幼儿园小班艺术活动《夹子变变变》微教案及反思 幼儿园免费教案 |
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教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁,作为一名教学工作者,开展教学活动之前,就有可能用到教案。幼儿对手工很感兴趣,愿意参与游戏,可以用夹子创作出不同的造型,能大胆的介绍自己的作品,体验操作的快乐,发挥想象力,创作出更多的作品。
活动目标: 1、喜欢参与游戏,能和同伴相互玩夹子,愿意在集体面前大胆讲述自己的作品。 2、能用夹子变化不同的造型,锻炼手眼协调能力及手部小肌肉。 3、能大胆想象,在操作中体验游戏的快乐,结合辅助材料,创作出新的作品。 活动准备: ppt 小视频 活动过称: 一、导入 出示各种各样的夹子,说一说在哪里见过,它有什么用途? 二、活动过程 1、塑料夹子变变变 老师示范变出小燕子。 展示:大树、扇子、机器人、飞机。 2、竹夹子变变变 老师示范变出小鹿。 展示:毛驴、长蛇、小木偶,飞机。 3、塑料夹子和辅助材料变变变 老师示范变出饰品狮子 展示:狮子、相框、小狗的饰品、长颈鹿、小羊、螃蟹、刺 猬。 4、竹夹子和辅助材料变变变 老师示范变出骑其大象的将军 展示:小鳄鱼、小青蛙、礼物盒、毛毛虫、小狗、骑马的武士、七大项的将军。 三、延伸 你们一定也想试试吧,相信你们也会作出漂亮的作品! 活动反思:幼儿的想象力应该是很丰富的,但也需要从操作活动中得到启发;同时可以锻炼他们的动手能力,协调能力,选择了幼儿生活中很熟悉的夹子,和一些辅助材料作为载体,开展夹子变变变的活动。1、在整个活动中幼儿认识了夹子,了解了夹子的用途。2、幼儿能用各种夹子变出各种东西,还能用夹子和一些辅助材料变成不同造型东西,且能练习用语言表述出来。3、幼儿的动手能力、想象力、手眼协调力、语言表达能力都能得到锻炼。4、在活动过程中,孩子们能互相配合,互相学习,参与积极性始终很高。推荐课件下载 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:小班艺术 夹子变变变 手工活动 幼儿教案 |
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