02

树杈上的植物

交织的树杈除了可以安置鸟窝，也能成为植物们的新家。在枯萎的树杈上进行种植能让材料之间产生共鸣，让孩子们在种植的过程中衍生新的灵感。

03

木头里的植物

圆木也是随处可见的材料，根据原料的形状和走向搭配上合适的植物，能为我们的教室环境带来亲切的自然感。

04

软木塞里的种植

红酒的软木塞中间掏出一个小洞，在其种上植物，一个拇指姑娘般的植物就种植好了，捧在孩子们的手心别有一番味道。

05

椰子壳里的种植

椰子壳有着独特的纹理和质感，是非常适合孩子们观察和探索的材料。也是非常好的种植器皿。

06

种在竹子中的植物

竹节中空，是种植植物的天然器皿，老师们不必再为打孔而费力。高低竹节能组合出别出心裁的创意组合。

07

灯泡里的植物

圆形的灯泡下方直径大，上方窄，固定植物的同时又不会阻碍其根茎发展，且透明的材质便于观察。如果在搭配麻绳做成吊饰，整体风格清新自然。

08

藏在沙子里的种植

如何在寸草不生的沙漠中种植植物？让孩子们来体验不一样的种植乐趣吧。悄悄告诉你，如果透明器皿中防恶意不同颜色的沙子，会让植物看起来更加绚丽多彩。

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蛋壳里的植物

将蛋壳作为种植器皿，也是常见的种植创意，鸡蛋是孩子们熟悉的食物，蛋壳花盆不仅方便取材，也是很好的废物利用案例。

10

鞋子里的种植

小朋友们成长的很快，旧鞋子也会很多。其实旧鞋子也是很好的种植载体。可以根据植物的款式、颜色、搭配不同品类的植物，这也是一项很棒的挑战哦！！

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瓶子里的种植

破旧的罐头瓶、易拉罐、塑料瓶都可以成为植物们的新家。

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PVC管中的植物

用PVC管种植物布置自然角绝对是个超级便利的容器，只要放一根就可以种植很多植物。在管的上侧打出洞口，可以直接装泥土种植，也可以将植物种在一次性水杯里，再固定到PVC管上！

小编寄语

梭洛曾说：“心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象。”

相信孩子们在种植植物过程中得到的灵感和想象更加纯粹，能带给孩子更多启发。正如德莱顿所说，艺术上也许有谬误，而自然是没错的。

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