2023年义乌市养老护理员职业技能竞赛技术文件 |
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一、竞赛项目 项目名称:养老护理员 竞赛方式:个人赛 二、命题依据及计分方法 本竞赛命题以《养老护理员》(2019年版)国家职业技能标准中级工(四级)的知识和技能要求为基础,并结合该职业的实际情况,适当增加新知识、新技能。 竞赛包括理论考试和技能操作两部分。理论考试和技能操作满分均为100分,理论知识成绩占总成绩30%,实际操作成绩占总成绩70% ,折算后两项成绩相加为个人总成绩(保留小数点两位)。总成绩相同时,以实际操作分数高的名次列前。 三、竞赛内容 (一)理论知识部分 1.比赛内容包含职业道德、基础知识、专业知识三部分,各部分包含知识点如下: 职业道德部分:职业道德基本知识;职业守则。 基础知识部分:①养老护理员职业工作须知;②人际关系与沟通;③老年人照护基础知识;④安全卫生、环境保护知识;⑤消防安全基础知识;⑥相关法律、法规知识等。 专业知识:①老年人生活照护(清洁照护、饮食照护、排泄照护、睡眠照护、环境清洁);②基础照护(体征观测、用药照护、风险应对、护理协助、感染防控、失智照护、安宁服务);③康复服务(康乐活动、功能促进、);④心理支持(沟通交流、精神慰藉)等。 2.比赛时间:90分钟 3. 比赛题型及方式:采用机考方式进行,题型与分值见下表: 序号 题型 评分标准 题量 分值 1 单选题 每题0.5分 160 80 2 判断题 每题0.5分 40 20 合计 100分 (二)技能操作部分 1.技能操作考核主要包括生活照护、基础照护、康复服务等职业功能模块所给出的具体实操技能任务,并将安全照护、心理支持、人文关怀、健康教育、职业安全与保护等贯穿于养老照护服务全过程。具体见下表: 模块 项目 考核形式 分值比重 生活照护 使用轮椅转运老年人 二选一 50% 为卧床老年人更换床单 基础照护 带鼻饲管老年人的进食照料 四选一 50% 采用绷带包扎法进行外伤(肘关节)止血包扎 康复服务 指导老年人进行穿脱衣服训练 指导老年人使用拐杖 说明:具体考核项目竞赛当天由裁判组长抽签决定。所有选手操作项目一致。 2.竞赛时间:每个项目8分钟。操作超时,停止操作,未操作项不得分。 3.竞赛场地、设施设备安排:竞赛在指定场地进行。操作技能所需的设备、工具、材料由竞赛组委会负责提供。比赛模特均用模型或模拟老人。 (1) 选手工位设备、设施清单 序号 设备名称 型号 单位 数量 1 手消毒液 普通 瓶 18 2 签字笔 普通 支 18 3 轮椅 普通 辆 3 4 轮椅转运用坡道 平台1.2m*1.2m*0.12m,坡长0.6m,宽1.2m,高度0.12m( 具体见图片) 套 2 5 中软垫 50*35cm 左右(含外套) 个 6 6 大软垫 74*48cm 左右(含外套) 个 6 7 小毛毯 普通 6 8 清洁床单 2.5m*1.8m 套 9 9 床刷 普通 个 9 10 床刷套(一次性) 普通 个 40 11 塑料面盆 35CM 个 9 12 治疗盘 普通 个 9 13 弯盘 普通 个 3 14 胃管 普通 根 1 15 毛巾 普通 条 6 16 水杯(带盖水杯) 普通 套 9 17 治疗巾 普通 块 9 18 鼻饲饮食200ml 普通 份 6 19 无菌纱布块 普通(5*7cm) 块 200 20 别针 普通 个 12 21 灌注器或50ml注射器 普通 副 9 22 橡胶圈 普通 根 20 23 一次性口腔护理包(弯盆2个、镊子1把、弯血管钳1把、棉球数个、压舌板1块、治疗巾1块) 普通 个 视竞赛人数定 24 弹力绷带 医用普通 个 100 25 胶布 医用普通 卷 12 26 碘伏消毒剂 医用普通(50ml) 瓶 6 27 棉签 普通 包 30 28 三脚手杖 可调节高度 副 3 29 抽纸 普通 包 18 30 一次性口罩 50个/包 包 3 31 模拟老年人开襟衣服(长袖) 宽松XL 套 12 轮椅转运技术使用坡道 (2)公用设备设施清单 序号 设备名称 