课题

小数、分数转化成百分数

课时

2

备课人

课时目标

1．理解命中率、出勤率、发芽率、出粉率、合格率、树木的成活率等这些百分率的含义。

2．理解并掌握百分数和小数、分数互化的方法，能正确地把小数、分数化成百分数或把百分数化成小数、分数，同时掌握转化中的简便方法。

3．弄清百分数与小数的互化推理过程。

教学重点

掌握百分数与小数、分数互化的方法，并能熟练运用。

教学难点

理解百分数和小数、分数相互转化的过程。

教学准备

课件

学 生 学

教 师 导

一、学习准备

1．先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。

0.45 1.2 0.367

2.把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。

3.

（1）上图涂色部分，用小数表示是（ ），用分数表示是（ ），用百分数表示是（ ）。

（2）通过填写数据，你发现了什么？

一、引入学习，明确目标

1.回顾小数与分数的互化

2.引出课题

今天这节课我们就一起来学习百分数与分数、小数的互化。板书课题：百分数与分数、小数的互化

通过今天的学习，我们要实现以下目标：

1．理解命中率、出勤率、发芽率、出粉率、合格率、树木的成活率等这些百分率的含义。

2．理解并掌握百分数和小数、分数互化的方法，能正确地把小数、分数化成百分数，同时掌握转化中的简便方法。

3．弄清百分数与小数、分数的互化推理过程

二、细心探究

1.合作探究，小数、分数转化成百分数

（1）学生自学课本84页例1，思考：什么是命中率？命中率用什么数来表示？怎样求出命中率？怎样把小数、分数转化成百分数？

对子交流，小组交流。

（2）自学检测：

0.97==（ ）%

0.4===（ ）%

==（ ）%

==（ ）%

呢？该如何转化成百分数？

小组内检查完成情况。

（3）方法小结

2．常用的百分率

命中率=×100%

（1）对子学习：说说生活中百分率表示的意义

花生榨油——出油率 学生考试——优秀率

产品检验——合格率 制作盐水——含盐率

（2）小组学习：根据它们表示的意义，请你们共同研究,试着写出它们的计算公式。

（3）在出粉率、出油率、命中率、正确率、发芽率中，哪些等于100%，哪些小于100

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