豆瓣内容简介：

新闻传播专业"十二五"规划教材:媒介学引论》共分为六章，主要内容包括：传承的时代；“中介即信息”；“这个将毁灭那个”；象征符号的有效性；学科建议；媒介学做什么。雷吉斯·德布雷的媒介学是研究技术和文化之间过去与现在的一种互动。它主要针对标记符号，存档和记忆进行思考研究，媒介学涉及的领域极为广泛，从历史到现金，从文字到因特网。具体地说，媒介学指的是传承当中的中介程序。我们第一次对这个正在崛起的研究领域加以调整，同时包括对这一学科的预先假设及邻近领域的评论性反馈。它综合分析，浅显易懂，很容易提高读者的兴趣，《新闻传播专业"十二五"规划教材:媒介学引论》适用于大专院校学生和对此感兴趣的研究人员。

豆瓣作者简介：

雷吉斯。德布雷（Régis Debray)，1940年9月2日出生在巴黎，是法国作家、思想家、媒介学家。父亲是巴黎有名的律师，母亲是二战中的抵抗运动成员。德布雷于1960年十分出色地成功通过了法国高等师范学校的入学考试：他以入学考试状元的身份进入学校，然后于 1965年获得哲学教师资格，同时称为共产主义学生联盟中的积极分子。他于同年到了古巴，在玻利维亚追随切.格瓦拉。他于1967年4月20日被捕，然后被政府势力拷问，他有可能（无法考证）提供了关键信息，其中包括证实了切.格瓦拉在玻利维亚。德布雷跟CIA之间的一份协议有可能被（某些人的观点）发现了（用消息换取停止拷打，并保证宽大处理）。他被关押了4年。出狱后遇到了前智利总统萨尔瓦多.阿连德和智利诗人巴勃罗.聂鲁达。在于阿兰德会面之后，他写了一本书“关于智利形势与阿兰德的会谈”，以及一个会谈视频：“阿兰德的阐述”（其中一段视频被放到了德布雷德官方网站上）。他于1973年回到法国。1981至1985年间，他受命于法国总统协助处理国际事务。他参与对纳粹分子克楼兹.巴尔比的绑架，此人当时在玻利维亚作刽子手，后以反人类罪在法国被判刑。德布雷后被任命为南太平洋委员会的总书记，紧接着又称为法国政府委员会申诉长，之后被闲置。他于1992年辞职。1991年，他负责法国在塞尔维亚举行的世界博览会的展出。之后他于1993年在巴黎第一大学递交了他的博士论文：“Vie et mort de l'image. Une histoire du regard en Occident“。随即他开始研究媒体和传播，并于1996年创办期刊“Cahiers de médiologie”。1998年，他是国际哲学院的教学计划负责人，并同时担任法国高等信息科学和图书馆科学学校的主席。2002年，他开始领导创办欧洲宗教科学院（脱离于巴黎的高等实用研究院），他为主席。2005年，他创办期刊Médium, transmettre pour innover，并称为欧洲宗教科学院的荣誉主席。

目录：

中文版序第一章 传承的时代观察点传承：不仅仅是传播研究领域的拓展人类的特性纪念物的优先性第二章 “中介即信息”方法论对“中介即信息”的研究研究的第一步：媒介圈（mdiasphere）如何认识技术和／或文化艺术见证第三章 “这个将毁灭那个”目标：关系，而非物体这个和那个之间：打开指南针决定论的问题：中介与中间领域未来的先驱者第四章 象征符号的有效性研究路线：从媒介到调解作用“话语的力量”：尘封的黑匣子起始约定：神灵化身论中介的双重身份第五章 学科建议计划：辅助性科目媒介学的接纳中心为什么媒介学不是符号学为什么媒介学不是心理学为什么媒介学不是社会学为什么我们不是（或不仅仅是）语用学者为什么我们不是（不全是或还不全是）历史学家技术的无意识性，坚持与自我克制还有一座要推倒的墙第六章 媒介学做什么目的：平息学科竞争既不是科学也不是灵丹妙药技术／种族：危险的领域“高科技”的先知主义还是过激的逻辑慢跑效应（Leffet—jogging）走向技术伦理参考文献基本参考文献

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