写作专题

湖南省长沙市雅礼中学2024届高三下学期第一次模拟考试语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求作文。

每个人都有对未来的美好愿景。在不断成长发展的过程中，有人得偿所愿，但也有人种瓜得豆，有人甚至活成了自己曾经讨厌的样子。

对此，你有怎样的感悟和思考？请选取一个恰当的角度，确定立意，写一篇文章，文体自选，标题自拟，不少于800字。

【答案】略

【解析】

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

第一句话概括了人对于未来都有美好的愿望，这是人之常情。第二句话是针对美好愿望的三种结果：其一是得偿所愿，最终实现了自己的美好愿望，这无疑是最理想的结果；其二是“种瓜得豆”，“瓜”是原本的美好愿望，“豆”相对“瓜”来说较小，说明没有实现愿望，但也不是没有收获，毕竟得到了“豆”，虽然不是最好的结果，但总算没有白费力气；其三，活成了自己曾经讨厌的样子，无疑这是最坏的结果，完全背离了初衷。

我们需要思考的是，是什么导致了这三种结果。不要忽视材料中三种结果前面的句子——在不断成长发展的过程中。表明这三种结果并非一日之功，这个“过程”使得结果完全不同。那么，又是什么影响了这个“过程”？首先是主观条件，即“人”本身。光有美好的愿望还不行，还需要走好过程，努力去实现愿望。过程漫长，肯定不是一帆风顺，遇到岔路，如何选择；遇到坎坷，如何应对；遇到诱惑，如何抵制……这些都会影响过程，进而影响结果。当然，我们也要承认，有时候客观条件也会影响到结果。比如环境变化，机遇等等。但这些外在条件的变化是阻碍还是机遇，其实根源也在“人”，能够化危机为转机，变劣势为优势，则不仅不会影响到最后的结果，反而可能会助力美好愿望更快实现。主客观两方面条件，还是以主观为主的。由此可见，最后结果如何，取决于“人”。

写作时应当针对三种结果思考，论述得到三种结果可能的原因，进而强调“人”的做法对于实现美好愿望的价值。本题适合采用例证法、正反对比论证法。比如“得偿所愿”的例子，如袁隆平、史铁生、樊锦诗、杨宁等，要具体论述他们在实现美好愿望过程中是如何做的，从而得出实现美好愿望的做法。比如“种瓜得豆”的例子，腓尼基人搭灶时不小心烧出了玻璃、配错头痛药水研发出了可口可乐。比如“活成了自己讨厌的样子”的例子，和珅、秦桧等。最后结合青年身份，提醒青年们，光有美好愿望不行，还要有切实的行动，坚韧的意志等，才能保证结果不会太差。

立意：

1.愿望与结果的差距，取决于你如何行动。

2.种瓜得瓜，事在人为。

3.努力追梦，警惕走偏。

湖南省长沙市实验中学2024届高三一模考试语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作

“包浆”是中国文物鉴赏中的术语，指器物经过人的反复揩磨，并在长久的时间之后形成的光泽。包浆富有韵味，深得文物爱好者的喜欢。

包浆现象也能在更广泛的领域给人以启示，请写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【答案】例文：

包浆之韵，时光之痕

包浆，乃器物历经人手反复揩磨，在漫长岁月的洗礼下形成的一种独特光泽。这种光泽，既富有韵味，又深得文物爱好者的喜爱。在中华文化浩渺的海洋中，“包浆”一词如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。它不仅在文物鉴赏领域独领风骚，更能在更广泛的领域中给人以深刻的启示。正所谓，包浆之韵，时光之痕。

“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”包浆的形成，如同玉石经过雕琢方显其美，是器物在人的精心呵护与时间的共同作用下，逐渐焕发出的独特魅力。这种魅力，既是对历史的尊重，也是对文化的传承。正如习近平总书记所言：“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”包浆所蕴含的文化底蕴，正是我们民族自信的源泉之一。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”包浆的形成，亦如同宝剑经历磨砺方显其锋利，梅花经受寒冬方显其芬芳。这种经过时间沉淀的光泽，不仅彰显了器物的价值，更体现了人们对于美好事物的执着追求与不懈努力。正是这种精神，激励着我们不断前进，勇攀高峰。

“学如逆水行舟，不进则退。”包浆现象所蕴含的启示，正是要我们保持对知识的渴望，对文化的尊重，对历史的敬畏。只有不断学习，不断进取，我们才能在人生的道路上留下自己的包浆，绽放出属于自己的独特光芒。

包浆之美，在于其岁月积淀的厚重感；包浆之韵，在于其历史传承的深远意义。它告诉我们，无论是人还是物，都需要经历时间的洗礼和磨砺，才能展现出最真实、最美好的一面。正如习近平总书记所说：“幸福都是奋斗出来的。”只有经过不懈的努力和坚持，我们才能在人生的道路上留下自己的包浆，成为更好的自己。

让我们以包浆为镜，照见自己的成长与变化；以包浆为鉴，审视自己的品格与修为。在追求美