《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案 |
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《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案 在各个领域,我们都可能会接触到练习题,做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,什么类型的习题才能有效帮助到我们呢?下面是小编整理的《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案,希望对大家有所帮助。 《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案 1 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 (1)“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。(4分) (2)从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。(4分) 答案: (1)第一个“空”可理解为“空空荡荡”,强调空间上的虚无。(1分)仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。(1分)第二个“空”可理解为“空自”“徒然”,强调时间上的渺远。(1分)千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。(1分) (2)颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河,汉阳一带清晰可见的树木,鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想,由景生情,强烈的思乡之念也就油然而生。(2分)尾联情景水乳交融,那弥漫在长江之上的浩浩烟波,正是诗人无边乡愁的形象化表达,那越来越深的暮色,也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。(2分) 《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案 2 阅读下列诗歌答题。(6分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?(4分) 17、下列理解有误的一项是( )(2分) A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。 B.后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不 可知的感受转到晴川草树的景象。 C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪,与开头意境相应,情融景中。 D.此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 答案: 16、一、二两联表达的是寂寞、惆怅,尾联表达的是思乡之情 。各2分。 17、B.后四句为实写之景。2分。 《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案 3 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 9.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是( )(2分) A.首联从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写,抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。 C.颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,历来为人传诵。 10.请从景与情的关系角度赏析尾联。(3分) ________________ 9.( C )(2分) 10.(3分) “日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”太阳落山,黑夜来临,鸟要归巢,船要归航――游子也要归乡;江上的雾蔼一片迷蒙,眼底也生出的浓浓迷雾,面对此情此景,诗人一“愁”字收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,做到了“言外传情,情内展画,画外余音”,也就是景中含情,以景衬情;又情由景生,情由心生,情景交融。 《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案 4 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 【中考预测】 1. 判断下列说法的正误,正确的打Ⅴ,错误的打Ⅹ A. 诗的前两句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。( Ⅴ ) B. 诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。( Ⅹ ) C. 诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉,日暮思归的哀怨愁绪。(Ⅹ ) D. 传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道:眼前有景道不得,李白题诗在上头。(Ⅹ) 2.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 答:愁字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 3.这首诗的前四句中,黄鹤三见,突字重出,是否有重复之嫌,为什么? 答:不重复。由于气势贯通,自然天成,读来并不感到重复。 4.五、六句写登楼所见的实景,请用自己的语言将画面描述出来。 答:天气晴好,江北汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。 《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案 5 黄鹤楼 [唐] 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 [唐] 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 1.两首登临诗结构上起承转合,有着相似之处,请结合作品简要分析。(4分) 2.两首诗的尾联都提到“使人愁”,但所指不同。请结合作品简析“愁”的内涵。(4分) 参考答案 一: 1.两首诗都是因楼名而起兴,紧扣题目;进而由传说展开遐想,抚古思今,感慨盛衰变化;接下来回归对眼前实景的描写;最后在此基础之上抒发愁情。 2.崔诗尾联写诗人于日暮时分,目睹江上烟波笼罩,发出“乡关何处是”的感慨,属于触景生情,抒发的是羁旅怀乡之愁;李诗尾联写诗人由浮云蔽日生发联想,感慨“长安不见”,既是,也是用典,抒发的是忧国怀君之愁。 二: (1)两首诗的结句都有“使人愁”三个字,请指出两首诗中“愁”的内容各是什么?(4分) (2)两首诗在构思上有着相似之处,请结合诗作内容简要分析。(4分) 《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案 6 (二)(4分,每小题2分) 阅读古代诗歌,根据要求回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 23. 下列选项中,对本诗内容和写法的理解分析正确的一项是( ) A. 首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景,回到现实却发现鹤去楼空,因而惆怅。 B. 颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子,表现作者悠闲自在的心境。 C. 尾联写诗人清晨凭栏远望,故乡却被暮霭所隔,望不可见而生无限愁思。 D. 本诗是题咏黄鹤楼的名作,描写诗人登楼时的所见所感,抒发思乡之情。 24. 请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”。 答案: 23.D 24.示例一:炼字角度:“历历”“萋萋”使用叠词(声调铿锵,音韵清朗,富有音乐美),写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点。 示例二:修辞角度:运用对偶的修辞手法。写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点(或:登高所见明丽之景,境界阔大,色彩鲜明)。 示例三:内容角度:此联为登高所见明丽之景,境界阔大,色彩鲜明。 【《黄鹤楼》阅读练习题及参考答案】相关文章: 《海棠花》阅读练习题及参考答案09-11 郭枫《空山鸟语》阅读理解练习题及参考答案09-18 《阅读杂谈》阅读训练及参考答案06-25 《春》同步练习题及参考答案08-01 《皇帝的新装》练习题及参考答案11-29 绿阅读参考答案01-29 梨花阅读与参考答案03-21 《手》阅读参考答案06-26 《丰碑》阅读参考答案03-25 《鼾声》阅读及参考答案06-25 |
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