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作者：

严黎炜，王莹

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摘要：

跨学科的综合型STEM教育模式在培养学生科学素养方面发挥着重要的作用.本文立足于学校课程体系,基于初中学生的知识和能力水平,通过充分调研和分析,设计更适合学生的进阶式科学拓展课程体系,积累适合初中学生进阶式学习的跨学科综合实践案例,提升学生的创新能力和实践能力.

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关键词：

STEM 科学素养 进阶式 综合实践活动

年份：

2022