双减政策实行后,培训机构的老师该何去何从? |
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一、双减政策实行后,培训机构的老师该何去何从? 教育改革一直是民生重大工程之一,“双减”意见出台后,受到社会广泛关注,教育培训行业前景等方面话题成为热门话题。尤其是培训机构的老师,如何在如此巨变之下寻找出路,是很多老师最为关心的问题。接下来,我们将分析几种方案,并探讨各自的优势,希望能够为大家提供一定的指导意见。 1.考公务员或者事业单位,力求稳定的工作 当“双减”政策开始落地,很多人产生了对体制内“稳定”的向往。在任何时期,考公务员或事业单位是很多人择业的首选。尤其是综合管理岗位对专业的要求较低,很多学科毕业的大学生都会选择考公。然而,考公本身就有很大竞争。受到“双减政策”影响,预计会有大批培训机构的老师也选择考公,此时竞争或更加激烈。而长期从事学科教学的老师,需要重新学习考公的内容,可能会有很大的备考压力。 2.部分老师会选择考教师,继续从事教育行业 出于对教育行业的热爱,大部分老师依然会留在教育岗位上。最理想的是通过考试的形式进入公立学校。当然,考教师的竞争压力不比考公低,因此,也有些老师会选择去私立学校当老师。无论去哪里,都是在教育行业继续发光发热。 3.继续深造,选择考研、考博 对于很多毕业时间不长,从业不久的老师来说,考研、考博继续深造不仅是一个“缓兵之计”,更是一个自我提升、自我投资的选择。更高的学历,意味着具有更强的竞争力。但是选择深造,需要花费更多的备考时间,并且还要考虑家庭财力。 4.转行选择其他出路 在培训机构还有很多老教师,年过四旬,无论是考公还是考教师,年龄上已经不符,对这些老师而言,重新寻找出路并不容易。俗话说“三十不学艺”,在年龄偏大的情况下选择转行就显得非常困难。 综合上面的分析,不难发现,考教师无疑是最佳的选择。但是很多老师有一个最大的顾虑——不是应届生。 二、选择考教师的“拦路虎” 在教育发展越来越进步的当下,教师招聘的门槛越来越高,在大多地区,教师招聘一般有以下几个硬性要求: 1.有对应层次的学历,一般是本科及以上,发达地区甚至对本科学历有“双一流”的要求。 2.必须要有对应层次的教师资格证,不能跨学科报考。甚至对大学的专业也要完全匹配。 3.仅面向应届毕业生或者择业期内未落实就业单位的毕业生。 对于教育机构的老师们而言,前面2个要求或许能满足,但是第3个要求便成了“拦路虎”。 三、政策上的倾斜,是大家的福音 在近期,宁夏和重庆发布了教师招考公告。在全国众多公告中,这两个公告比特特殊,具体有3个方面: 1.临时性。这个公告出的时间不是通常的时间。 2.限制宽。主要是年龄限制放宽,例如重庆市的公告,年龄限制大多要求40周岁以下;而宁夏的公告中,年龄限制大多要求35周岁以下。 3.针对性。大部分的岗位要求1-2年的工作经验,并且没有应届生的倾斜。 通过以上特点可以分析出,这两个地区的公告很有可能就是针对受到“双减”政策影响的培训机构老师的。特别是重庆市南岸区事业单位招聘110人公告中,笔试中的学科知识占比达到70%,这对于长期从事学科教学的教育机构的老师们而言,是巨大的优势。 四、考教师的优劣分析 无论是考教师编,还是考教师聘用制,培训机构的老师具备天然的优势。一方面,教师考试越来越倾向于测查考生的综合教学能力,而培训机构的老师长期从事教学工作,对教育理论的实际操作有更深的体会,答题时会更加侧重于教学的综合应用,答案自然更容易受到考官的青睐;另一方面,有数年的从教经验,不仅有学历,也有能力,在面试环节的优势极为明显。 当然,教师考试也有一些限制条件,如学历、专业、应届生、年龄等方面。尤其是后两者,在没有政策倾斜的情况下,几乎是无法达成的条件。但是根据宁夏和重庆两地的公告分析,各地政府有大概率会出台更多的招聘计划,吸纳更多优秀的培训机构的老师进入编制,毕竟,优质的师资是实现教育强国的关键。返回搜狐,查看更多 责任编辑: |
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