上海教师资格证考试地理备考几种特殊地貌等高线图的判读

您所在的位置:网站首页 凹坡凸坡等高线 上海教师资格证考试地理备考几种特殊地貌等高线图的判读

上海教师资格证考试地理备考几种特殊地貌等高线图的判读

#上海教师资格证考试地理备考几种特殊地貌等高线图的判读| 来源: 网络整理| 查看: 265

您现在的位置:上海中公教师网 > 教师资格 > 备考资料 > 综合素质 >

综合素质

考试动态/ 报名入口/ 成绩查询

上海教师资格证考试地理备考几种特殊地貌等高线图的判读(2)

来源:中公上海教师资格考试网  时间:2014-06-05 11:34:23

中公讲师解析:图中河流甲、乙段登高线分布符合地上河等高线特征,故示意为地上河,等潜水位向下游弯曲,河水补给地下水。

答案:甲、乙河段位于平原上,水流平缓,是地上河,河水补给地下水,无支流汇入。

三、凹坡、凸坡、等齐斜坡等高线地形图中关于两点间的“通视”问题,是考生难以理解和容易出错的一个知识点,了解几种坡的等高线分布特征有助于这一难点。

凹坡是坡度由大到小(先陡后缓)的坡,等高线分布特征为先密后疏;凸坡是坡度由小到大(先缓后陡),等高线分布特征为先疏后密;等齐斜坡是坡度变化小的坡,等高线分布均匀。

\ \

(责任编辑:zgjsks_shwm)

1 2 3 4 5 6

上一篇:上海教资证考试综合素质不可不知的近代科学常识

下一篇:上海教师资格证考试等高线地形图判读的九点【战略篇】

相关推荐:

上海教师资格证考试:《综合素质》备考知识——教师职业道德 上海教师资格证考试:考点之学生观“学生观” 上海教师资格证考试:材料分析题重要考点——中小学教师职业道德规范(08版) 上海教师资格证考试:综合素质之教学观考情分析 上海教师资格证考试:素质教育及其内涵 上海教师资格证考试:从隐私权看学生维权途径 上海教师资格证考试:儿童文学 上海教师资格证考试:《职业道德规范》考点分析 上海教师资格证考试:综合素质备考——法律法规知识 上海教师资格证考试:职业理念——“新课改”下的教学观


【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3