荣河联区教师备课检查总结

2014.3.28

3月3日开始，联区组织有关人员分2组对全镇初中、小学的校园卫生、教师考勤、课程开设、教师备课、财务等进行了检查督促。现将教师备课检查情况总结如下：

一、优点：

1、大多数教师备课跟进度、超进度。从检查情况来看，大部分教师备课及时，做到备单元、备课时，课时教案跟进度。如：荣河初中崔青珍老师、李亚玉老师、李国斌老师，刘村初中范彩霞老师、张丽萍老师、杜丽霞老师、卜洁老师，荣河小学李桃娟老师、柴俊转老师、杨艳老师，刘村小学的孙亚萍老师、潘雪楠老师、杜晓冰老师，五联校潘星鸽老师、周王小学的王梦思老师、苏妮、张娜老师，谢村小学的吴红艳老师、樊三娟老师，南坑东小学的杨红娟老师、崔璐瑶老师、白莹洁老师、沙石范小学的李英波老师，南里庄小学的崔变平老师等，教案数量多，超进度。

2、大多数教师备课项目齐全、过程具体，符合教学策略。如：荣河初中的老师，备课细致，做到备课标、备教材、备学生、备问题设计和作业设置，对学生的认知起点研究的深、对教学过程中学生的思维预见的透，尤其是单元、课时的教学反思深刻、具体。

二、存在的问题：

1、部分学校对教师的备课重视不够，存有不备课上课现象，个别教师至今仅写了计划，有的甚至至今未备课，这种现象必须引起我们的高度重视。

2、部分教师的备课不够认真、细致，个别书写比较潦草，存有应付现象。一是表现在项目不全，教学目标、教学重难点简单等；二是教学过程空乏，缺乏实效性；三是教学过程随意，没有较好地贯彻教学策略；四是个别教师有照搬照抄旧教案、现成教案现象；五是部分学校教师存在网上下载教案现象；六是部分英语、体育教师只备一个年级的备课。

3、大多数学校语文、数学、英语等考试学科备课较好，其他学科备课数量少、质量差。

三、措施和建议：

1、认真研究教材，切实做好备课工作。各学校要充分利用办公时间开展以研究教材为重点的教研活动，促使教师吃逍教材，捐高教师驾驭教材的能力，为备好课打好基础；要组织教师深入学习课堂教学策略，并结合学校、学生实际制定切实可行的教案。

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