摸了一个月，终于想起来继续写知识专栏。虽然看的人不多，但想着为了分享知识宣传爱豆，决定还是趁没课的时候摸一篇出来。

       这篇文章主要还是面向日语初学者和高考日语的学生，大佬就不必看下去了，对你帮助不大。

       我投稿的第一篇专栏便是讲的助词に的用法，相信学习日语的人都明白格助词的重要作用。助词で也是一个非常重要的格助词，不论是日常使用还是考试，都经常会见到，本文章将讲解で的主要用法以及一些常被弄错的用法。

       首先是场所、范围的用法。这一用法通常前面是搭配表地点、场所的名词，后续动词或者事件名词。例：私は人民広場でフライドチキンを食べました。昨日日本で地震がありました。重点是第二个例句，很多人会看到ある想当然的选择に,但正如我之前所提到的，に往往是表示静态的存在、结果的留存，而で是表示动作进行的场所。故而碰到一些表示事件的名词时，我们要特别留意。

      第二个是方式、手段的用法，包含原材料。例：私はバスで学校へ行きます。新聞紙で紙飛行機を作ります。其中要注意的是，如果使用动词乗る的时候，注意使用に乗る，还有要表达步行的时候，一般不使用足で,而是歩いて。

　　当涉及到原材料的时候，不论是教材还是老师，通常都会说，能从成品反推出原材料的情况，我们使用で,就像上面的例句，用报纸折飞机。反之，如果原材料到成品变化特别大的情况，比如沙子到玻璃，大米到酒，这种情况则是使用から。实际生活中我们可以看到很多不一样的例子，这里也不探讨谁对谁错。但如果是高中生，考试的话还是遵循上面所说的原则，无需纠结。

       接下来便是で搭配时间、数字的用法了。这种用法有两种情况，一种是累计、累加。例如我们平时买东西的时候，このバナナは一本３００円で、３本で１０００円です。这种便是前面的累加得到后面的结果，我们会提到当数量为1的时候，是不会搭配助词で的，因为1个不需要加。

        还有一种情况就是表示期限，后续一般是和具有完成含义的动词搭配。例：会議を１５分で終わらせます(15分钟结束会议)。话说最近也是一直在开会，人都要听傻了。这个用法也是考试中常见的，关键在于看清楚后续的动词是否具有完成含义，类似于までに，表示在期限内完成。

        で接在人后面，表示行为主体的用法也常见。例：一人で鍋を食べ、一人で映画を見る。一个人吃火锅，一个人看电影。像这种，表示的是动作的主体的用法在考试中也经常会见到，看到了不要忘了。

        除此之外，で还可以表示原因，接在名词后面。当然，格助词一般就是接在名词后面。这里要提的一个就是曾经看过这样一个题目、風邪から肺炎になる。这个题目，不仅是学生，很多老师也会想当然地选择で进去。但是要注意一点，当表示的是由~引起~，由~转变为~的情况，还是要选择から。

　　还有に勤める、で働く、に住む、で育てる等固定搭配也不要忘记了，这些同样是考试经常见到的考点。如果对格助词有兴趣的同学，不妨去图书馆借阅相关书籍。个人最近就在看《日语格助词的偏误研究》，学有余力的同学建议看看。

        最后还是宣传一些我的爱豆,他最近出了新歌，有兴趣的同学可以听一听，看一看。大家国庆快乐。