型号 单位 设备配比 1 护理床(双摇) 80×180CM,配床栏 张 9 2 适老化床头柜 普通 个 9 3 模拟老人 普通 位 9 4 模拟老人衣服 普通 套 9 5 老人假发 花白 个 9 6 床上用物(床单、被套、枕头、枕套) 普通 各1 9 7 适老化椅子 普通 个 9 8 方凳 普通 个 9 9 生活垃圾桶 普通 个 18 10 护理治疗车 两层(有垃圾桶) 台 18 11 医疗垃圾袋 普通 个 25 12 生活垃圾袋 普通 个 50 13 医疗垃圾桶 普通 个 18 (3)表单 1 记录单 A4 纸张、定制 张 40 2 A4纸 白 张 100 (4)评委物品 1 书写垫板 A4 个 9 2 计时器 个 9 3 签字笔 黑色 支 9 4 铅笔 支 9 5 橡皮擦 个 9 6 时间提示卡 个 3 7 打印机 台 1 8 电脑 台 1 9 计算器 个 3 10 文件袋 用于送试卷 个 3 11 订书机 个 3 12 订书钉 盒 3 13 胶水 支 3 4.各项目评分标准 使用轮椅转运老年人技术操作考核评分表 项目 总分 技术操作要求 配分 评分 步骤1 工作 准备 12 分 报告选手参赛号码,介绍情境及任务要求(计时开始) 1 护理员准备:仪表端庄、服装整洁(衣、帽、鞋、口罩);洗手 2 环境准备:评估室内环境整洁、宽敞,空气新鲜,温湿度适宜,地面平整无障碍物 2 老年人准备:评估老年人健康及自理合作程度,肢体活动能力;介绍操作项目,询问大小便,着装合体,鞋子防滑 4 物品准备:轮椅检查轮椅,特别注意轮胎、刹车、安全带是否完好、外衣,必要时备软枕、毛毯 3 步骤2 核对解释 8分 备齐用物,进入老年人居室,核对老年人 4 视老人情况做好解释,取得配合(目的、方法、注意事项等) 4 步骤3 轮椅转运56 分 推轮椅至床旁(健侧),使轮椅与床呈30-45°或椅背和床平齐,拉起车闸,固定轮椅,翻起脚踏板 4 向老年人解释,将盖被扇型折叠于床尾。协助老年人卧于床侧,屈膝 4 护理员站在老年人右侧,双脚前后分开,一手置老年人颈肩处,一手置老年人左膝外上侧,将老年人扶起,使老年人双腿下垂坐于床缘, 4 一手扶老年人,一手帮助穿好鞋子 2 护理员面对老年人,让老年人双手放在护理员的肩上,护理员的两手合抱住老年人的腰部,双脚和双膝抵住老人双脚、双膝的外侧,(或一脚伸入老年人双膝之间),协助老年人站立,旋转身体,坐于轮椅上 6 扶老人坐起、站立,动作宜慢,防体位性低血压 4 调整坐姿,翻下踏脚板,系好安全带,根据需要垫软枕、盖上毛毯。松刹车,推轮椅 6 轮椅上台阶:轮椅正对台阶,踩下后倾杆,上小轮椅,前推,大轮上 轮椅下台阶:调转轮椅方向,倒退下台阶,保持平稳 8 轮椅上斜坡:前推上行 轮椅下斜坡:调转轮椅方向,倒退下行,注意观察身后情况 8 长时间坐轮椅者,每隔30分钟,用双手支撑身体,使臀部抬起片刻,防受压过久引起压疮 5 操作全过程与老年人有良好的沟通 5 步骤4 操作后 6分 整理用物、洗手 3 准确记录 2 报告操作完毕(计时结束) 1 心理、安全、应急等问题处理10分 10 综合评价 8分 动作轻、稳、熟练、安全、节力 4 在操作过程中注意保护老人安全 4 时间大于8分钟,停止操作,未操作项不得分 合计 100 卧床老年人更换床单技术操作考核评分表 项目 总分 技术操作要求 配分 评分 步骤1 工作 准备 12 分 报告选手参赛号码,介绍情境及任务要求(计时开始) 1 护理员准备:仪表端庄、服装整洁(衣、帽、鞋、口罩);修剪指甲、洗手 2 环境准备:室内环境整洁、空气新鲜,温湿度适宜,关闭门窗 2 老年人准备:评估老年人健康及自理合作程度,介绍操作项目,询问大小便 4 备齐用物,放置合理:扫床车、清洁床单、床刷、刷套、脸盆 3 步骤2 核对解释 8分 将用物携至老年人房间,查对房间号、床号、姓名 4 视老人情况做好解释,取得配合(目的、方法、注意事项等) 4 步骤3 更换床单54 分 护理员站在床右侧,协助老年人翻身侧卧至床对侧,检查背部皮肤,盖好棉被 5 从床头至床尾,松开近侧床单,向对侧卷起至老年人身下 