12月15日，南平市教育学会2023年学术年会暨“南平市中小学校长治校办学能力提升”研讨会在建阳区举行。本次会议由福建省教育学会、南平市教育局指导，南平市教育学会、南平市教育学会特级教师分会、南平市教育科学研究院主办。围绕“聚焦南平市中小学校（园）长治校办学能力提升：用教育家精神塑造教育家型校长”大会主题展开研讨，旨在助推南平基础教育高质量发展，提升中小学校（园）长治校办学能力，大力弘扬教育家精神，着力培育高素质中小学校（园）长队伍，充分发挥南平市教育学会在全市学术引领、凝聚力量和搭建平台的重要作用。

中国教育学会副会长、福建省教育学会会长陈明庆，南平市委教育工委委员、教育局党组成员、副局长林述刚，南平市教育学会会长林元树，国培专家、福建教育学院教授、南平市教师进修学院客座研究员于文安应邀出席本次活动。南平市高中学校校长，南平市省级义务教育教改示范性建设学校校长，南平市特级教师、正高级教师代表，南平市教育学会理事及各分会负责人，南平市教师进修学院教研员代表近200人参加会议。研讨会由南平市教师进修学院副院长杨邦清主持。

陈明庆在致辞中充分肯定南平市教育学会为助推南平教育高质量发展做出了积极贡献。围绕“坚持政治引领”“推进传承创新”“做好学术服务”“凝练学术成果”“加强自身建设”等方面，寄语南平市教育学会不断创新工作思路与方法，团结更多的闽北教育工作者，在研究中变革，在探索中前进，以更加奋发有为的姿态为推动南平教育高质量发展做出学会应有的贡献。

林述刚在会上指出，2023年全市教育系统在教育提质、师资建设、教育保障、改革创新等方面持续发力，向社会交出了一份精彩答卷。要通过本次研讨会，带头弘扬、培育、践行教育家精神，以自身发展引领学校发展，以学校发展助力区域发展，在推动南平市基础教育高质量发展中彰显自身的使命与担当。他还就如何更好服务南平教育的高质量发展提出四点要求：要坚持政治引领，在党建与业务融合上展现新作为；要深化学术研究，在自身学会发展上展现新作为；要增强服务水平，在发挥参谋作用上展现行作为；要扩大开放协同，在拓展教育合作上展现新作为。

南平市教育学会会长林元树作学会2023年工作报告。他回顾和总结了2023年南平市教育学会的工作和成就，并将继续提升学术基础能力和创新能力，增强学术活动和会员服务的专业性、针对性，不断整合教育资源，同广大教师和教育工作者携手，把学会建设成为根植于闽北教育、具有广泛影响力和强大引领力的现代学术社团，为助推南平教育的高质量发展作出新的更大的贡献。

当天上午，国培专家、福建教育学院教授、南平教师进修学院客座研究员于文安作《高质量教育体系与高品质学校建设》专题讲座，从“高质量教育体系的历史背景、高质量教育体系的时代内涵、高品质学校的应然要义、高品质学校的建设策略”等四个方面阐述了现代中国高质量教育发展的趋势与教育困境破解之道，为与会人员在提升治校办学能力方面指点迷津。

研讨会期间，现场还举行“新时代高中育人方式改革与创新人才培养”和“义务教育优质均衡发展与创建”两个分论坛。顺昌一中、邵武一中、松溪一中、南平市高级中学以及南平剑津中学、建瓯市东峰中学、武夷山市余庆小学、建阳区实验小学等校领导分别围绕论坛主题先后介绍各自学校有关工作开展的情况和成效，展现了各位校长办学治校理念、丰硕成果和良好的精神面貌。

南平市教师进修学院副院长杨邦清表示，本次研讨会立足新时代、新征程、新挑战、新机遇，聚焦中小学校（园）长治校办学能力提升，探索教学管理创新、学校文化建设以及创新人才选拔培养的有效路径。衷心地希望我市中小学校（园）长能以此为契机，大力弘扬教育家精神，深学细悟、实干笃行，为助推南平教育高质量发展再立新功！

松溪一中校长连雄表示，今天大会的举行让大家有机会聆听于文安教授的专业指导，下午又聆听了四所高中分享的办学治校心得，既有专家高屋建瓴的理论盛宴，又有南平教育人坚守初心脚踏实地的拼闯成果。南平市教育人在教育家精神的激励下，一定会勤多思考，勤多践行。