2022年地理新课标培训心得体会范文(通用6篇) |
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地理新课标培训心得体会
2022 年地理新课标培训心得体会范文(通用 6 篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,应该马上记录下来,写 一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么 要求呢?下面是小编帮大家整理的 2022 年地理新课标培训心得体会范 文(通用 6 篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
地理新课标培训心得体会 1 几天的培训终于告一段落。回顾这几天来的培训学习,我觉得自 己深受一次心灵的洗礼,自已对新课程的理解更深了,新课程培训是 务实求真的培训,他符合地理新课程理念为教学服务,为探究如何搞 好高中地理课堂教学,寻求如何使地理教学符合高考和新课程理念的 要求,使高中地理教学工作具有针对性和实效性,努力提高学生地理 素养,作为教师必须认真学习地理教学大纲和课程标准的新理念,认 真研究考纲和试卷,以及教学方法,在此基础上教师要根据学生的学 习情况和教学任务,制定切实可行的地理课堂教学计划,明确的提出 每一节课教学目标,任务及要求,通过此次培训本人有以下收获:
一、重新认识了新课程标准教学理念与传统教学模式的区别:
以教师为中心的传统教学模式,他是由教师讲授,板书及教学媒 体辅助,将教学内容传递、灌输给学生,教师是课堂主体,学生被动 接受,媒体辅助教师完成教学,教材是灌输的内容,不管文科、理科, 教师为中心的弊病很明显,它把教师的主导作用任意扩大,而新课程 最大的本质特性是加强了探究学习和动手实践能力的培养,打下坚实 的基础。高中新课程教材中增加了许多探究活动,是学生分析和思考 的范例和素材,它不是将结论直接写在教材中,而是促进学生主动探 索,教师不能越俎代庖,代为探究,教师要引导学生亲历探究,教师 给学生自主学习的空间,以达到教学过程最优化,让学生获得最佳学 习效果。
二、探究了新课程教材的内容
1 、补充。根据学生的实际情况,适当补充内容,联系实际举出一 |
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