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(共63张PPT)汽车机械识图模块一 制图的基本知识汽 车 机 械 识 图01制图的基本知识模块一学习目标了解机械制图的作用和分类。了解机械制图中图幅、比例、字体、图线的有关规定。了解机械制图中尺寸标注的有关规定。了解机械制图中几何图形的画法。技能目标掌握图幅的种类、比例概念、图线的应用。掌握制图常用的尺寸标注法。掌握平面图形的尺寸分析、线段分析的基本制图方法。制图的规定学习单元一学习单元一　制图的规定一、图纸的幅面及格式1.图纸的幅面国标规定的五种图纸基本幅面尺寸。其中，A0幅面最大，A4为最小。把A0幅面的图纸长边对折，即为A1的幅面尺寸；把A1的幅面长边对折，即为A2的幅面尺寸；以此类推。必要时，也允许选用加长幅面，但加长后的幅面尺寸须由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。学习单元一　制图的规定一、图纸的幅面及格式1.图纸的幅面学习单元一　制图的规定学习单元一　制图的规定一、图纸的幅面及格式2.图框格式在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为不留装订边和留有装订边两种。学习单元一　制图的规定一、图纸的幅面及格式3.标题栏标题栏放置在图纸的右下角，国标推荐标题栏的格式和尺寸如图所示。学习单元一　制图的规定一、图纸的幅面及格式3.标题栏学生作业中的标题栏，建议采用图所示的标题栏格式。学习单元一　制图的规定二、比例（GB/T 14690—1993）比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，图样应尽可能采用1：1 的比例。当某个视图需要采用不同的比例时，应在表1-2 规定的比例中选取，并标注在该视图的上方。学习单元一　制图的规定三、字体（GB/T 14691—1993）1.基本要求（1）图样中书写的汉字、数字和字母都必须做到字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。（2）字体高度（用h表示）的公称尺寸系列为1.8mm、2.5mm、3.5mm、5mm、7mm、10mm、14mm、20mm。字体高度代表字体的号数。（3）汉字应写成长仿宋体，并应采用国家正式公布的简化字。（4）字母和数字分为A型和B型。（5）字母和数字可写成斜体和直体。学习单元一　制图的规定三、字体（GB/T 14691—1993）2.字体示例（1）汉字——长仿宋体。学习单元一　制图的规定三、字体（GB/T 14691—1993）2.字体示例（2）字母。学习单元一　制图的规定三、字体（GB/T 14691—1993）2.字体示例（3）阿拉伯数字。学习单元一　制图的规定三、字体（GB/T 14691—1993）2.字体示例（4）罗马数字。学习单元一　制图的规定四、图线1.线型及应用国家标准规定了绘制机械图样的8种常用线型。学习单元一　制图的规定四、图线图线的应用示例如图所示。常用粗实线的宽度为0.7mm；细线的宽度为粗实线的1/2；虚线的短画线长为2～6mm，间隔为1mm；点画线的画长为15～20mm，相隔3mm。学习单元一　制图的规定四、图线2.图线画法的要求（1）同一图样中，同类图线的宽度应基本一致。虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隔应各自大致相等。（2）图线相交时，都应以画线相交，而不应该是点或间隔相交。（3）当虚线为粗实线的延长线时，虚、实线之间应留间隔。（4）绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点，细点画线的两端应超出圆外2～5mm。当圆较小画细点画线有困难时，可用细实线代替。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注1.基本规则（1）机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。（2）图样中（包括技术要求和其他说明）的尺寸，一般以毫米（mm）为单位，不需标注计量单位的符号或名称，如采用其他单位，则必须注明相应的计量单位的符号或名称。（3）机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注2.尺寸标注的三要素一个标注完整的尺寸由尺寸界线、尺寸线（及其终端）、尺寸数字（含符号和缩写词）三个要素组成。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注3.常见尺寸的标注（1）线性尺寸的标注。线性尺寸的数字应按图所示的方向填写。尺寸数字一般应写在尺寸线的上方，当尺寸线为垂直方向时，应注写在尺寸线的左方，也允许注写在尺寸线的中断处。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注3.常见尺寸的标注（2）角度尺寸的标注。角度的尺寸界线应沿径向引出，尺寸线是以角的顶点为圆心画出的圆弧线。角度的数字应水平书写，一般注写在尺寸线的中断处，必要时也可写在尺寸线的上方或外侧。角度较小时也可以用指引线引出标注。角度尺寸必须注出单位。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注3.常见尺寸的标注（3）圆弧、半径及其他尺寸的标注。标注圆弧的尺寸时，一般可将轮廓线作为尺寸界线，尺寸线或其延长线要通过圆心。