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1剑桥雅思16Test3阅读passage2文章结构

体裁：说明文

主要内容：植物细胞中“温度计”对生长的影响和对人类的启发

结构：

A部分：科学家发现植物细胞中的光敏色素。

B部分：光敏色素的状态变化与温度变化正相关。

C部分：科学界首 次发现植物对气温做出反应的分子机制。

D部分：光敏色素的发现有助于人类培育出更优良的作物品种。

E部分：光敏色素影响植物生长的活动机制。

F部分：用光敏色素的活动机制解释冬天植物生长较慢的原因。

G部分：用光敏色素的双重作用解释气象谚语。

H部分：介绍研究团队及新发现对未来的启发和应用。

词汇注释标题

thermometer n.温度计 

trigger v.触发,引起 

photoreceptor n.感光器

molecule n.分子

breed v.培育

resilient adj.有适应力的

A部分

develop v.发育，生长 

phytochrome n.光敏色素 

detect v.探测

cellular adj.细胞的

gauge n.计量器 

switch n. 开关 

dictate v.决定，支配 

B部分

proportional adj.成比例的 

mercury n.汞

stimulate v.刺激

C部分

responsive adj.反应的

pinpoint v.明确指出

mechanism n.机制

D部分

unpredictable adj.不可预测的 

function v.起……作用 

double v. 翻倍

potential n.可能性

yield n.产量

accelerate v.加速

E部分

bind v.与……结合 

activate v. 激活 

inactivate v.使失去活性

deactivation n.灭活作用 

reversion n.逆转 

revert v.使恢复原状

F部分

bind v.与……结合 

activate v. 激活 

inactivate v.使失去活性

deactivation n.灭活作用 

reversion n.逆转 

revert v.使恢复原状

G部分

indicator v.指标

daffodil n.水仙花 

flower v.开花

considerable adj.相当大的

dual adj.双重的 

splash n.水的 泼洒声 

leaf v.开枝散叶

H部分

culmination n.顶点，终点

crop plants 农作物

scalpel n.手术刀 

weil-positioned adj.有能力的

考题解析

Questions 27—32

题目归类：TRUE/FALSE/NOT GIVEN

判断题是细节题，难度较低。此题型考查题目信息与原文信息的关系。在解题时，根据题目中的关键词找到原文中相关的同义词：如果题目与原文表述的信息一致，答案为 

TRUE；如果题目与原文表述的信息矛盾，答案为FALSE;如果题目信息在原文中并未出现或并不矛盾，答案为NOT GIVEN。

*注意事项：

对于难度较大的、比较类的判断题，以下两种情况是NOT GIVEN： 1.比较双方在原文中少了任意一方；2.原文中比较双方都出现了，但两者并没有比较。

对于关键词不明显的题目，即没有明显人名、地名、数字或专业术语的题目，应作如下处理：1.划分题目的不同成分：主语、谓语动词、宾语、表语等；如有形容词，可预判 它的同义词或反义词，以免原文中出现替换词而反应不过来；2.按照文章顺序读文章，读到与判断题主要成分相仿或同义替换的概念时，再通过上述标准判断。

还应注意：有时候特别明显的关键词，如日期、地名等，会作为状语出现在关键句的结尾。有些同学习惯性地接着往后读下一句找答案，殊不知此时已经错过答案了。所以尽 量锁定关键词所在的整句话，即便关键词在句尾，也要从句子的开头读起，看看答案是否会出现在前面。

题目解析:

