【高考作文】材料作文“有所畏·无所畏”审题分析与例文导写

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【高考作文】材料作文“有所畏·无所畏”审题分析与例文导写

2024-01-11 22:12| 来源: 网络整理| 查看: 265

写作时,可首先提出人应有所畏,有所不畏。然后进行辩证分析,畏与无畏从来都是相辅相成的,做到心有所畏,在准则中找寻真正的自由,活出真实的自我;在创新开拓的路上无所畏惧,勇往直前。如果论证应该具有无畏的精神,则可运用正反对比的论证方法,从胆小怕事、苟且偷生的“畏”与勇于创新的“无畏”形成对比,以充分论证人应该有所畏,有所不畏。

立意:

1.要有敬畏之心,敬畏自然、生命。

2.要有无畏的精神,不惧困难险阻,勇于开拓创新。

3.做心存敬畏又能勇于开拓的时代新人。

【考场例文】

有所畏,有所不畏

儒家认为,“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。”意即只要符合仁义,处事不妨灵活机变一些,不可墨守成规。为了仁义,孔子恭敬谨慎,“出门如见大宾,使民如承大祭”,因为他敬畏的是国家的礼法;为了仁义,孟子威武不屈,“虽千万人吾往矣”,因为他维护的是正义和真理。故曰:君子也,无畏,无不畏。

有所敬畏,才能彰显人性的荣耀。据说,波罗的海边的哥尼斯堡城头置放着一座铜碑,上面镌刻着一位智者的话:“有两样东西,我们愈经常,愈持久地加以思索,它们就愈是使心灵充满始终新鲜且有加无已的赞叹和敬畏,那就是:头上的星空和内心的道德律。”古今中外,那些伟大的人,在道义和真理面前,无不谦卑敬畏。弘一法师在圆寂前,叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫一个盛水的碗,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。这种对生命的敬畏,让我们看到了弘一法师仁爱的人性光辉。

法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。对生命的敬畏,其实就是对仁爱的呵护。人,因敬畏而高贵。当然,敬畏天命,是指我们要敬畏自然万物的规律,瓜熟蒂落,水到渠成,不能见利而忘义,给子孙留下污染的水流和天空;敬畏大人和圣人之言,是要我们法古今完人,在先哲的指引下,使人类的文明更加璀璨。

但是,一些人却墨守成规,不去深究圣人之言深意,而是死守教条,抱残守缺,不知与时俱进。清朝嘉庆皇帝,面对变化的政局,不知与时俱进,反而每天照着先帝的“起居录”刻舟求剑式地管理国家。他没有勇气去改革和创新,拘束于成规,害怕失败,从而使整个大清帝国一步步滑向衰败的深渊。王安石之所以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,是因为他心中有拯救天下的道义和责任。他打破陈旧的阻碍进步的桎梏,用他的卓然不群的气魄和勇气,积极革新,只为改变当时朝廷积弱积贫的局面。

只要心存仁爱,与时俱进,不论是菩萨低眉,还是金刚怒目,都可为一世之雄也。我们应该始终将敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律的人生法则牢记于心,同时也要有勇气突破人生的困局,积极开拓创新,不轻言放弃。

身处当下时代,作为承当国家使命的青年更需相机而行,有所畏,有所不畏。返回搜狐,查看更多



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