从今后，酸酸楚楚，只似今宵。

青遥。问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。

更见谁谁见，谁痛花娇？

谁望欢欢喜喜，偷素粉，写写描描？

谁还管，生生世世，夜夜朝朝。

“偷素粉、写写描描。谁还管，生生世世，夜夜朝朝。”用双字二十余叠，丝毫不露牵强痕迹。

末尾三句，“谁还管，生生世世，夜夜朝朝”更是余怨无穷，紧紧扣人心弦，令人动容。

此词通篇语言质朴，且巧用叠字，造成回环咏叹的艺术效果，缠绵悱恻，旋律优美，可谓情苦词哀，已达极致。

而乔吉的一首《天净沙》则通篇叠字：

莺莺燕燕春春，花花柳柳真真。

事事风风韵韵，

娇娇嫩嫩，停停当当人人。

此曲系叠字小曲，二十八字全都用叠字，真可谓妙语天成，自然通俗，作者全用白描手法，写出久别重逢后喜悦的心情，也写出了心上人的娇柔可爱。

寒山的《杳杳寒山道》也比较特别，它每句的首二字都用叠字：

杳杳寒山道，落落冷涧滨。

啾啾常有鸟，寂寂更无人。

淅淅风吹面，纷纷雪积身。

朝朝不见日，岁岁不知春。

这首诗中的叠字，大都带有一种幽冷寂寥的感情色彩，接连使用，使诗笼罩着一层浓烈的气氛。

再如，“朝”、“岁”，单个的名词，本来不带感情色彩，但一经叠用，出现在上述特定的气氛中，就显得时间的无限延长，心情的守一、执着，也就加强了诗意，具有感情色彩了。

这首诗还由于使用叠字，增强了它的音乐美。借助于音节的复沓，和谐贯串，一气盘旋，并借助于形式上的划一，把本来分散的山水、风、雪境、情，组织成一个整体，回环往复，连绵不断。

白居易的《寄韬光禅师》，是古来传诵的 叠字诗佳作。

宋代大诗人苏轼称赞这首诗为“连珠吟叠璧”，现代大学者钱钟书称赞“极七律当句对之妙”：

一山门作两山门，两寺原从一寺分。

东涧水流西涧水，南山云起北山云。

前台花发后台见，上界钟清下界闻。

遥想事师行道处，天香桂子落纷纷。

中间两联，对仗工整，连续使用叠字，紧凑而活泼，意致连绵而流丽，给人极大的艺术享受。全诗浑然天成，禅韵缭绕，是一首于禅于诗皆臻妙境的佳作。

明代朱权的《书怀》不仅仅是叠字诗，而且也是回文诗：

纷纷雨竹翠森森，点点风花落绿阴。

贫恨苦吟穷寞寞，乱愁牵断梦沉沉。

昏昏岭隔重重信，渺渺江如寸寸心。

因有事情闲默默，我于疏拙老骎骎。

诗人为了取得音韵哀婉缠绵，在每一句都用了叠字，为了避免由此而产生的重复与拖沓，他细心地把叠字安排在句中不同的位置。

人们比较熟悉的一首叠字诗，大概要数《古诗十九首·迢迢牵牛星》了：

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许！

盈盈一水间，脉脉不得语。

这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”、“皎皎”、“纤纤”、“盈盈”、“脉脉”。这些叠音词使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。

END

今日责编：朱晨阳

微信编辑：张雪珂

来源：诗词世界

欢迎购买

《意林·作文素材》是青少读物领导品牌《意林》的“作文版”。特约有命题、阅卷、押题经验的老师，以及各地教研员、大学教授等为顾问、撰稿人，深入研究中高考，荟萃热考名作家名篇美文、热点时事素材、大语文国学素材、历史素材，紧扣中高考命题趋势。功能性之外又兼顾思想性、人文性，关注青少年心灵，是中学生作文提分、拓宽视野必读杂志!

《意林·作文素材》是青少读物领导品牌《意林》的“作文版”。特约有命题、阅卷、押题经验的老师，以及各地教研员、大学教授等为顾问、撰稿人，深入研究中高考，荟萃热考名作家名篇美文、热点时事素材、大语文国学素材、历史素材，紧扣中高考命题趋势。功能性之外又兼顾思想性、人文性，关注青少年心灵，是中学生作文提分、拓宽视野必读杂志!

扫码下单

01

美诗｜我的“发疯嘴替”！还得是马雅可夫斯基

02

微语录丨卡夫卡：能保留看见美的能力的人不会变老

03

微语录丨怀念海子——我的眼睛合上，我请求：雨 返回搜狐，查看更多