2 取刷套套在床刷上,从床中线清扫褥垫渣屑,从床头扫至床尾,扫床时,每扫一刷要重叠上一刷的1/3,一床一刷套,不可重复交叉使用 3 清洁床单对齐床中线,余下一半内卷塞于老年人身下,铺好近侧床单(平整) 7 将枕头移至近侧,协助老年人翻身侧卧于清洁大单上,盖好棉被,协助老年人翻身时,注意安全,防止坠床 4 转至对侧,从床头至床尾松开各单向上卷起,再将污床单从床头、床尾分别向中间卷起放在污衣袋内 2 清扫褥垫渣屑,撤下刷套,放在污刷套脸盆中 2 拉平老年人身下的清洁床单,对齐中线,平整铺于床褥上 7 床基平整、中线对齐,四角包紧、美观 7 拉平老年人衣服,协助卧于舒适体位 4 整理盖被、枕头,加装床挡 5 开窗通风 1 操作全过程与老年人有良好的沟通 5 步骤4 操作后 8分 用物处理 3 洗手 2 准确记录 2 报告操作完毕(计时结束) 1 心理、安全、应急等问题处理10分 10 综合评价 8分 动作轻、稳、熟练、安全、节力,不过多暴露老年人身体 4 与老年人沟通体现人文关怀 4 时间大于8分钟,停止操作,未操作项不得分 合计 100 带鼻饲管老年人的进食照料技术操作考核评分表 项目 总分 技术操作要求 配分 评分 步骤1 工作 准备 12 分 报告选手参赛号码,介绍情境及任务要求(计时开始) 1 护理员准备:仪表端庄、服装整洁(衣、帽、鞋、口罩);洗手 2 环境准备:评估室内环境整洁、空气新鲜,温湿度适宜 2 老年人准备:评估老年人健康及自理合作程度,介绍操作项目,确定可以进餐,核对有无餐前药,询问排便。 4 物品准备,放置合理:饮食单、餐具及鼻饲饮食200ml、水杯(内盛100ml温开水)、灌注器或50ml注射器、弯盘、餐巾纸适量、治疗巾或毛巾、纱布、橡胶圈、别针、记录单、笔,软枕2~3个 3 步骤2 核对解释 8分 将鼻饲饮食用物携至老年人房间,查对房间号、床号、姓名,鼻饲饮食种类和量, 4 视老人情况做好解释,取得配合(目的、方法、注意事项等) 4 步骤3 摆放体位 8分 协助老年人将床头摇高30度呈右侧卧位,垫好软枕 6 在老年人的颔下垫治疗巾或毛巾,颔下放弯盘 2 步骤4 检查胃管 8分 检查胃管插入长度完好,无口腔内盘旋,胃管固定周围的皮肤情况 3 打开别针,打开胃管末端纱布,用空灌注器连接胃管末端,抽吸见胃液,推回胃液,盖好盖帽 5 步骤5 进行鼻饲40 分 测试饮食温度(38~40℃) 8 用灌注器抽吸30 ml温开水注入胃管以润滑胃管;断开连接;盖好胃管末端盖帽 5 用灌注器抽吸鼻饲饮食50毫升;打开盖帽;缓慢注入胃管;(速 度:10~13毫升/分,注完后盖好盖帽。每次鼻饲量不超过200ml,间隔时间大于2小时 10 用灌注器抽吸30~50 ml温开水注入胃管冲洗胃管;盖好盖帽 4 用无菌纱布包好胃管末端;固定在老年人衣服上(肩部) 4 擦净口腔分泌物保持进食体位,30分钟后再将床放平 4 操作全过程与老年人有良好的沟通 5 步骤6 操作后 6分 撤下毛巾,整理床单位;清洗灌注器备用 2 洗手,准确记录鼻饲时间和量 3 报告操作完毕(计时结束) 1 心理、安全、应急等问题处理10分 10 综合评价 8分 动作轻、稳、熟练、准确、安全 4 与老年人沟通体现人文关怀 4 时间大于8分钟,停止操作,未操作项不得分 合计 100 采用绷带包扎法进行外伤止血包扎技术操作考核评分表 项目 总分 技术操作要求 配分 评分 步骤1 工作 准备 12 分 报告选手参赛号码,介绍情境及任务要求(计时开始) 1 护理员准备:仪表端庄、服装整洁(衣、帽、鞋、口罩);洗手 2 环境准备:评估室内环境安全、整洁、空气新鲜,温湿度适宜 2 老年人准备:询问评估老年人意识状态,了解伤情、局部组织循环以及损伤情况 4 物品准备:绷带、无菌纱布、胶布、消毒剂、棉签 3 步骤2 报告 5分 立即报告医务人员或家属,或拨打急救电话 5 步骤3 核对解释 8分 备齐用物,进入老年人居室,核对老年人,安慰老年人减轻疼痛 4 向老年人解释,取得配合 4 步骤4 止血包扎处理49 分 老年人体位舒适 4 压迫止血方法、时间正确 6 