人类的成长是一个慢养的过程，在整个过程中，会遇到生理的、心理的、社会环境的各种各样的压力与障碍，比如咬手指、眨眼睛、揪手刺、咧咧嘴、控制不住的抽动等行为问题，孩子的拖延、厌学、逃学、网瘾等，孩子的早恋、离家等，都会给家庭带来不同程度的困扰。 家，是孩子的港湾，学校，是孩子的乐园。如果孩子不愿意回家，也不愿意上学，我们就需要一起从动力学和系统治疗的角度看看到底发生了什么，以致于孩子发生了这样的变化。 通常情况下，孩子发生的问题越早，我们推测亲源性心理障碍占主导，晚一些则师源性心理障碍可以性大一点。随着孩子的步伐一起来做个探讨吧！ PS.在选择与我见面前，请把你的问题更具体化。毕竟一小时的谈话只能解决一个小问题。请把你的问题提前发给我，方便我做更精确的准备，提升见面效率。期待与你的见面。