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1、减轻学生作业负担：这次政策要求要减轻学生的作业量和作业时长，让孩子尽量在学校把作业完成，不布置留堂作业；更不能给家长布置作业，不能让家长批改作业、不能让孩子自己批改作业等。

2、减轻校外培训负担：强制要求缩影机构不能占用法定节假日和休息日给义务教育阶段的学生进行学科类的课外辅导培训，同时要求学科类教育机构一律转为非营利性机构，并且不允许上市。

3、在以上两点要求的同时，为了保障学生的学习质量，同时要求提升课后服务水平：就是要求各个义务教育的学校开设课后延时的服务，解决家长接送难的问题。要求义务教育的学校的下课时间不能早于当地的正常的下班时间，尽可能让家长能够安心上班，孩子也能够安心学习。

这个双减政策一来，我们就发现一个特别奇怪的现象，就是一边是国家费劲心血地打击校外培训辅导班，另一边反倒是有很多家长态度鲜明坚决发对。

家长们说得最多的一句话就是：“校外辅导班没了，有钱人可以请一对一的家教，而我们普通家庭家的孩子该怎么办啊？打击了校外培训辅导班，不也打断了我们普通家庭孩子上升考好大学的通道了吗?”

关于双减政策特别是这段时间不论是民间还是网络上，大家都谈了很多，但是这么好的一个政策，反倒是有很多家长不是很理解，那我觉得很有必要跟大家好好聊聊，同时我也查阅了很多资料和文件，现在给大家深度地来回答一下：

1、打击了校外辅导培训班，真的就是切断了普通家庭的孩子上名校的通道吗？

2、国家能有效保证禁止有钱/quan人请一对一的家教吗？

3、没有了校外培训，普通家庭的孩子到底该怎么翻身呢？

不着急，咱们一个个来，要回答第一个问题，咱们先得想明白，国家好端端的为什么要打击校外培训呢？

大家肯定会说，那些疯狂给孩子报补习班的富裕/有背景的家庭，相当于用作弊的方式，混过了国家考试的选拔机制。而且只要孩子的成绩能上去，能考高分，花钱给孩子报培训班也挺好的，只要能让孩子成绩上去考个好分数，也是值得的！

但是，有一点不知道大家有没有想过，国家选拔人才是国家的事，跟咱们老百姓有啥关系呢？

我打个比方你就懂了，古代江湖上很有名望的人，想举办比武招亲大会，给自己的女儿找个有实力的夫君，他给全天下发了一个比武招亲的英雄帖，6个月之后参加比武招亲，谁的武功最强谁就能抱得美人归，娶他女儿为妻成为他的贤胥。

于是乎，天下的武林人开始苦练武功，本来大家都没什么武功秘籍，水平都差不多。但是，有个小伙偶然在一个山洞里捡到了一本武功秘籍，他很高兴，但是武功秘籍第一页就写这：欲练此功必先啥啥的（自己想）。

小伙子考虑再三，最后还是练了，练成之后本以为自己已经是天下第一了，但是不知什么原因，秘籍被一个商人给偷走了，还复制了N多本拿到市场上去卖。结果可想而知，所有参加比武招亲的人都想尽办法买了那本武功秘籍，都练了秘籍上的武功，最后他们都互相can杀，谁也没娶到那个千金美女。

大家仔细想想看，所有努力买武功秘籍，努力练武功秘籍的人都没得到好处，反而是那个卖武功秘籍的商人发了大财，现在国家打击校外培训，相当于是一开始就把这本武功秘籍给销毁了，这样一来，大家各自凭自己的本事吃饭。

那些原先被校外培训机构高薪挖走的优秀老师也能重新回到九年义务教育体质的学校，有钱人家的孩子和穷人家的孩子，又重新回到了一个起跑线，这不是对我们普通人家的孩子更公平吗？

虽然打击了校外培训，可还是又很多家长说，有钱/quan人家不缺钱不缺资源，还可以偷偷请家教啊……一年花个二三十万，可以一对一请老师到家里来给孩子补习，那差距不是更大了吗？其实根本不用担心这个问题，你想想看，有钱人请的家教就一定能提升孩子的成绩吗？（不一定！）

曾经一个北京的家长，花了21万给孩子补习数学，结果高考下来，总分150分才考了59分。这背后的本质在于，家教的整个产业是非常尴尬的。

你想想看，什么人会做家教？新某方会专门成立一个做家教的机构吗？（不太可能），如果那样的话，老师直接跳开机构做家教就好了，自己和家长合作赚得更多。

这就意味着做家教的人并不是专业和系统化的培训出身，他们的能力也是散兵游泳的状态，根本没有强大的知识储备，除非他是学科的老师！

但是，校内的老师又被国家禁止出来补习，所以没有后台帮他们梳理教材开发课程体系，没有后勤团队帮他更好地服务学生，那他的培训效果肯定大打折扣的（肯定跟现在培训机构的培训效果完全不一样）。