大于半圆的圆弧标注直径，在尺寸数字前加注符号“φ”；小于和等于半圆的圆弧标注半径，在尺寸数字前加注符号“R”。当没有足够的空位时，尺寸数字也可写在尺寸界线的外侧或引出标注。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注3.常见尺寸的标注（4）球的尺寸标注。标注球面的直径或半径时，应在符号“φ”或“R”前加注符号“S”。对于铆钉的头部、轴（包括螺杆）的端部以及手柄的端部等，在不致引起误解的情况下可省略符号“S”。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注3.常见尺寸的标注（5）小尺寸的标注。由于位置的限制，小尺寸可按图所示方法标注。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注3.常见尺寸的标注（6）对称图形的尺寸标注。当对称图形只画一半或大于一半时，尺寸线应略超过对称中心线，且只画一端的尺寸线箭头。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注4.特定要求的尺寸标注常见的特定要求的尺寸标注见表1-4。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注4.特定要求的尺寸标注常见的特定要求的尺寸标注见表1-4。学习单元一　制图的规定五、尺寸标注5.常见符号尺寸标注常用符号汇总见表1-5。几 何 作 图学习单元二学习单元二　几 何 作 图一、绘图工具及其使用方法1.图板图板是供铺放、固定图纸用的矩形木板。板面要求平整光滑，左侧为导边，必须平直。使用时应注意保持图板的整洁完好。学习单元二　几 何 作 图一、绘图工具及其使用方法2.丁字尺丁字尺由尺头和尺身构成。丁字尺主要用来画水平线。使用时，尺头内侧必须靠紧图板的导边，用左手推动丁字尺上下移动。移动到所需位置后，改变手势，压住尺身，用右手由左至右画水平线。学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图一、绘图工具及其使用方法3.三角板三角板由45°的和30°、60°的两块合称为一副。将三角板和丁字尺配合使用，可画出垂直线、倾斜线和一些常用的特殊角度，如15°、75°、105°等。学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图一、绘图工具及其使用方法4.圆规圆规主要用来画圆或圆弧。圆规的附件有钢针插脚、铅芯插脚、鸭嘴插脚和延伸插杆等。画圆时，圆规的钢针应使用有肩台的一端，并使肩台与铅芯尖平齐。学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图一、绘图工具及其使用方法5.铅笔铅笔分硬、中、软3种。标号有6H、5H、4H、3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B、5B和6B共13种。6H为最硬，HB为中等硬度，6B为最软。绘制图形底稿时，建议采用2H或3H铅笔，并削成尖锐的圆锥形；描黑底稿时，建议采用HB、B或2B铅笔，削成扁铲形。学习单元二　几 何 作 图二、等分作图1.圆周的三、六等分圆周的三、六等分作图方法如图所示。学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图二、等分作图2.圆周的五等分圆周的五等分作图方法如图所示。学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图三、斜度、锥度1.斜度斜度是指一直线对另一直线或一平面对另一平面的倾斜程度，其大小用两直线或两平面间夹角的正切值来表示，即tanα=H/L。在图样上常以1﹕n的形式加以标注，并在其前面加上斜度符号“∠”，符号的方向应与斜度方向一致。学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图三、斜度、锥度2.锥度锥度（C）是指圆锥的底圆直径与圆锥高度之比。如果是锥台，其锥度则为两底圆直径之差与锥台高度之比。锥度通常，锥度也以1﹕n的形式加以标注，并在1﹕n前面加上锥度符号。学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图四、圆弧连接1.用圆弧连接两直线用圆弧连接两直线，如图所示。学习单元二　几 何 作 图四、圆弧连接2.用圆弧连接已知直线与圆弧用圆弧连接已知直线与圆弧，如图所示。学习单元二　几 何 作 图四、圆弧连接3.用圆弧连接两已知圆弧用圆弧连接两已知圆弧，如图所示。学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图学习单元二　几 何 作 图五、平面图形的画法1.尺寸分析（1）定形尺寸。定形尺寸指确定形状大小的尺寸。（2）定位尺寸。定位尺寸指确定各组成部分之间相对位置的尺寸。有的尺寸既有定形尺寸的作用，又有定位尺寸的作用。学习单元二　几 何 作 图五、平面图形的画法2.线段分析（1）已知线段。已知线段指定形、定位尺寸均齐全的线段。（2）中间线段。中间线段指只有定形尺寸和一个定位尺寸，而缺少另一定位尺寸的线段。（3）连接线段。连接线段指只有定形尺寸而缺少定位尺寸的线段。学习单元二　几 何 作 图五、平面图形的画法2.线段分析如图所示为手柄的作图步骤。感谢 THANKS

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