本书从平面构成、色彩构成和立体构成三大构成入手，系统介绍三大构成的知识结构，利用丰富的照片和插图进行分析，结合案例实践和拓展设计，把三大构成的知识融入到实际设计当中，把构成知识、设计思维训练与材料应用相结合，增强学生对不同材质、工具、表现技法的运用，进一步加深学生对三大构成的理解，使设计创意实体化。 本书具有较强的实用性和可操作性，易于操作和学习，可为以后的设计学习打下良好的基础，适合职业院校学生以及对设计基础感兴趣的人员使用。

前言 设计基础包括平面构成、色彩构成和立体构成，这三大构成已成为许多艺术院校的必修课程。学习三大构成可为设计课程在构成、色彩和材质理解、动手制作等方面打下基础，对于培养学生的设计素养、创意理念、表现技巧等有着重要的作用。 本书由专业教师在充分掌握了学生的学习规律，并积累了丰富的教学经验的基础上编写而成。本书从三大构成的基础知识点入手，逐步深入，并加入了案例实践和拓展设计，帮助学生提高对三大构成的认识，加深对设计的理解；同时增加了动手的部分，进一步深化设计基础教学内容。第1章平面构成包括点、线、面的基础知识及图形的构成方式。第2章色彩构成包括光与色的关系、色彩的对比与调和。第3章立体构成包括点、线、面、体的形态，半立体构成，并介绍了不同类型的材质。这3章都有案例实践，以加深学生对设计的理解。第4章拓展设计，其设计实践改变了原来设计基础枯燥乏味的学习，使学习变得生动且具有创意。 在本书的编写过程中，编者把教学内容和设计实践相结合。在内容编写上，力求深入浅出，精益求精，每个知识点都配以学生的作品或者对应的插图，务求广大读者能够更好地理解和接受。通过本书，读者不但能系统地学习设计基础理论知识，还可以把创意和设计通过设计实践表现出来，最终制作一件设计作品。 本书由陈健担任主编并负责平面构成章节的编写，陈春娜和孙莹超担任副主编，分别负责色彩构成和立体构成的编写，王育群参与部分章节的编写。书中引用了很多优秀的设计作品图，在此向设计者表示感谢。 相信本书能够为职业院校的学生和美术爱好者在学习“设计基础”这门课程时提供帮助，并进一步提高设计素养和创意理念。 编　者2020年1月

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