Cambridge scientist,  thermometer 

molecule, sur-prise                   

A部分第1 小节

题目：剑桥科学家发现的“温度计分子”震惊了 其他科学家。据人名和引号部分定位可知，原文确实

提及剑桥 大学的科学家发现了植物中的“温度计”，但并 未提及任何其他科学家的反应，因此答案为NOT GIVEN

target …could 

be 

missed, 2050

D部分第 4—5行

题目：2050年的农业生产目标可能无法实现。据年份2050可定位到D部分。文中提及，据估计，

到2050年，农业产量需要翻一番(to double by 2050),但气候变化是实现这一目标的主要威胁

(a major threat to achieving this )。在 2050 年产 量翻一番，即题目中说到的target,而气候

变化是主要威胁，可能导致目标无法完成，即题目中的 Lcould be missed,因此答案为 TRUE

wheat and rice, 

suffer, rise

D部分第4一7行

题目：温度升高会对小麦和水稻造成不良影响。 本题与上题有相关性。根据上文，Wiggle博士已 经提出，

由于气候变化(全球气候变暖)，2050年 生产目标有可能完不成。那么接下来就是进行解 释原因。因此，

后文提到主要粮食作物小麦和水稻(wheat and rice )的时候，虽然只是说到了对高温敏感(sensitive to ),

但根据逻辑依然可以推断这便是题目中的suffer from,毕竟此处是在解释为何上述目标

完不成。而后文中的温度升高1度，作物产量就会减少10%,是进一步论证上述 sensitive to high temperatures,带来的是负面的影响,因此答案为TRUE。

possible, require 

less water

D部分最

后3行

题目：培育出更耐旱的农作物是有可能的。本题有些难以定位。根据判断题的顺序原则，在难 

以定位的情况下，可以先去观察下一道题的定位句，从而通过上下两题之间的文章部分来判断。第 

31题的关键词出现在E段第］小节的第3行。因此，第30题的位置应该在D部分段末到E部分开 

头。文中提及的剑桥大学研究人员发现表明，让植物感知温度的分子有可能加快培育出能适应高温 

主力和气候变化(thermal stress and climate change) 自作物，并没有提到培育出更耐旱(squire less vater)的作物,因此答案为NOT GIVEN。

题目：植物在阳光下比在阴影中长得更快。

原文提及，如果一株植物位于阴凉处(finds itself in shade),光敏色素便会很快失活，这促使植物长得更快

(to grow faster),以便再次找到阳光。 这与题目中阳光下长得比在阴影中快正好相反此答案为FALSE。

the same speed, 

day and night

E部分第1 小节最后 2行；

第2 小节第1- 2行

题目：光敏色素改变状态的速度在夜间与在白昼 一致。

本题在原文中的描述由两个部分构成，E部分第 1小节提到，光驱动的光敏色素变化发生得很快 

( very fast),不到1秒钟；而第2小节开头提到，到1 了晚上，情况就不同了 ( it's a different story )

太阳下山后，光敏色素分子并没有迅速产生灭活作用，而是逐渐(gradually)从活跃状态变为不活

跃状态。 对比两句话中的表示速度的词：very fast和gradually, 再结合'It's a different story"

可知，光敏色素昼夜的变化速度并不相同，因此答案为FALSE。

Questions 33—37

题目归类：Matching

段落信息配对题是细节题，属于Matching题的一种，是最难的题型之一。此题型要求将细节信息与其对应的段落进行匹配。在解题时，需要非常认真地阅读原文信息，避免漏读。出题顺序为乱序，因此最为节省时间的做法为逐段推进法：按照原文顺序阅读，读完一段，在list of matching里找寻一条对应的答案。NB表示任何一段都有可能出现不止一个细节信息。

注意事项：

1.单独做这种题型或通过各道题目的关键词回到原文寻找都十分费时费力，与其他题型结合做题是比较稳妥和省时的办法；2.不用担心整个题目都被画作关键词，根据这种题型的 

出题目的，题目中的每个成分(除了 reference、statement、mention等概述性词汇之外)都需要在段落原文有所体现，才能选择该段，也就是说确实每个词都可能是关键词；3.这种题 

