请问考研英语词根词缀记忆法有用吗?

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请问考研英语词根词缀记忆法有用吗?

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一、词根词缀记忆法是什么?有用吗?

词根词缀是一种单词构词方法,类似中文的“偏旁部首”。既可以追根溯源单词的过去,也可以创造新单词的未来。其中,词根是掌握单词含义的关键;而词缀会影响单词词性和部分含义。

这样说太抽象了,咱还拿之前举过的例子factory来说,在这个单词中,影响factory单词含义的是词根-fact-的含义:

factory(工厂)=fact(做,制作)+ory(名词后缀),其中-fact-就是词根,表示“做,制作”;-ory是词缀,为名词后缀。

如果你知道了-fact-词根表示“做,制作”,那么你在背考研单词时,很容易就知道:art(艺术)+i(连接作用)+fact(做)→ 手工做的艺术品 → artifact 手工艺品fact(做)+ory(名词后缀)→ 做东西的地方 → factory 工厂以及下面图中这一大串考研常考单词

中公易词APP - 考研核心词根词书 - 单词列表

就问谁不想记住一个单词的同时,把它的亲戚一连串都记住呢?省时省力还记得住,这无疑就是一个好用的单词记忆法。

二、考研常考的词根及对应词汇汇总

中公易词APP《考研核心词根词书》,常考词根及对应的单词,一共55组,159个,易词上免费学:

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1、-act- to do做

action n.行动

active a.活跃的

actual a.实际的

interact v.互动;交流

react v.反应

2、–fact- to do or make 做

fact n.事实

factor n.因素

factory n.工厂

manufacture vt.制造

faculty n.能力;天赋;全体教员

3、-port- gate大门,港口;to carry拿,运

port n.港口

opportunity n.机会

support v.支持

import v.进口

export v.出口

transport vt.运输

4、-vid-/-vis- to see看

evident a.明显的

evidence n.证据

provide vt.提供

visual a.视觉的

visualize v.想象

vision n.视力;构想

5、-duc-/-duct- to lead引导

educate vt.教育

introduce v.介绍;引进,推行

produce v.生产;产生

reduce vt.减少

conduct v.进行;传导(热、电) n.行为

6、-spir- to breathe呼吸

spirit n.精神

inspire vt.鼓舞;给(某人)灵感

expire vi.断气;期满

aspire vi.(to)渴望

conspire v.密谋

7、-clos-/-clud-/-clus- to shut关闭

close vt.&vi.关 a.亲密的

conclude vt.推断出;下结论

include vt.包括

exclude vt.排除

exclusion n.排除

······

小易就不一一打出来了,可以在易词app内看哦~学完这本词书,你将收获:

考研常见词根、词缀

考研中常见的词根有55组,常见的词缀有144个。

②熟悉的语境帮你联系单词词形和单词词义

并不是所有单词词义等直接等于“词根含义+词缀含义或功能”。

如下图中的counteract(抵消),为什么“相反做”就是“抵消”呢?试想一下,如果你对一张桌子施加推力;而另一个人向桌子施加与你相反的力,那么两股力自然就会相互抵消。总之,易词app内的词根记词法,不只给出词根词缀,还会加上大家熟悉的语境,从而联系到词义上,这样记词更好理解。

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同词根单词“串串”

大家可不要孤立地记忆词根,要学会在词根及对应单词的同时,还可以再把它的同源词根及同源词根对应的单词也记住,这样的“串串”就不仅仅是单线延伸,而是多线向外延伸。

例如,词根-act-(做,行动)对应24个考研单词,同时它的同源词根-ag-, -ig-也表示“做,行动”,各自又分别对应5个、4个考研单词,这样一口气记住了29个单词,串联性、集中性记忆单词效果往往都会令人惊喜。

中公易词APP - 同词根单词

中公易词APP汇总了的词根词缀记忆法并不止步于此:

① 词根词缀拆解单词,是帮助大家了解单词词形;

② 词形和词义之间能联系起来,才真正起到了记忆该单词的效果;

③ 单词和单词之间能联系起来,才实际达到了串联记忆考研单词的目的。

快快打开易词,添加这本词书,马上就能感受-act-词根对应的所有考研单词~

三、考研背词,为什么要背词根

1.大纲要求掌握

根据考纲对词汇掌握内容的要求:

除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。

一个单词主要考察词义、搭配以及它的派生词,派生词自然离不开词根、词缀。

2.为下一阶段高效背词做准备

根据考研的全年背词规划,词根记忆的任务主要集中在现在到2月份,这一阶段,熟悉了词根词缀、词汇生成的逻辑,才能在3-6月份背高频词、难点词时,更加轻松、更容易理解词义,也不容易忘记。

最后,给大家提个醒,很多人,包括曾经的我自己都认为,词根词缀记忆法就是去记一遍英语的词根词缀,不是这样的。

词根和变体那么多,且经过长时间的发展演变,有的词根意思拓展的比较远,尤其是对考研人来说,凭借自己的力量根本没办法去挖清楚词根的前世今生;并且考研中常考的词根也才55组,所以更不需要这么做,背一堆词根却用不上,无疑是更加重了你自己记忆负担!

其实,记忆的关键是大量重复,正确的做法就是,把考研常考词汇中的同根词汇总起来,可以通过这些单词的学习,顺带加深了对词根的理解,批量掌握这些考研单词。词根和单词之间,互相支撑,从而达到背词的目的。



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