为促进园区中小学名优班主任工作室建设，交流工作室建设成果及发展规划，2019年3月22日上午，园区首届名优班主任工作室交流会于星汇学校如期举行。园区教育局高静波处长、蔡罗蕊老师，以及各名优班主任工作室主持人出席了此次会议。

此次交流会围绕工作室如何提升班主任专业素养、发挥引领示范作用、打造班主任成长梯队，进行工作总结，并阐述2019年工作计划。参与交流的6所各工作室精心准备，交流经验，共享智慧。

西交大附中谈杰老师率先汇报了“谈谈生涯工作室”的成长与发展。工作室坚持以核心素养为指导，致力引导学生正确认识自我，合理规划未来。创新举措，将社会实践与职业体验相结合，创设活动情境，提升学生兴趣；专题讲座，在青年班主任成长中发挥引领作用，为家长群体提供生涯规划指导。金鸡湖学校宋慧娟老师以视频形式呈现了“咖啡有约暨宋慧娟班主任工作室”成立四年半以来的工作成果。宋老师围绕工作室的品牌活动“咖啡有约”、班主任“幸福课堂”、“梦飞扬”学子俱乐部等板块介绍了于学生、家长、教师各层面展开的活动，精彩纷呈。

星汇学校黄莉老师以“说话的艺术，做事的技巧”为主题，突出2018年落实班主任如何沟通的工作特色，通过开展班主任微讲座、网络德育案例共享、公开主题班队会课、班主任沙龙、班主任节等精品活动，切实打造一支有智慧、有效能、有幸福感的班主任工作团队。星湾学校吴菁老师是园区名优班主任主持人，其工作室主要围绕班主任心理辅导能力开展专题研究活动，关注班主任队伍建设，梯度培养，致力通过课题引领、名师联动举措为团队发展搭建平台，激发了成员老师的极大兴趣与热烈参与。

新城花园小学彭莉娟老师分享了“心动力”工作室两个维度工作成效：多元化建设班主任团队，全方位专业性指导育儿教育，一系列活动有效加速了班主任专业“心动力”，推进了师生成长“新动能”。方洲学校夏令老师带领的“小班夏令营”工作室聚力教师基本功，聚合专业成长，以课题为引领，深入研究，聚焦基本功培训，不忘初心，砥砺前进。

最后，高静波处长及蔡罗蕊老师高度肯定了各工作室自成立以来在建设班主任成长阶梯、班主任发展路径研究及发挥地区辐射作用方面取得的圆满成效，相信各室将以此次汇报会为契机，发挥引领带动作用，为提升园区班主任队伍整体素质、促进我区德育工作再上新台阶作出更大的贡献。