型的关键词与填空题、判断题的关键词性质完全不同，它们一点都不明显，大概率会被替换掉，所以不要直接跳读寻找，而应按照原文顺序阅读，读完一段去题目里做排除法。

题目解析：

题目

编号

specialists, make use 

of

题目：提及哪些专家可以使用那些研究成果 本题比较容易选成D,因为making use ,research findings这句话是对科研结

果未来应用做出展望，而D段确有提到有望培育出 抗高温压力和气候变化的作物。但是D段与 H段不同的在于，

只有H段强调了题目中的 specialistso文章提到，剑桥大学在这类研究 上具有独特优势，因为我们身边有杰出的合 

作者，他们致力于让植物生物学更具应用性 的研究(outstanding collaborators nearby who work on more

 applied aspects of plant biology ), 可以帮助我们将这一新的知识应用到田野中。 至此，无论是 specialists 

还是 making use of 还是the research findings,只有本段完全符合。注：请参考注意事项2的判断标准，答案为H。

题目：提及那些研究结果的潜在益处.D部分提及，发现让植物探测到温度的分子，有可能加快培育出(has the potential to 

accelerate the breeding of crops )能适应高温 和气候变化的作物。此处如果看不出来是 benefit,只要结合上文即可。

D部分开头提 到，2050年农业产量目标可能因为温度的影 响而完不成，因为某些作物如小麦和水稻对 

于温度很敏感，即温度升高会造成减产。那 么结尾处Wiggle博士对未来的展望时，说 到 的 resilient to thermal stress

 and climate change,对于类似于小麦和大米这种升温就减产的作物来说，就是潜在的益处，因此答案为D。

scientiric support, a

raditional saying

领目：一个传统说法的科学依据。在G部分第1小节结尾提及事实上“光敏色素的双重作用”这一发现为长期以来一直

用于预测未来雨季的一句著 名谚语(a well known rhyme )提供了科学依据(provides the science behind)：橡树先发牙，

夏天小雨淅沥沥；樗树比橡树先发芽，夏天大雨 哗啦啦。著 名谚语，即题目中的a traditional 

saying, provides the science 即题目中的 scientific support,因此答案为G

people, traditionally 

making plans, plant 

behaviour

c部分第

1一3行

题目：提及人们历来会基于植物的变化来制定计划。C部分提及数百年来(for hundreds of years ), 

农户和园艺工作者已然知晓植物会对温度作何反应(how responsive ),他们还会据此来预 测(to predict)来年的气

候和丰收时间。几 百年来，即题目中的traditionally,而基于植物如何对温度做出反应，预测气候和丰收时 

间,即题目中的 making plans based on plant behaviour,因此答案为C

where, has been 

reported

A部分第2 

小节

题目：提及研究成果发表在何处

A部分在提到剑桥大学的科学家发现了植物温度计之后表示，这些新发现(newfindings),发表在(published in)《科学》期

刊上， 即题目中的reported,因此答案为A。

Questions 38—40

翻题目归类：Sentence Completion

句子填空题属于填空题的一种，难度较低。题目句子表意完整，关键词通常情况下是 比较明显的人名、地名、年份等。只需在原文中找到对应的句子或段落，进行结构对照， 

找出缺失成分即可。

・注意事项：

要求填写的字数在题目中会有加粗斜体字提示，不要超出规定字数；题目句型在文中可能会出现改写；要填进来的字词一般情况下不会发生词性甚至单复数的转变。

题目解析：

题目 

编号

daffodils, early, 

weather

G部分第1 

小节第1— 

3行

题目：水仙花为了应对……的气候会提早开 

花。审题可知，需查找的是水仙花在什么气候下会 

提早开花。原文提及，其他物种，如水仙花, 

对温度相当敏感，遇到暖冬 (warm winter) 

可以提刖几个月开花(months in advance) 

in advance对应题中的early,由此可知暖冬 

会造成水仙花提前开花，因此答案为warm 

(winter )

ash trees, before, oak 

trees, weather, wet

题目：如果松树比橡树先发芽，……的气候可 

能会很潮湿；

在G部分，提及关键词ash trees和oak trees时 

是在第1小节的一句古老谚语里，提到了降 

水量的差异，即 ash before oak we're in for a 

soak ,对应题目中的 weather in ... will probably 

be wet,但此时并未说明季节。在第2小节的 

谚语背后的科学支持当中可知，暖春预示着夏 

天可能更炎热，这使得橡树比梓树更早发芽。 

一个寒冷的春天则会预示着相反的情况，即移 

树比橡树更早发芽。再根据前面推导，寒冷的 

春天预示着夏天相对凉爽，而一个较为凉爽 

的夏天很可能会是一个大雨滂沱的夏天(现小- 

soaked one),因此答案为 summer

目：做研究的时候使用了...…的某一个品 

种。

d部分提及这些新发现是在一个模型系统 

⑴完成的，使用了一种叫作拟南芥的芥菜植 

勿(a mustard plant called Arabidopsis ) 即 

irabidopsis是植物mustard的一个细分种类。 

员目中考查的实验用的是什么东西的某一个品 

中，因此答案为 mustard plant(s)/mustard。

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