著名作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。”为了让患儿得到最大程度的康复，助力孩子茁壮成长，同时提高家长对孩子劳动教育的认识和重视，在五一国际劳动节来临之际，广州天使儿童医院特别企划了一场“助力儿童康复”的劳动教育宣教活动。

　　本次活动特邀广州天使儿童医院住院部席峰主任担任宣教老师，针对“普遍家庭劳动教育现状”、“劳动实践对孩子康复的作用”、“适合孩子锻炼的劳动项目”以及“促进孩子全面康复体系”四个方面进行了详细的讲解，为院内就诊患儿家长传授了正确的育儿观与劳动教育观。

　　据了解，席峰主任毕业于苏州大学临床医学专业，曾任四川省西南儿童医院院长，目前担任广州天使儿童医院住院部主任、四川省医师协会成员、厦门市心理学会会员，长期从事儿科疾病诊疗工作数十年，尤其擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育障碍等发育行为疾病的康复诊治。

　　中国青少年研究中心一项调查发现，当下能够做到生活自理的学生不足半数，而喜欢劳动、经常做家务的孩子仅占两成。如今的孩子大多娇生惯养，尤其是对待患有特殊疾病的孩子，很多家长都选择事事包揽的态度，导致孩子养成过分依赖的习惯，动手能力、生活自理能力差。

　　古语有云：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，劳动实践，是孩子成长过程中的一门必修课。席主任表示，家长应该重视孩子的劳动教育，培养孩子的劳动观念与劳动习惯，使孩子获得一定的劳动技能，因为劳动实践是特殊疾病儿童有效的康复训练。

　　席主任指出，劳动实践能够有效开发患儿的智力，矫正和补偿患儿的身心缺陷，培养患儿积极的劳动观念、态度，提高劳动技能以及生活自理、社会适应能力，并能发展健康的个性品质，促进患儿身心和社会技能的全面发展。

　　劳动是创造美好生活的途径，也是强身健体最直接有效的方法。但是不同年龄段的孩子有着不一样的能力水平，能自理的劳动以及程度也不一样，针对不同年龄段的孩子，席主任建议，家长可以参考这份儿童年龄劳动实践操作指南。

　　针对9-24个月的孩子，可以锻炼孩子拿汤匙吃饭、把脏尿布扔到垃圾箱；2-3岁，可以在家长指导下把垃圾扔进垃圾箱、帮忙拿取东西、如厕、刷牙、浇花；3-4岁，教孩子喂宠物、把碗盘放到水池、把干净衣服放衣柜；4-5岁，准备第二天要穿的衣服、将自己用好的毛巾、牙刷挂好；5-6岁，教孩子准备上学用的书包和要穿的鞋、学会收拾房间；7-12岁，教孩子学做简单的饭、清理洗手间、扫地；13岁以上的孩子，可以尝试换灯泡、清理冰箱、修剪草坪等繁杂劳动。

　　为了让孩子养成劳动的好习惯，并且爱上劳动，席主任建议家长，在孩子劳动过程中，要给孩子多点鼓励和耐心，给予孩子劳动的选择权，尝试让劳动变成一项项有趣的游戏，当孩子完成劳动后，要适当的给予奖励，让孩子得到充分的满足和成就感。

　　劳动是创造的基础，康复的重点，是孩子健康成长必需的课堂。席主任表示，将“劳动教育理念”融入康复治疗训练，开设个训课堂、集体课堂以及家长宣教课堂，整合医院、家庭、社会各方面的力量，协同发力，三管齐下，是广州天使儿童医院“三维一体”医家康综合康复体系的重要内涵体现。

　　据了解，“三维一体”医家康综合康复体系是广州天使儿童医院专家团联合国内北上广权威专家整合形成的辩证、专业、有效的综合性康复体系，其创新性的辩证诊疗思路与康复临床体系处于国际儿科康复领域领先水平。通过医学干预+家庭教育+康复训练综合模式全面发力，能够促进患儿全面康复。

　　劳动实践对孩子一生的发展起着不可估量的作用，有助于孩子德、智、体、美全面发展，能在一定程度上提高患儿的动手能力、语言表达能力以及大脑反应能力等，对训练患儿精细动作、手眼协调能力、视觉记忆能力等非常有效。广州天使儿童医院此次开展劳动教育宣教课堂，将有效引导家长树立正确的儿童劳动教育观念，帮助孩子学习劳动技能，提高康复质量与生活质量，从而成就更美好的未来