手工课教学计划(八篇) |
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一年级手工教学计划 喻明言 为了让学生们充分发挥自己的主体性,激发他们的兴趣,在课堂上积极地参与课堂教学,并从中得到快乐,特别制定了本学期的教学计划。 (一) 学生基本情况分析 我所担任的是一年级手工课的教学工作,一年级只有一个班,全班一共有51人,他们大多数都是留守儿童。其中大多数学生都活泼好动,上课时表现欲都比较强,不管是男生还是女生都很积极地参与到课堂上。我充分的利用一切可以利用的条件来是他们参与到课堂上来,并通过有趣的教学组织形式来激发他们的兴趣,使他们自己动手。 (二) 教学目标 1)知识目标 通过一些基本的手工制作,使同学们了解到一些生活常识和小百科知识。并制作出三幅较大的手工作品。 2)能力目标 培养学生的动手能力,让他们勤于动手,掌握一些基本的手工制作方法。 3)情意目标 通过手工制作的教学,让他们感受到生活和学习的快乐,学会感恩,认真地去观察生活,体验生活,并激发起他们对自然科学的热爱。 (三) 教学措施 1)在手工教学中,最主要的是激发起学生的兴趣,这就要导入,些丰富多彩的教学方式。 2)做好每周的教学反思,总结每次上课经验,以便更好地教学。 3)利用课堂和课余时间和学生进行交流,关注一些比较特殊的学生。 (四)教学的具体安排 第一至三周,进行手工教学的准备。 第四周,认识手工课,手工课的入门知识。讲解篮子的叠法。 第五周,讲解青蛙的叠法。 第六周,讲解千纸鹤的叠法。 第七周,讲解蜻蜓的叠法。 第八周,讲解会游泳的鸭子的叠法。 第九周,讲解会转弯的飞机的叠法。 第十周,讲解漂亮的轮船的叠法。 第十一至十四周,讲解粘画的基本做法。其中可采用树叶或者碎纸进行拼图,使学生做出三幅作品,并选出一些比较好的作品参加成果展。(其中,五到八周的教学内容主要是动物,这有利于让他们认识生活,善于观察身边的动物,并热爱小动物。九到十周的教学内容为学生熟知的交通工具,这主要是从他们的兴趣来考虑的。而十一到十四周的教学内容主要是培养学生的创新能力。) …… …… 余下全文 |
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