【scratch进阶课程】第三课《古诗背诵》

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【scratch进阶课程】第三课《古诗背诵》

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一、学习目标：1. 掌握侦测组中“将拖动模式设为可拖动/不可拖动”指令块；2. 熟悉变量的建立及使用；3. 掌握及熟练使用运算组中逻辑运算积木块（即“_”与“_”积木块）。二、游戏目标：按照古诗的顺序排序。三、案例分析：

1. 小华：站在讲台上，说“请背诵古诗《静夜思》”，说完退出讲台。2. 古诗每句按顺序分为不同的角色（即角色1，2，3，4）：先初始化它们的位置和拖动方式，让其在舞台上随机移动。如果角色与魔法棒造型相对应（也就是古诗排序正确）且碰到魔法棒，那么回到原来的位置，直到整首诗排序完成。3. 魔法棒：跟随鼠标移动，造型是变化的，从造型1-2-3-4。四、游戏代码编写：1、小华的代码如下：

2、角色1，2，3，4代码：（1）角色1（古诗第一句）代码：

（2）角色2（古诗第二句）代码：

（3）角色3（古诗第三句）代码：

（4）角色4（古诗第四句）代码：

3、魔法棒的代码：

大家都学会了吗？赶紧练习一下吧，下节课再见！

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