论证方法有哪些(劝学的三个分论点是什么)劝学读劝学文章，正音。介绍荀子，儒家大家几乎都是老师。然后解读《劝学》 总体框架是总分“君子曰，学不可以已。”的全文含义，学习

劝学

读劝学文章，正音。

介绍荀子，儒家大家几乎都是老师。

然后解读《劝学》 总体框架是总分

“君子曰，学不可以已。”的全文含义，学习领域的意义，生活的意义。《学习的革命》

第二段，中心论点，是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

文言文学习的方法，小学时如何学习，初高中就如何学。

概括为两个字：博学、反思

知识点：比喻论证，转换成比喻，类比论证，一种推理的方法，如“修昔底德陷阱”。

第三段，“君子生为异也，善假于物于物也。”

这是学习、生活中都会用到的具体方法。

知识点：通假字，别字，古今字，异体字。

第三段 积土成山，风雨兴焉。（积累）

驽马十驾，功在不舍。（坚持）

用心一也。（专注）

共识就是学习的态度。

知识点：兼词 焉 竹 弊

学习成果取得的几个必要条件：先天素质（素养）， 学习方法， 意志、理想、情绪、环境等因素。

２０２０－８－２５

【版权声明】大城生活网提醒您：请在浏览本文信息时,请您务必阅读并理解本声明。本站部分内容以及图片来源于商家投稿和网络转载，如网站发布的有关的信息侵犯到您的权益，请及时与我们取得联系，邮箱：20451 17 [email protected]，我们会尊重您的决定并当天作出删除处理。