课程基本信息

课例编号

学科

中学美术

年级

高一

学期

秋季

课题

《华夏意匠——中国传统建筑与园林艺术（

2

）

》

教科书

书名：普通高中教科书《美术》必修（美术鉴赏）

出版社：人民教育出版社

出版日期：

2020

年

7

月

教学人员

姓名

单位

授课教师

指导教师

指导教师

指导教师

教学目标

教学目标：

学生在赏析图片的过程中识别与解读中国传统园林的类别与风格；

能够掌

握基本的比较方法，

表达自己对园林的感受；

感受和认识中国传统园林的魅力，

并能够对

其进行形式美法则的描述、分析和评价；能够进行课程的评价，

完成自评、

互评及相关反

馈；比较中国传统园林在文化上的呈现，感受中华民族的源远流长与团结精神。

教学重点：

了解中国传统园林的不同风格及其特征。

教学难点：

发现、感受中国传统园林中的形式美。

教学过程

时

间

教学环节

主要师生活动

教师活动

学生活动

2

分

钟

课堂

导入

1.

视频导入。

播放《园林》纪录片片花。

1

）

提问：今天我们要一起学习

什么

内容

？你是如何定

义它

的？

2.

引出课题。

《华夏意匠——中国传统建筑

与园林艺术（

2

）

》

。

1.

观看视频并尝试回答。

预设回答：亭台楼阁、公园。

2.

明确课题。