子两次掌声。3.掌声是热烈的你能从课文中找到同学们两次送给英子掌声的语句吗？同学们送给英子的两次掌声，你找

联系课文分析，同学们想通过掌声对英子说些什么？ 第一次掌声，同学们想对英子说：你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你第二次掌声，同学们想对英子说：你讲得太精彩了，你终于成功了，你

在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起学习课文来感受一下吧！课文主要写了什么？主要写了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信的故事。第一