■中山大学附属中学初二 黄越

■指导老师:荆超

大海,总会给人不尽的神往和遐想。广西的北海,则更让我充满想象。在地理位置上,对于大多数中国的省份,广西在南方。但这里的海却以“北”字冠名,让人忍不住想去一探究竟,看看“北”在何处。

我们旅行的第一站是涠洲岛。乍一看到这个名字,我内心有些失落。最早接触到“涠”字是在韩愈和孟郊的《城南联句》“巨细各承运,湍涠亦腾声”,“涠”字是浑浊积水的意思。根据这个名字,大概能猜到涠洲岛与我心中“水清沙白”的阳光沙滩应该相去甚远。但当我们真正走进涠洲岛时,犹如武陵渔人步入桃花源,发现了一个不一样的海岛世界。

凌晨五点,睡眼惺忪夹杂着期待日出的喜悦,我们踏入了涠洲岛的五彩滩。彼时正是退潮的时候,大片的海滩露出了它们的本来面目。不同于千篇一律的细腻白沙,五彩滩有的只是坚硬的礁石。这样赤裸裸的真实,却更见北海的风骨,而看似冷酷的礁石,也蕴藏着北海勃勃的生机。当地的渔民,蹲在礁石上,手法熟练地捕捉缝隙中的小螃蟹,用工具敲出附身于石头上的小生蚝。这一敲一打中更像是渔民与大海独有的交流。他们守望这片大海,而那些蚝蟹正是大海的恩赐,最简单,最纯粹,也最长久。

日出如期而至,阳光缓慢温柔的洒满全身,明亮而不刺眼,温暖而不炙热。一如北海之旅,没有那么激烈的精彩,却让人回味不绝。

伴随着客轮巨大的轰鸣声,我们所坐的巨大客轮缓缓驶离船港,在摇晃的波浪中,远处的蓝桥离我们越来越远。虽然,北海的何以以“北”命名仍然未探寻到结果。但这一路上,我似乎找到了另一个答案。

点评

盖英俊:作为游记,作者从好奇、期待写起,最后乘客轮离开,过程基本完整,开篇的悬念和结尾的悬疑相呼应,结构基本严谨。但文章内容显得空洞,资料和思考不少,但实景细描不多,结论性的语句和文采句也不乏见,但来得突兀又匆忙,比如“这样赤裸裸的真实,却更见北海的风骨,而看似冷酷的礁石,也蕴藏着北海勃勃的生机”应是感悟最深的几句话,但内容表现并不充分。结尾处“另一个答案”究竟是什么,从上文基本看不出端倪。

安小橙:以“北海”为何以“北”来命名,抛出疑问,引领读者一路追寻下去,景色描写生动细致,犹如亲自站在了涠洲岛的五彩滩上,渔民们的身影和大海融合在一起,绘出了一片动人的美景。北海的风骨被小作者的文字传递了出来,那名字为何为“北”已经变得不重要了。