指压止血方法、时间正确 6 包扎前清创并覆盖纱布 6 胶布粘贴方法正确 2 根据损伤部位选择正确的绷带包扎方法,悬吊抬高患肢保持功能位 10 绷带包扎牢固、舒适、整齐、美观 5 检查指端血运情况,观察老年人反应及有无其他不适 5 操作全过程与老年人有良好的沟通 5 步骤5 操作后 8分 处理用物 2 洗手 3 准确记录老年人受伤时间、部位、出血情况、处理情况等 2 报告操作完毕(计时结束) 1 心理、安全、应急等问题处理10分 10 综合评价 8分 动作轻、稳、熟练、安全 4 老年人感觉舒适,意外应对及时准确 4 时间大于8分钟,停止操作,未操作项不得分 合计 100 指导老年人使用拐杖技术操作考核评分表 项目 总分 技术操作要求 配分 评分 步骤1 工作 准备 12 分 报告选手参赛号码,介绍情境及任务要求(计时开始) 1 护理员准备:仪表端庄、服装整洁(衣、帽、鞋);修剪指甲、洗手 2 环境准备:评估室内环境整洁、宽敞,光线明亮,地面平坦,无积水,温湿度适宜 2 老年人准备:评估老年人身心健康状况及自理合作程度,肢体活动情况;介绍操作项目,询问老年人有行走的意愿及是否需要大小便,着装合体,鞋子防滑 4 备齐物品,放置合理:拐杖(检查把手、橡胶垫,调节高度的按钮是否完好),保护带 3 步骤2 核对解释 8分 将用物携至老年人房间,查对房间号、床号、姓名等 4 视老人情况做好解释,(训练目标、内容、时间),取得配合 4 步骤3 使用拐杖 54 分 教老年人检查拐杖是否完好的方法 5 为老年人寄好保护带,帮助老人起立 2 示范使用拐杖行走的方法(二点步行、三点步行、上下台阶) 10 指导老年人正确握拐杖 2 指导老年人使用拐杖行走(二点步行、三点步行、上下台阶) 8 目视前方,保持身体直立行走 5 患侧保护,看护老年人自己行走,与老年人保持适当距离,必要时给予帮助(拉住腰带或特制的保护带) 5 行走过程及时观察障碍物, 3 询问老年人感受,观察老年人有无异常 3 行走结束,了解老年人使用的感受,使用中存在问题,指导解决 4 预约下次训练时间 2 操作全过程与老年人有良好的沟通 5 步骤4 操作后 8分 用物处理 2 洗手 2 记录 3 报告操作完毕(计时结束) 1 心理、安全、应急等问题处理10分 10 综合评价 8分 动作轻、稳、熟练、安全 4 关爱老年人,与老年人有良好的沟通 4 时间大于8分钟,停止操作,未操作项不得分 合计 100 指导老年人进行穿脱衣服训练技术操作考核评分表 项目 总分 技术操作要求 配分 评分 步骤1 工作 准备 12 分 报告选手参赛号码,介绍情境及任务要求(计时开始) 1 护理员准备:仪表端庄、服装整洁(衣、帽、鞋);洗手 2 环境准备:评估室内环境整洁、安全、空气新鲜,温湿度适宜,关闭门窗 2 老年人准备:评估老年人健康及自理合作程度,与老人交谈身体状况、活动能力,介绍操作项目 4 物品准备:清洁衣裤、必要时备小毛毯和披肩 3 步骤2 核对解释 8分 备齐用物,进入老年人居室,核对老年人 4 视老人情况做好解释,帮助老年人树立信心,提高训练欲望 4 步骤3 穿脱衣服训练54 分 讲解穿脱衣服训练的目标和意义 4 讲解穿脱衣服训练要领 5 做好穿脱衣服示范 10 辅助老年人穿衣训练:护理员站老年人患侧,先帮老年人穿患侧衣袖,训练老年人自己穿健侧的衣袖 8 辅助老年人脱衣训练:护理员站老年人健侧,先帮老年人脱健侧衣袖,训练老年人自己脱患侧的衣袖 8 做好老年人保护工作 4 交流训练感受 4 观察老年人训练情况 3 根据情况安排下一次锻炼 3 操作全过程与老年人有良好的沟通 5 步骤4 操作后 8分 用物整理 3 洗手 2 准确记录 2 报告操作完毕(计时结束) 1 心理、安全、应急等问题处理10分 10 综合评价 8分 动作轻、稳、熟练、准确、安全 4 关爱老年人,语言礼貌、亲切、易懂 4 时间大于8分钟,停止操作,未操作项不得分 合计 100 附件:技能实操样题.pdf |
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