一天晚上，在书房看书，突然被一阵“刺耳”的吼叫声打断。

楼上传来训斥孩子的声音：

“这么简单的拼音都不会拼，上课在干吗？

你的脑袋放在家里，没带到学校去吗？

为什么别人一学就会，你怎么就这么蠢呢？”

足足训了半个小时。

原本聪明伶俐的孩子，上小学后，几个小小的字母，怎么就被难倒了呢？

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孩子拼音学不好，有三大共通的问题

拼音，是每个孩子上小学第一项要掌握的知识。

学好拼音是孩子学会自主识字，进而提高阅读能力，学好语文的基础。

可是，很多家长纷纷向我诉苦，觉得孩子学好拼音实在是太难了！

在我看来，虽然每个孩子学拼音时遇到的瓶颈不太一样，但是大体可以分为三类：

第一类，分不清长得相似的声母，比如“b”与“d”、“p”与“q”、“t”与“f”。

第二类，会读不会写或者会写不会读。

第三类，会读单个的声母和韵母，但是不会拼读，尤其是三拼音节。

很多家长在辅导孩子做作业时，一看教了四五遍孩子还是学不好，就开始“火冒三丈”，控制不住要对孩子发火、训斥。

可是，一味地训斥孩子，只会让孩子更加恐慌，自卑，不敢发声。其实我们都知道，学拼音需要多读，如果孩子不敢张口读了，那就更难学会了。

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到底是哪些因素影响了孩子学拼音呢？

别再指责孩子啦！

为什么有的孩子一学就会，而有的孩子却那么难呢？先分析原因，才能根据原因找到合适的方法。

造成孩子学习拼音效果不佳，主要有这些原因：

（1）学习方法不对

为什么同样一个老师教拼音，有的孩子学得快，有的孩子迟迟学不会呢？

学得慢的孩子大多是方法出了问题。

有的孩子学拼音时只听不读，听得多读得少；有的孩子只看不读，看得多读得少；有的孩子只读不写，读得多写得少。等等这些原因，造成了孩子的学习效果不佳。

只有多读、多写、边写边读才能把拼音字母的音和形结合起来记忆。

（2）练习时间不足

“台上一分钟，台下十年功”，学习亦是如此，所有成绩优秀的，都是在课后“练过功”的人。

一节拼音课40分钟，老师真正让