12月5日至7日，首届中国教育创新成果公益博览会在北京师范大学邱季端体育馆举行。此次博览会的主题是“共建共享教育创新成果”，共有361项中外教育创新成果分别在16个主题的教育成果展区展出，我校胡卫平教授申报的教育创新成果《中小学“学思维”活动课程的开发与实践》参加了本次教博会，引发了各界关注。

        展览会上，“学思维”活动课程团队举办了一场精彩的主题沙龙。沙龙由“学思维”活动课程丛书副主编、优秀实验基地学校代表成都市红专西路小学副校长张蕾主持，她首先和现场来宾做起了思维小游戏，沙龙在轻松愉快的气氛中拉开了序幕，接着，张老师以形象生动的语言阐释了“学思维”课程的教学理念，分享了教授“学思维”活动课程的经验，在提问互动环节，现场热闹非凡，张老师深入浅出地对来宾们关心的问题一一作了解答，最后，“学思维”活动课程的出版发行商外语教学与研究出版社的刘晓楠主任讲述了一段同“学思维”课程结缘的美丽故事。整场沙龙反响热烈，来宾们对课程有了更加深刻直观的了解。

       在展览区，“学思维”团队的贾小娟博士带领三名研究生向与会人员详细介绍了课程的探索、开发、实践和推广的过程，获得了参会各界人士的关注：一线教师对“学思维”活动课程的教学理念很感兴趣，希望借鉴“思维型课堂教学原理”展开教学工作；政府和学校领导则更加关注课程推行情况和教师培训，希望引进学校作为校本课程；技术平台开发者和教具厂商也对该课程产生了浓厚的兴趣，明确提出了合作意向；高校研究人员、包括很多在校大学生、研究生对该课程表现出了极大的兴趣，表示将围绕思维与创造力领域开展相关研究工作。

       15年来，胡卫平教授带领的研究团队聚焦于思维和创造力的研究，以创新人才培养为目标，围绕国家重大需求，不断实践，努力探索，取得了一系列的研究成果，并在此基础上设计开发了《学思维活动课程》。该课程已应用于全国各地共200多所学校，近20万学生受益，有效提高了学生创新素质，提升了教师教学能力，促进了区域和学校的整体发展，为中小学提供了一套符合基础教育课程改革精神和有效培养创新素质的活动课程。