而且你再想想看，一个家教老师去到学生家，关起门来，你知道他在做什么吗？

我们有很多人当年念大学时也出去做过家教，都知道很多有钱人家的小孩天天不想着读书，想让家教老师陪他玩陪她聊天，结果他父母还是要按小时给我们付家教费。

如果我们不陪小孩玩，那些小公主小皇帝不开心，就会在他父母面前告状说你教的不好，把你辞退。搞得我们都很为难，感觉就像做贼一样。

而且作为家教的从业者来说，有多少人会把自己大好的青春放在给一个家庭做家教上呢？明显知道那个孩子3-6年之后毕业了，那你的工作期限就是3-6年，人生有几个3-6年呢，意味着这是一个没有未来的工作，造成很多优秀的人才很少会给人家做家教的。

所以家教的老师对孩子的辅导，根本不能构成强大的竞争体系。但是以前很多优秀的人才愿意去机构，因为那些机构不只是让她们去培训学生拿高收入，还能给她们一个美好的未来，甚至可以上市入股。

但是家教的模式，人才是留不住的。

大家再回想一下，在没有培训机构之前，中国是不是很多大学生做家教？但那个时候真的会构成强大的竞争吗？

好像不会，也不会出发教育的焦虑！这就是因为这些机构的出现，它们规模化、它们标准化，才导致了家长们的进一步的焦虑。

所以，各位家长也无需羡慕别人家请了家教，想要孩子学习好，本质上就是培养孩子的主动性，去提升孩子学习的内在动力，学习最关键的还是学生自己！

其实，看懂上面2点，基本也知道答案了。现在国家出了这么好的政策，相当于把不正当的竞争手段全部给它打掉了，让大家凭真本事吃饭，让孩子们凭真本事学习。

前面也说了，学习这件事最关键的还是在孩子身上！

当一个人内心有源源不断的动力、好的学习习惯、努力上进的学习状态，才是孩子最根本的竞争力。

所以双减之后，我们家长就应该回归到理性，回归到常识，回归到学习最本质的事情上面来。

如果你还在担心，总觉得有竞争，还不如想想孩子未来的外在条件都差不多了，没有了外部培训班依靠了，该拼的就是我们家长了！

我们为孩子营造一个好的家庭氛围才是核心和关键！打个比方，如果你的孩子同桌或者同宿舍的室友，是个不上进的孩子，你是不是特别担心，担心他们会带坏你的孩子。

但是，你有没有想过，孩子们将来要面对生活很多残酷的真相！好在生活还有温暖的一面，他人生最长久的同桌就是各位父母，他人生住的时间最长久的室友就是各位爸爸妈妈，你在家庭做什么榜样，就对孩子有什么样的影响！

【家教无大事】：孩子的心灵是一块神奇的土地，孩子的成长，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；

可能就因生活中的一件小事，能得到家长的正反馈；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运，从而人生大不一样。

如同，今天这文章给你带来一点点启发或帮助，你随手一个小小的点赞（作者会因得到你的认同而非常开心，对分享干货会更有信心和激情！）言传身教让孩子更懂得当别人给你带来价值或帮助时，【赞同和喜欢】是最基本的礼节！

你希望你的孩子上进吗？那我想问下，您家有上进的氛围吗？

你希望你的孩子爱学习吗？那我想问下，您家有学习的气氛吗？

你希望你的孩子懂礼貌吗？那我想问下，您作为家长有尊重长辈的意识吗？

你希望你的孩子将来也家庭幸福吗？那我想问下，您家夫妻关系处理的好吗？

所以，父母们想让孩子们翻身，可不光光只是靠孩子，两代人（甚至三代人）要一起努力！

上一代打好基础，下一代才能一飞冲天！

2021.11.9更新：

对于双减的焦虑，有很多读者经常私信我，怎么让孩子能在双减下，不减质量不减成长？在此，把最近很多家长都在学习一套 家庭教育如何让孩子健康成长的书 分享给大家。

书中列举了很多孩子比较常见的行为举止（如：为什么会突然大笑？为什么放声大哭？为什么会和小朋友大打出手？为什么会独自躲在角落里自言自语？为什么会讨厌读书？为什么写作业总是拖拖拉拉？为什么越长大越不听话？……）懂孩子的怪诞行为的小酒酒，就能化解他心中的小小反抗。

“红色孩子”热情似火易闯祸，“蓝色孩子”心思细密极敏感，“黄色孩子”活泼叛逆爱指导，“绿色孩子”缺乏勇气很友好……孩子各种性格/情绪背后的底层原因，如何引导孩子正确表达情绪？如何正确与孩子沟通？如何让孩子从小开始学会正确的为人处世、社交方式？……

以浅显易懂的语言进行剖析，深奥的理论摇身成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出走进孩子内心世界，纠正孩子性格弊端的小妙招，为有效家庭教育找到一条秘径。

9.29更新：

首先，很感谢大家这几天的关注和喜爱！

近期关于双减在知乎上也有很多专家和草根，发起了各种维度的探讨，产生了各个纬度的思想碰撞，包含各种不man、不解和各种新观点及应对措施。

今天我按全网热度zui高的5个纬度，将知乎里各个纬度52条高赞观点汇聚到一起，希望能给关心：双减政策指什么？双减是什么意思？双减新政？双减新政看法？双减对孩子的影响？双减下教育机构有哪些改变？双减失业 ……

可以毫不夸张地说：大家看完这些真实的民间 高赞观点，大家也不用到处查找资料了，能非常全面了解本次双减政策。相信大家对于【双减政策】会有更直观、更全面、更理性的认识！